Este documento analiza la relación entre las familias, los maestros y los estudiantes en la educación de los adolescentes. La mayoría de los padres apoyan activamente la educación de sus hijos y esto tiene un efecto positivo en el rendimiento y la motivación de los estudiantes. Sin embargo, algunos maestros no reconocen ni valoran debidamente la importante contribución de las familias. La escuela promueve la participación de los padres mediante actividades extracurriculares los fines de semana para fomentar la colaboración entre las familias, maest

2.  Con esta actividad los estudiantes normalistas
indagaran la forma en quelas familias
intervienen en la educación de los adolescente, el
apoyo que le brindan a la escuela y el modo en
como esta promueve su participación. Se sugiere
platicar con alumnos, maestros y padres de
familia para conocer como se da esta relación .
Una vez obtenida la información se realizara un
cuadro comparativo para analizar la diversidad
de las situaciones halladas y explicar por que se
dan a determinada manera y prever el efecto
que tienen el la educación de los alumnos.

3. ASPECTOS PADRES DE MAESTRO ALUMNOS
FAMILIA
INTERVENCION DE La mayoría de los Los maestros no La mayoría de los
LA FAMILIA EN LA padres de familia muestran una actitud alumnos al ver la
EDUCACION DE LOS apoyan a sus hijos en las ni positiva y mucho intervención que sus
actividades que se menos negativa al ver padres tiene en su
ADOLESCENTES
realizan en la el apoyo que los educación se sienten
escuela, sobre todo se padres de familia dan protegidos, y apoyados .
nota en la actitud tan a los alumnos. Tal vez Como resultado se
positiva de los padres no se han creído el obtiene una actitud
de familia. Influyendo papel como docentes y positiva en los
de manera positiva en el papel tan alumnos, muchos de ellos
el desempeño de los importante que los lo demuestran
alumnos en las padres de familia físicamente, en sus
clases, en los resultados juegan en la educación resultados , y para ellos
de las evaluaciones y en de sus alumnos. también resulta como
la actitud que tiene al una motivación para
estudiar. Por que al ver que continúen
los alumnos que son estudiando.
apoyados por los padres
continúan con mas
esmero.

4. APOYO QUE El apoyo que brinda la Para los maestros el Por otra parte los
BRINDA LA familia a la escuela, es apoyo que brindan los alumnos comentan que
FAMILIA A LA asistir a las actividades padres de familia es muy sus padres aportan
que se presentan en la poco debido a que la mucho par su
ESCUELA
escuela, cooperar con lo actitudes que muestran educación, por eso
que haga falta para los alumnos es llevan el material que
una mejor educación de completamente les solicitan, además de
sus hijos . Mejorando las negativa, lo que los presentarse en las
condiciones de las aulas padres aportan de actividades de la
o el material que material para sus hijos es escuela. Y el apoyo que
utilizaran sus hijos . maltratado por los mismo les brindan sus padres
alumnos. Y no ven algún los motiva para que
caso el apoyo que continúen estudiando.
brindan los padres.
COMO La participación de los Los maestros también Los alumnos comentan
PROMUEVE LA padres es promovida por ayudan a que la escuela que la escuela
ESCUELA LA la escuela mediante promueva la promueve actividades
actividades participación de los donde les dan la
PARTICIPACION
extraescolares los padres de familia, ellos lo oportunidad a los
DE LOS PADRES. sábados actividades hacen de manera de padres que participen,
como bailar, deporte, reunión donde les sin que sean
papiroflexia etc., donde presentan a los padres de amenazados o que los
además de convivir con familia los resultados de obliguen si no que los
los padres de familia de sus hijos, cada semestre , hacen por gusto propio
otros salones, conviven al ver los resultados y para el apoyo de
con algunos maestros y participara para una ellos.
con sus hijos. mejora de los alumnos.