El documento presenta una serie de actividades relacionadas con el aprendizaje. La Actividad #1 incluye ver un video y escribir un comentario de 10 líneas. La Actividad #2 implica formar grupos para responder preguntas sobre el contenido de la unidad. Algunas de las preguntas tratan sobre el rol del docente y del alumno, así como sobre estrategias de aprendizaje y evaluación.
Estrategias de aprendizaje y roles del docente y estudiante
1. Actividades a realizar
Actividad #1
a. Vea analíticamente el video en el link.
b. Redacte un comentario de 10 líneas.
Orientaciones Metodológicas.
1. Realiza lectura analítica, crítica, y reflexiva del contenido de la guía No.2.
2. Subraye las ideas principales y extraiga palabras claves o desconocidas.
Actividad # 2.
a. Forme grupos de 3 o 6 alumnos
b. Responderá preguntas sobre el contenido de la II unidad.
1. Analice el rol del docente.
Considero que el rol de un docente es acompañar a los estudiantes en
el proceso de aprendizaje, posicionándolo de una manera
´´constructivista´´ en donde tanto como el docente y el estudiante debe
incluirse dentro el proceso de aprender.
El docente debe de ayudar a que el estudiante genere ideas, tenga
criterio propio y sea participe de lo que él le está enseñando, esto no
quiere decir que el profesor tiene hacer magia, para que nosotros
como estudiantes aprendamos. Esta implica mucho nuestra actitud en
cada tiempo que ellos dedican ejercer su labor.
2. Explique características y funciones del docente.
Unas de las principales características que un profesor debe de tener
para nosotros como estudiante es el amor y el talento de enseñar y transmitir sus
conocimientos. Esto acompañado de una buena formación disciplina y excelente
comunicación.
Tener empatía también primordial para que pueda abrazar las carencias de cada
uno de sus estudiantes. Recordando ellos son formadores en nuestra sociedad.
El mejor regalo que un profesor puede dar a un estudiante es la capacidad de
crear ideas, este debería ser su objetivo número uno.
2. 3. Sintetice el rol del alumno
Hoy en día el rol del alumno se ha caracterizado por 3 principales
elementos que son: Escuchar, leer y memorizar en el examen.
Las teorías del aprendizaje ponen una gran importancia en el
verdadero conocimiento ya que el alumno se va formando de manera
individual, resolviendo problemas analizando diversas situaciones
buscando explicaciones, etc.
Los procesos de aprendizaje son mayormente manipulados por el uso
del internet aplicado a la información, pero no se trata del internet
Va hacer todo el trabajo, también trata que el alumno vaya formando
su propio conocimiento ya a que hoy en día podemos adquirir un sin
número de aplicaciones para el estudio. Debemos de saber
aprovechar las informaciones que la red nos proporciona.
Estos son algunos son de los cambios que se espera del alumno:
1. Tenga flexibilidad para adaptarse a nuevas formas de
aprendizaje.
2. Poseer competencia técnicas en el manejo y uso de la
tecnología.
3. Participe de manera activa en los procesos de aprendizaje.
4. Sea administrador de su propio aprendizaje
5. Sea su propio organizador con el tiempo.
6. Tenga una buena actitud en la realización trabajos en grupo.
7. Participe activamente en la actividad propuesta.
8. Aporte ideas al grupo.
3. 4. Elabore un cuadro sinóptico de los tipos de estudiantes
Existen diferentes tipos de alumnos en el
, pero vamos en el colegio, pero vamos a
Tipos de
Estudiantes
4. 5. Observe los videos estrategias de aprendizaje en :
Comente el contenido.
6. Diseñe un mapa mental de los tipos de estrategias de aprendizaje.
7. Qué importancia tienen las estrategias para los estudiantes
universitarios.
8. Plantee su punto de vista acerca del estudio como trabajo profesional.
9. Tomando en cuenta su material complementario realice:
5. a. Elabore un cuadro sinóptico de las técnicas de estudio.
b. Analice la presentación de power point y resuma su contenido.
c. Cree usted que si aplica las técnicas de estudios individual y
grupal podrá rendir podrá rendir mejor en sus estudios.
10.Explique el concepto de evaluación.
11.Diseñe un mapa conceptual de los principios de la evaluación.
12. Lea con atención el caso Testimonio y responda la guía que se le
presenta.