El documento describe una experiencia educativa que utiliza las TIC para enseñar valores a estudiantes y cómo aplicarlos en sus roles familiares, cívicos y sociales. La experiencia usó recursos como videos y juegos en línea para involucrar a todos los estudiantes. Se concluyó que lo más significativo fue la eficiencia del proceso educativo y la motivación de los estudiantes al incorporar las nuevas tecnologías.

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En este espacio realizamos un análisis de la experiencia innovadora que hemos
desarrollado hasta el momento y la cual tiene como objetivo: que los
estudiantes aprendan sobre los valores contextualizando sus conocimientos en
acciones prácticas y contundentes en su rol familiar, cívico y hasta social.
Toda la experiencia se realizo pensando en como incorporar las tic desde el
inicio hasta el final.
Se utilizaron recursos como videos, juegos en línea con la conectividad
requerida para que en el tiempo establecido pudieran participar todos los
estudiantes, luego de toda una conceptualización, significación y demostrar con
ejemplos claros se procedió a determinar los conceptos de forma grupal
momento que definía el tipo de evaluación que realizaríamos cuantitativa o
cualitativa.
Se concluye que lo más significativo es la eficiencia que da al proceso la
incursión por parte del docente en las nuevas tecnologías y la motivación de los
estudiantes.