Los estudiantes suelen prestar poca atención y esforzarse poco en el trabajo, estudiando de forma mecánica sin comprender el significado o alcance de lo que aprenden. Su principal preocupación es aprobar la asignatura en lugar de entender los conceptos. Los maestros deben motivar a los estudiantes a aprender y disfrutar del proceso educativo, y fomentar valores que permitan a los estudiantes participar en clase y tener una buena experiencia de enseñanza-aprendizaje.

1. ACTIVIDAD III BLOQUE I
“LAS INQUIETUDES Y ACTITUDES DE LOS ALUMNOS “
Normalmente los alumnos prestan poca atención y trabajan poco. Además, es escaso
esfuerzo que ponen suelen se inadecuadas, ya que suelen estudiar de forma mecánica,
sin comprender el significado y alcance, de lo que escuchan y pensando
exclusivamente en aprobar.
Los alumnos, no les interesan de cómo comprender las causas, si no como aprobar la
inquietud más grande es de aprobar la materia.
La lectura nos menciona de una primera meta: aprender, sentirse comprendidos de
una primera materia es la que el profesor va aponer a la hora de dar su clase, la
motivación que ejerza un maestro. Se ha comprobado que cuando se a enfrente al
trabajo buscando aprender, se disfruta más con la experiencia de aprendizaje.
Una de la cosas que tenían las escuelas secundarias, fue que los maestros no
interactuaban con los alumnos, solo llegaban exponían su clase y se iban, entonces los
alumnos no comprendían el por qué.
Algunos alumnos con el simple hecho de pasar o conseguir la calificación aprobatoria,
es muy importante que los maestros fomente los valores ya que los alumnos no serán
capaz de sentirse en confianza en el grupo y no podrán participar, esto ocasionara que
el alumno no tenga un buen proceso de enseñanza –aprendizaje.