Este proyecto busca explorar la tensión entre lo global y lo local a través de un foro en Facebook donde los estudiantes compartirán ejemplos de prácticas culturales globales e identificarán prácticas locales. Los docentes de comunicación coordinarán el proyecto con el objetivo de reconocer la influencia global y local en la cotidianidad, usar redes sociales en la enseñanza y promover el debate y la diversidad de opiniones. El foro complementará el aprendizaje en el aula sobre temas como la mundialización y el multiculturalismo.

1. Proyecto:LO GLOBALYLO LOCAL

2. Área ImplicadasCOMUNICACIÓNLos docentes de Cultura y Comunicación serán los coordinadores del proyecto.

3. Breve Descripción El proyecto consiste en trabajar sobre la tensión existente entre lo global y lo local a partir de un foro en una de las redes sociales más populares en estos días (Facebook) y con la que los alumnos se encuentran más familiarizados.Allí se presentarán prácticas culturales (inicialmente de jóvenes) que pueden leerse como globales y, se invitará a los chicos a subir videos, crónicas o fotos de prácticas que consideren locales, ejemplos a partir de los cuales se podrá debatir acerca de rupturas y continuidades entre diferentes concepciones acerca de lo global.

4. Objetivos- Reconocer la tensión entre lo global y lo local como constitutiva de la cotidianidad.- Abordar la dimensión educativa de las redes sociales incorporando su uso al proceso de enseñanza y aprendizaje. - Reconocer al debate e intercambio de opiniones como una instancia de producción de conocimiento.- Valorar y respetar la diversidad de lecturas.

5. ResponsablesDocentes del Área de comunicación quienes propondrán ejemplos sobre “lo global” a partir de los cuales se comenzará a intercambiar lecturas, ejemplos de lo global y lo local.Al mismo tiempo, presentarán interrogantes para abrir el debate así como moderar y orientar las apreciaciones en función a los conceptos trabajados en clase.

6. DestinatariosAlumnos de los diversos años de Secundario Superior que tengan el Espacio curricular Cultura y Comunicación.

7. ¿Cómo lo ponemos en práctica?Será una actividad complementaria y paralela al abordaje en el aula de diversos conceptos relacionados con el tema “Lo Global y Lo Local”, tales como mundialización, multiculturalismo, multiculturalidad, imperialismo cultural, tribus urbanas, etc.Se contempla la posibilidad de continuar con otras temáticas a abordar durante el año.

8. Forma de EvaluaciónParticipación ACTIVA y PERTINENTE en el Foro:compartiendo enlaces,

9. videos, fotografías, artículos

10. opiniones personales

11. recuperando conceptos abordados durante las clasesRed Social a utilizar