La autora nota que su hemisferio dominante es el lógico, ya que se enfoca en explicar las reglas gramaticales de forma analítica. Sin embargo, al enseñar inglés a compañeros, se dio cuenta que debía hacer las clases más prácticas usando materiales visuales. Aunque sigue siendo lógica, reconoce la importancia de ejercitar ambos hemisferios cerebrales en los estudiantes para un desarrollo integral.