2. Organización de las actividades La organización era buena porque por
ejemplo no se encontraban 2 clases de
educación física juntas para no estorbarse
en las canchas.
Los propósitos de la escuela Formar alumnos con destrezas para una
vida de calidad.
La distribución y uso del tiempo A lo largo de 5:30 hrs. tenían 6 clases lo
que hablaba de una buena distribución del
tiempo.
La participación de los actores En la disciplina, para mantener el orden y
la buena presentación del plantel
educativo.
El manejo de los conflictos No nos percatamos que existiera alguno.
El papel de las normas Mantener el orden, la buena conducta de
los jóvenes además de la formación de
valores.
Su relación con las actitudes de los De bienestar además de que no se sentían
alumnos tan presionados ya que pensaban que eran
reglas justas.