El documento resume las observaciones de un estudiante sobre las actitudes y opiniones de los adolescentes en diferentes asignaturas. El estudiante notó que los adolescentes participaban activamente en matemáticas y física pero preferían hablar en historia. Los adolescentes opinaron que los maestros solo dejaban trabajo y se iban del salón. El interés o desinterés en una asignatura influye en el desempeño y depende de si los maestros se interesan por los estudiantes y les enseñan de manera comprensible. La mayoría de las clases no

1. Actividad 6
¿QUÉ CONOZCO DE LOS
ADOLESCENTES EN EL TRABAJO DEL
AULA?
¿Qué asignaturas se ¿Qué actitudes ¿Qué opiniones tienen
trabajaron? observaron en los los adolescentes de su
adolescentes al trabajar trabajo con las distintas
con cada asignatura? asignaturas
Matemáticas Los alumnos eran muy Que no trabajan, los
Física participativos, eran maestros sólo llegan y
Historia imperativos, les gustaba dejan trabajo y se salen
estar platicando del salón

2. ¿Cómo influye el gusto por Como se manifestó el Que provocaba el interés o
la asignatura en el interés interés o desinterés por la desinterés de los alumnos
y en el desempeño de clase de cada asignatura por cada clase
adolescentes
Influye en mucho porque El interés por medio da la El que los maestro se
los alumnos tienen de participación y respuesta interesen por ellos, el que
participar y ponen toda de las preguntas. El les enseñen y comprendan
disposición a lo que les desinterés se aplicaba El que no les den clases o
dicen los docentes cuando empezaban a solo les dejan trabajos
platicar
¿Qué cambios se ¿Cómo influye la clase en ¿Qué diferencias se
observaron respecto a la el interés y el trabajo de la encontraron en relación
atención y al interés que se siguiente asignatura? con el orden y el trabajo en
dio sobre el transcurso del cada clase y con cada
día? maestro observado?
Con dada maestro se El que las clases se les Le relación es que la
comportaban casi igual hagan mas interesantes a mayoría de las clases no se
porque la mayoría son los alumnos influye para dieron con eficacia y solo
indiferentes que puedan poner dos materias fueron las
atención y les guste la que se aprovecharon
materia o la forma de
trabajo