1. 5-9. Encuentre un ejemplo de un blog sobre un tema que le interese. ¿Hay anuncios en el
blog? ¿El bloguero parece recibir el patrocinio de alguna compañía? ¿Hay información en
relación con el patrocinio? Escriba un breve informe de sus observaciones. (AACSB: Uso de
TI; comunicación; pensamiento reflexivo)
El canalde youtube Date un blog produce contenido de divulgación científica especialmente de la
física y siempre está patrocinado por la Universidad Politécnica de Valencia ( UPV).
5-10.Sintetice las reglas de divulgación de la Federal Trade Commission (FTC) en relación con
el uso de social media para promover productos y servicios. ¿El blog que usted revisó en la
pregunta anterior sigue esas reglas? Explique su respuesta. (AACSB:Comunicación;
pensamiento reflexivo)
Esta estrategia de marketing utiliza a personas que tienen bastantes seguidores para promocionar
sus productos. Sí , el blog anteriormente mencionado tiene presencia en youtube, Facebook,
Instagram.
5-13. Calcule las puntuaciones de las marcas B y C. ¿Qué marca cree que elegiría este
consumidor? (AACSB: Comunicación; razonamiento analítico)
A=0.2*4+0.5*6+0.1*5+0.2*4=5.1
B=0.2*6+0.5*3+0.1*5+0.2*6=4.4
C=0.2*2+0.5*7+0.1*4+0.2*7=5.7
Probablemente elegiríalamarca A porque noes de un alto costo y susvaloresde calidadson
intermedios
2. 5-14. ¿Cuál esla marca con menosprobabilidadesde resultar seleccionada?Analice dosformas
en las que el especialistaenmarketing de esta marca podría mejorar las actitudes del
consumidorde modo que éste se incline hacia la compra de su marca. (AACSB: Comunicación;
pensamientoreflexivo;razonamientoanalítico)
Debidoa que lomás importante de undispositivoelectrónicoesel funcionamientodelequipoel
factor determinanteal momentode lacomprava a ser el sistemaoperativoporloque lamarca
con menosposibilidadesde serseleccionadavaa serla marca C. lo que losespecialistasde
marketingdebenhacerdisminuirel costoporque su valoralto para el productoque ofrecen.Otra
alternativapodríaserque mejorenlacalidaddel productoacorde al precioal que se ofrece.
