El documento define los constructos TPACK (conocimiento tecnológico pedagógico de contenido) que incluyen el conocimiento tecnológico (TK), pedagógico (PK), de contenido (CK), pedagógico de contenido (PCK), tecnológico pedagógico (TPK), tecnológico de contenido (TCK) y tecnológico pedagógico de contenido (TPACK). Se proveen ejemplos de cada constructo enfocados en el tema de los colores para ilustrar su aplic

1. ACTIVIDAD TPACK
Constructos TPACK
Definición
Ejemplo a partir de tu AbP
TK
El conocimiento sobre cómo usar el
hardware y software de las TIC y
periféricos asociados.
Manejo básico de Power Point y Paint
PK
El conocimiento sobre el aprendizaje de
los estudiantes, los métodos de
enseñanza, las diferentes teorías
educativas, y la evaluación del aprendizaje
para enseñar un contenido temático sin
referencias hacia el contenido
Reconocimiento de saberes previos en los
estudiantes sobre los colores primarios y
secundarios. Posibles lugares donde se
pueden encontrar los colores. Lluvia de
ideas. Acompañamiento del docente
CK
El conocimiento de un contenido temático
sin la consideración sobre la enseñanza de
éste.
Identificación de los colores que forman el
círculo cromático.

2. PCK
El conocimiento de representación del
contenido y la adopción de estrategias
pedagógicas para que el contenido / tema
específico sea más comprensible para los
alumnos.
Identificación de los diferentes colores
que forman el círculo cromático,
primarios, secundarios y terciarios.
TPK
El conocimiento de la existencia y
especificaciones de diversas tecnologías
que posibilitan aproximaciones de
enseñanza sin referencia a contenidos
temáticos.
Desde el aprendizaje activo el
estudiante puede interactuar con algunas
herramientas digitales que le ayudarán a
construir su aprendizaje como Paint y las
diversas paletas de colores existentes en
los diferentes software.
TCK
El conocimiento acerca de cómo utilizar la
tecnología para representar / investigar y
crear el contenido de diferentes maneras
sin consideración acerca de la enseñanza.
La elección correcta de herramientas
digitales como Power Point, y Paint, y
Publisher ayudarán al estudiante
a representar y consolidar su aprendizaje.
TPACK El conocimiento de la utilización de
diversas tecnologías para enseñar y /
representar y / facilitar la creación de
contenidos específicos de las asignaturas.
El estudiante es capaz de diseñar un
círculo cromático con la correcta ubicación
y tonalidad, llevando el color desde lo
natural a lo digital.