El documento discute el concepto de "aula cerrada" y cómo el salón de clases no es completamente cerrado o aislado del mundo exterior. Aunque los maestros tienen control sobre sus lecciones, a veces los padres y otros interrumpen. Mientras el aula tiene sus propias expectativas, también está influenciada por las culturas y actitudes que los estudiantes traen de otras partes de sus vidas.

1. Actividad 5
EL AULA: ¿UN ESPACIO CERRADO?
• En la lectura de el aula cerrada no habla de
que el salón de clase es como un santuario
donde los maestros trasmiten su
conocimiento, es un lugar donde los docentes
lo pueden utilizar a su modo y de todas las
formas que quieran para lograr en
aprendizaje, sin la presencia de personas que
interrumpan su trabajo.

2. • Se puede decir que el aula cerrada es un lugar
totalmente apartado del ambiente externo, pero
no lo es del todo porque en ocasiones los padres
de familia, colegas y algunas otras personas que
se filtran al salón interrumpiendo las actividades,
hay dos formas en la que las presiones en el aula,
la primera se refiere a lo que esperan los
miembros del grupo que en este caso son los
alumnos y la segunda se refiere a las fuentes de
información que trasciende en el aislamiento del
escenario, lo que relación con la cultura y actitud
de cada alumno y que no pueden dejar cuando
entran al salón.

3. • Así mientras el aula cerrada es una unidad
social que esta sujeto a expectativas
particulares del comportamiento, no esta
completamente aislada de las circunstancias
sociales en la que se encuentra situada,
provenientes de sus experiencias en otra
esferas de la vida social.