Este documento describe una investigación sobre el desarrollo de la psicomotricidad gruesa en los niños de preescolar del C.E.I.S. Rómulo Gallegos en Acarigua, Venezuela. Se diagnosticó que los niños presentan debilidad en esta área y requieren ayuda con el equilibrio, la lateralidad y la coordinación de movimientos. La investigación busca implementar actividades recreativas para fortalecer estas habilidades motrices gruesas en los niños.

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
ACTIVIDADES RECREATIVAS COMO
ESTRATEGIA PARA LA ESTIMULACIÓN DE
LA PSICOMOTRICIDAD GRUESA DIRIGIDA A
LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PREESCOLAR
C.E.I.S. RÓMULO GALLEGOS
ACARIGUA ESTADO PORTUGUES
Lic.:
Zenaida Serrano
Acarigua, Enero de 2016

2. Diagnóstico
En relación a la observación dirigida a los infantes
del preescolar C.E.I.S. Rómulo Gallegos, se
evidenció que presentan debilidad en la
psicomotricidad gruesa, los cuales al realizar las
actividades de habilidades motora gruesa, requieren
ayuda para que puedan mantener equilibrio corporal,
tienen que ser orientados en la noción adentro-
afuera, lateralidad, direccionalidad, y en la
coordinación de movimientos corporales
relacionados con la velocidad (lento, rápido).

3. Planteamiento del problema
La/el docente de educación inicial no
debe desaprovechar las oportunidades
de atender a los niños en edad escolar
en los aspectos:
Físico
Psicológico
Social
Es necesario implementar en la praxis diaria el
desarrollo de las habilidades motoras gruesas;
para que los niños dominen su cuerpo al ejecutar
habilidades como:
Caminar Correr Saltar

4. Objetivo General
Diagnosticar la aplicación de actividades recreativas para el
proceso formativo de los niños y niñas del preescolar C.E.I.S.
Rómulo Gallegos Acarigua estado Portuguesa
Objetivos Específicos
• Explorar el desenvolvimiento en el proceso de aprendizaje en
los diferentes espacios de aprendizaje del preescolar C.E.I.S.
Rómulo Gallegos Acarigua estado Portuguesa.
• Describir las potencialidades, intereses, habilidades y destrezas
para el fortalecimiento de las actividades académicas que se
imparten en el preescolar C.E.I.S. Rómulo Gallegos Acarigua
estado Portuguesa.
• Registrar la información del instrumento aplicado sobre el
proceso formativo de los niños y niñas del preescolar C.E.I.S.
Rómulo Gallegos Acarigua estado Portuguesa.

5. Justificación
Esta investigación tiene como finalidad
implementar actividades recreativas como
estrategia para el desarrollo psicomotor grueso
de los niños y niñas del preescolar C.E.I.S.
Rómulo Gallegos, por cuanto resulta uma
alternativa para la consolidación de las
capacidades y potencialidades de cada no de los
participantes.