SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
ACTIVIDADES DE APOYO LENGUAJE GRADO 1° Nombre: __________________________________________________30/03/17
1.
Dibuja sobre cada cuadro lo que se pide:
Una torre alta es marrón. Un ramo de rosas rojas
La mariposa vuela El ratón roe la madera.
La rosa es rosada. El perro es de Daniel.
1. Lee y realiza un dibujo.
Doña pata está asustada
Un patico se perdió,
Al seguirle las pisadas.
En el agua lo encontró
2. RELACIONO: Uno cada situación con una posible solución.
 Úntate pomada * Toma limonada
 ¡Al dentista de inmediato! * Saludo todos los días.
3. RELACIONO: Uno las partes y leo las oraciones. Las escribo en mi cuaderno
4. Descubro la palabra dibujo y escribo en mi cuaderno.
5. ESCRIBO: Observo los dibujos y formo oraciones con cada una de ellas, las escribo en
el cuaderno.
6. Identifica palabras con b. Escríbelas en las líneas.
7.
8.
9. Leo y escribo
10.
11. Leo cada oración y dibujo.
* El perro toma sopa.
* Esa torre es de madera.
ACTIVIDADES DE APOYO   GRADO PRIMERO  Junio 18 de 2015.docx
ACTIVIDADES DE APOYO   GRADO PRIMERO  Junio 18 de 2015.docx
ACTIVIDADES DE APOYO   GRADO PRIMERO  Junio 18 de 2015.docx

Más contenido relacionado

Similar a ACTIVIDADES DE APOYO GRADO PRIMERO Junio 18 de 2015.docx (9)

La Magia De Aprender I
La Magia De Aprender ILa Magia De Aprender I
La Magia De Aprender I
 
Mistareas b2 g2
Mistareas b2 g2Mistareas b2 g2
Mistareas b2 g2
 
1 programa enriquecimiento_pre_lectur
1 programa enriquecimiento_pre_lectur1 programa enriquecimiento_pre_lectur
1 programa enriquecimiento_pre_lectur
 
Comunicacion
ComunicacionComunicacion
Comunicacion
 
Gledys y niurka
Gledys y niurkaGledys y niurka
Gledys y niurka
 
SECUENCIA DIDÁCTICA N 7.pdf
SECUENCIA DIDÁCTICA N 7.pdfSECUENCIA DIDÁCTICA N 7.pdf
SECUENCIA DIDÁCTICA N 7.pdf
 
2° evaluacion de proceso 2021_2
2° evaluacion de proceso 2021_22° evaluacion de proceso 2021_2
2° evaluacion de proceso 2021_2
 
Tomo 3 leo primero
Tomo 3 leo primeroTomo 3 leo primero
Tomo 3 leo primero
 
LeoPrimero_TE_tomo3_2020 (1).pdf
LeoPrimero_TE_tomo3_2020 (1).pdfLeoPrimero_TE_tomo3_2020 (1).pdf
LeoPrimero_TE_tomo3_2020 (1).pdf
 

Último

Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
NELLYKATTY
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 

ACTIVIDADES DE APOYO GRADO PRIMERO Junio 18 de 2015.docx

  • 1. ACTIVIDADES DE APOYO LENGUAJE GRADO 1° Nombre: __________________________________________________30/03/17
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. 1. Dibuja sobre cada cuadro lo que se pide:
  • 11. Una torre alta es marrón. Un ramo de rosas rojas La mariposa vuela El ratón roe la madera. La rosa es rosada. El perro es de Daniel.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. 1. Lee y realiza un dibujo. Doña pata está asustada Un patico se perdió, Al seguirle las pisadas. En el agua lo encontró 2. RELACIONO: Uno cada situación con una posible solución.  Úntate pomada * Toma limonada  ¡Al dentista de inmediato! * Saludo todos los días. 3. RELACIONO: Uno las partes y leo las oraciones. Las escribo en mi cuaderno 4. Descubro la palabra dibujo y escribo en mi cuaderno. 5. ESCRIBO: Observo los dibujos y formo oraciones con cada una de ellas, las escribo en el cuaderno. 6. Identifica palabras con b. Escríbelas en las líneas.
  • 16. 7. 8. 9. Leo y escribo 10. 11. Leo cada oración y dibujo. * El perro toma sopa. * Esa torre es de madera.