1) El documento describe los sistemas energéticos y sustratos metabólicos utilizados durante el ejercicio físico. 2) El sistema anaeróbico alactico utiliza ATP y fosfocreatina para proveer energía en actividad de alta intensidad y corta duración. 3) La glucólisis anaeróbica utiliza hidratos de carbono para producir energía en ejercicio de intensidad media y duración corta.
Este documento presenta una guía de preguntas sobre el metabolismo mitocondrial, incluyendo el complejo multienzimático piruvato deshidrogenasa, el ciclo de Krebs, la cadena respiratoria y la fosforilación oxidativa. Las preguntas cubren temas como los orígenes y destinos del acetil-CoA, la regulación del complejo piruvato deshidrogenasa, los componentes de la cadena respiratoria, el acoplamiento entre la cadena respiratoria y la fosforilación oxidativa, y los efectos de la inhibición de
Este documento presenta los esquemas de nutrición estratégica y táctica de Bioteksa para mejorar la producción vegetal. Bioteksa ofrece soluciones nutricionales tanto para suelos como foliares a lo largo del ciclo de cultivo de las plantas. El enfoque estratégico se centra en mejorar la producción a largo plazo mediante la preparación de suelos y la detección temprana de deficiencias. El enfoque táctico aborda problemas específicos que surgen para garantizar el é
Este documento trata sobre las reacciones de oxidación-reducción. Explica conceptos básicos como estado de oxidación, oxidación, reducción y reacción redox. También cubre la electroquímica, la serie electroquímica, aplicaciones como pilas y energía libre, y el efecto de la concentración sobre el voltaje mediante la ecuación de Nernst. Por último, recomienda secciones de un libro de texto para más información.
El documento trata sobre el ácido úrico. En tres oraciones:
1) El ácido úrico es un compuesto de desecho del metabolismo del nitrógeno en humanos y otros animales. 2) En la sangre humana, niveles normales de ácido úrico pueden dar lugar a gota o cálculos renales si se satur an. 3) El aumento de ácido úrico en la sangre puede estar relacionado con gota u otras afecciones si los niveles son muy altos.
Las adaptaciones biológicas son estructuras, procesos o comportamientos que evolucionan a través de la selección natural para aumentar las posibilidades de reproducción exitosa de un organismo. Las variaciones adaptativas surgen como resultado de la deriva genética y no como respuestas directas al entorno. La adaptación a un nuevo ambiente es un proceso lento que requiere cambios en el cuerpo, funcionamiento y comportamiento de un organismo para habituarse al nuevo ambiente. El concepto de adaptación surgió en el siglo XIX dentro del contexto de la te
Este documento describe varios ejemplos de adaptación en plantas y animales, incluyendo plantas flotantes, plantas sin hojas, anfibios y camuflaje. También explica conceptos clave como evolución, adaptación, extinción, diversidad biológica, diversidad genética y diversidad de especies. Finalmente, incluye una escala de tiempo geológico e información de fuentes consultadas.
El documento describe tres tipos de adaptación que experimentan los organismos: 1) Adaptación morfológica, que son cambios en la forma del cuerpo para adecuarse al ambiente; 2) Adaptación fisiológica, que son cambios en los órganos para adaptarse a condiciones excepcionales; y 3) Adaptación etológica, que son cambios de comportamiento para aumentar la reproducción, como migraciones o almacenamiento de alimentos.
Este documento presenta una guía de preguntas sobre el metabolismo mitocondrial, incluyendo el complejo multienzimático piruvato deshidrogenasa, el ciclo de Krebs, la cadena respiratoria y la fosforilación oxidativa. Las preguntas cubren temas como los orígenes y destinos del acetil-CoA, la regulación del complejo piruvato deshidrogenasa, los componentes de la cadena respiratoria, el acoplamiento entre la cadena respiratoria y la fosforilación oxidativa, y los efectos de la inhibición de
Este documento presenta los esquemas de nutrición estratégica y táctica de Bioteksa para mejorar la producción vegetal. Bioteksa ofrece soluciones nutricionales tanto para suelos como foliares a lo largo del ciclo de cultivo de las plantas. El enfoque estratégico se centra en mejorar la producción a largo plazo mediante la preparación de suelos y la detección temprana de deficiencias. El enfoque táctico aborda problemas específicos que surgen para garantizar el é
Este documento trata sobre las reacciones de oxidación-reducción. Explica conceptos básicos como estado de oxidación, oxidación, reducción y reacción redox. También cubre la electroquímica, la serie electroquímica, aplicaciones como pilas y energía libre, y el efecto de la concentración sobre el voltaje mediante la ecuación de Nernst. Por último, recomienda secciones de un libro de texto para más información.
El documento trata sobre el ácido úrico. En tres oraciones:
1) El ácido úrico es un compuesto de desecho del metabolismo del nitrógeno en humanos y otros animales. 2) En la sangre humana, niveles normales de ácido úrico pueden dar lugar a gota o cálculos renales si se satur an. 3) El aumento de ácido úrico en la sangre puede estar relacionado con gota u otras afecciones si los niveles son muy altos.
Las adaptaciones biológicas son estructuras, procesos o comportamientos que evolucionan a través de la selección natural para aumentar las posibilidades de reproducción exitosa de un organismo. Las variaciones adaptativas surgen como resultado de la deriva genética y no como respuestas directas al entorno. La adaptación a un nuevo ambiente es un proceso lento que requiere cambios en el cuerpo, funcionamiento y comportamiento de un organismo para habituarse al nuevo ambiente. El concepto de adaptación surgió en el siglo XIX dentro del contexto de la te
Este documento describe varios ejemplos de adaptación en plantas y animales, incluyendo plantas flotantes, plantas sin hojas, anfibios y camuflaje. También explica conceptos clave como evolución, adaptación, extinción, diversidad biológica, diversidad genética y diversidad de especies. Finalmente, incluye una escala de tiempo geológico e información de fuentes consultadas.
El documento describe tres tipos de adaptación que experimentan los organismos: 1) Adaptación morfológica, que son cambios en la forma del cuerpo para adecuarse al ambiente; 2) Adaptación fisiológica, que son cambios en los órganos para adaptarse a condiciones excepcionales; y 3) Adaptación etológica, que son cambios de comportamiento para aumentar la reproducción, como migraciones o almacenamiento de alimentos.
Este documento resume los conceptos clave de la adaptación biológica. Define la adaptación como los cambios en los sistemas del organismo que permiten mayores niveles de rendimiento debido a estímulos de entrenamiento. Explica las fases de carga, fatiga, recuperación y sobrecompensación, y cómo el tipo de adaptación depende del momento de aplicación de nuevas cargas y el tiempo de recuperación.
El documento describe los conceptos clave del entrenamiento deportivo como un proceso organizado y basado en principios científicos que somete al deportista a cargas planificadas para provocar fatiga y mejorar el rendimiento a través de la adaptación y supercompensación. Explica que la adaptación depende de tres sistemas del organismo y se rige por tres leyes: la del umbral, la de la homeostasis y la del principio de supercompensación, donde el organismo mejora más allá de los niveles iniciales tras la interrupción del equilibrio.
Las adaptaciones biológicas son características de una especie que le ayudan a sobrevivir e incluyen adaptaciones morfológicas (partes del cuerpo), fisiológicas (funciones vitales) y conductuales (comportamiento). Las adaptaciones morfológicas incluyen estructuras como espiráculos, ojos y aletas, mientras que las adaptaciones fisiológicas incluyen funciones como la respiración y circulación. Las adaptaciones conductuales se refieren al comportamiento de una especie como el cuidado parental.
El documento describe diferentes tipos de adaptaciones de los organismos a su entorno, incluyendo adaptaciones estructurales, fisiológicas y de comportamiento. También explica cómo los ecosistemas se autorregulan a través de fluctuaciones en las poblaciones causadas por factores como el clima y las interacciones entre especies. Finalmente, introduce el concepto de sucesión ecológica como la secuencia de cambios en una comunidad a lo largo del tiempo en respuesta a cambios ambientales.
Este documento describe un máster en nuevas tendencias asistenciales en ciencias de la salud que incluye competencias informacionales impartido por Carmen Navarrete Gómez. El máster enseña habilidades para buscar, evaluar y gestionar información relevante para la asistencia sanitaria de manera efectiva. Los estudiantes aprenderán a utilizar bases de datos bibliográficas y herramientas de gestión de referencias como Refworks.
El documento ofrece consejos para preparar una candidatura exitosa para atraer eventos desde un destino, incluyendo focalizar en los aspectos más importantes, entender el perfil de reuniones y asistentes, satisfacer las necesidades básicas de los organizadores de convenciones y conocer los criterios de evaluación. También enfatiza la importancia de unirse a los objetivos del organizador y ver una candidatura como más que un simple dossier.
Las licencias Creative Commons son beneficios para los usuarios ya que les permiten proteger y compartir información en sus páginas web. Estas licencias dan al beneficiario el derecho de copiar, distribuir, exhibir y representar la obra, así como crear obras derivadas con fines no comerciales. Existen cinco tipos principales de licencias Creative Commons: No comercial, No derivación del trabajo, Igualmente compartido, Reconocimiento y Sin obra derivada.
La Primera Guerra Mundial comenzó el 28 de julio de 1914 tras el asesinato del Archiduque Francisco Fernando de Austria en Sarajevo y finalizó el 11 de noviembre de 1918. Involucró a las potencias europeas de la Triple Entente y las Potencias Centrales y pasó por varias fases como la guerra de movimientos y la guerra de posiciones.
La ecuación cinética describe la relación entre la velocidad de una reacción química y la concentración de los reactivos. La velocidad depende de los órdenes parciales de la reacción, los cuales indican cómo afecta la concentración de cada reactivo a la velocidad y no necesariamente coinciden con los coeficientes estequiométricos. La constante cinética depende de factores como la energía de activación y la temperatura.
La persona describe que le gustan las películas de terror como La mujer de negro, y las películas románticas como Titanic. No le gustan las películas de acción porque las considera aburridas y no educativas. También menciona que en general le gusta el cine porque se basa en la vida real y los actores como Leonardo DiCaprio en Titanic hacen que las escenas parezcan reales.
El documento presenta información sobre diferentes sensores y componentes que pueden utilizarse con un robot LEGO MINDSTORMS, incluyendo sensores de luz, ultrasonido y rotación, así como motores, lámparas y Bluetooth. Explica cómo conectar y probar cada componente usando la interfaz del NXT y crear programas sencillos.
Modelo para trabajo juegos tradicionales y popularesXORAGA
Este documento describe cuatro juegos tradicionales populares: la gallinita ciega donde un jugador es "it" y debe adivinar quién lo toca; el stop donde los jugadores corren hasta que alguien dice "stop"; el pañuelo donde los jugadores pasan un pañuelo mientras cantan; y el pilla pilla donde un jugador es "it" y debe atrapar a los otros.
La música mejora el rendimiento y estimula a niños con problemas al mejorar el habla, favorecer la lectura y el vocabulario, y enseñar solidaridad y trabajo en equipo a través de la práctica de instrumentos y el canto en coros.
Andy Warhol fue un importante artista plástico y cineasta estadounidense que desempeñó un papel clave en el surgimiento y crecimiento del pop art, un movimiento artístico que incorporaba elementos de la cultura popular y de masas en el arte.
Este breve documento presenta un resumen de un proyecto de emprendimiento realizado por Sergio Alexander Jiménez para su colegio San José de la Salle en 2012. El proyecto se tituló "Mi colegio por siempre" y fue presentado en 9 páginas.
La enfermedad vascular cerebral puede ser causada por factores como cardiopatías, infecciones, traumatismos, hipertensión arterial u otros. Se clasifica en isquemia (infarto), hemorragia o trombosis. Los síntomas dependen de la localización y gravedad de la lesión cerebral. El tratamiento incluye medidas para restaurar la circulación, prevenir complicaciones y rehabilitación.
Este documento proporciona una plantilla de calendario mensual para los meses de enero a diciembre de 2013. Incluye días festivos, cumpleaños y eventos importantes. El usuario puede imprimir o personalizar el calendario según sus necesidades.
Este documento resume la gestión escolar y la cultura institucional de un Centro Regional de Educación Normal. Describe la organización de la institución, las funciones de las docentes y la directora, cómo obtienen recursos financieros, la participación de los padres de familia y el uso del tiempo en la escuela. En resumen, explica las características de la organización y la cultura de esta escuela normal regional.
El documento describe los procesos metabólicos y las adaptaciones fisiológicas que ocurren en el cuerpo durante el ejercicio físico. Explica que el ejercicio involucra a los sistemas muscular, cardiovascular, pulmonar, endocrino y renal para apoyar la actividad muscular. Luego detalla los principales sustratos metabólicos utilizados durante el ejercicio (hidratos de carbono y grasas) y los sistemas energéticos involucrados (fosfágenos, glucólisis anaeróbica y sistema aeróbico),
Este documento describe los principales sistemas energéticos y sustratos metabólicos utilizados durante el ejercicio físico. Explica que el sistema de fosfágenos proporciona energía en actividades de alta intensidad y corta duración, mientras que la glucólisis anaeróbica lo hace para ejercicios de hasta un minuto. El sistema aeróbico, que utiliza principalmente hidratos de carbono y grasas, genera más energía a largo plazo. También describe las adaptaciones fisiológicas que ocurren con el ent
Este documento resume los conceptos clave de la adaptación biológica. Define la adaptación como los cambios en los sistemas del organismo que permiten mayores niveles de rendimiento debido a estímulos de entrenamiento. Explica las fases de carga, fatiga, recuperación y sobrecompensación, y cómo el tipo de adaptación depende del momento de aplicación de nuevas cargas y el tiempo de recuperación.
El documento describe los conceptos clave del entrenamiento deportivo como un proceso organizado y basado en principios científicos que somete al deportista a cargas planificadas para provocar fatiga y mejorar el rendimiento a través de la adaptación y supercompensación. Explica que la adaptación depende de tres sistemas del organismo y se rige por tres leyes: la del umbral, la de la homeostasis y la del principio de supercompensación, donde el organismo mejora más allá de los niveles iniciales tras la interrupción del equilibrio.
Las adaptaciones biológicas son características de una especie que le ayudan a sobrevivir e incluyen adaptaciones morfológicas (partes del cuerpo), fisiológicas (funciones vitales) y conductuales (comportamiento). Las adaptaciones morfológicas incluyen estructuras como espiráculos, ojos y aletas, mientras que las adaptaciones fisiológicas incluyen funciones como la respiración y circulación. Las adaptaciones conductuales se refieren al comportamiento de una especie como el cuidado parental.
El documento describe diferentes tipos de adaptaciones de los organismos a su entorno, incluyendo adaptaciones estructurales, fisiológicas y de comportamiento. También explica cómo los ecosistemas se autorregulan a través de fluctuaciones en las poblaciones causadas por factores como el clima y las interacciones entre especies. Finalmente, introduce el concepto de sucesión ecológica como la secuencia de cambios en una comunidad a lo largo del tiempo en respuesta a cambios ambientales.
Este documento describe un máster en nuevas tendencias asistenciales en ciencias de la salud que incluye competencias informacionales impartido por Carmen Navarrete Gómez. El máster enseña habilidades para buscar, evaluar y gestionar información relevante para la asistencia sanitaria de manera efectiva. Los estudiantes aprenderán a utilizar bases de datos bibliográficas y herramientas de gestión de referencias como Refworks.
El documento ofrece consejos para preparar una candidatura exitosa para atraer eventos desde un destino, incluyendo focalizar en los aspectos más importantes, entender el perfil de reuniones y asistentes, satisfacer las necesidades básicas de los organizadores de convenciones y conocer los criterios de evaluación. También enfatiza la importancia de unirse a los objetivos del organizador y ver una candidatura como más que un simple dossier.
Las licencias Creative Commons son beneficios para los usuarios ya que les permiten proteger y compartir información en sus páginas web. Estas licencias dan al beneficiario el derecho de copiar, distribuir, exhibir y representar la obra, así como crear obras derivadas con fines no comerciales. Existen cinco tipos principales de licencias Creative Commons: No comercial, No derivación del trabajo, Igualmente compartido, Reconocimiento y Sin obra derivada.
La Primera Guerra Mundial comenzó el 28 de julio de 1914 tras el asesinato del Archiduque Francisco Fernando de Austria en Sarajevo y finalizó el 11 de noviembre de 1918. Involucró a las potencias europeas de la Triple Entente y las Potencias Centrales y pasó por varias fases como la guerra de movimientos y la guerra de posiciones.
La ecuación cinética describe la relación entre la velocidad de una reacción química y la concentración de los reactivos. La velocidad depende de los órdenes parciales de la reacción, los cuales indican cómo afecta la concentración de cada reactivo a la velocidad y no necesariamente coinciden con los coeficientes estequiométricos. La constante cinética depende de factores como la energía de activación y la temperatura.
La persona describe que le gustan las películas de terror como La mujer de negro, y las películas románticas como Titanic. No le gustan las películas de acción porque las considera aburridas y no educativas. También menciona que en general le gusta el cine porque se basa en la vida real y los actores como Leonardo DiCaprio en Titanic hacen que las escenas parezcan reales.
El documento presenta información sobre diferentes sensores y componentes que pueden utilizarse con un robot LEGO MINDSTORMS, incluyendo sensores de luz, ultrasonido y rotación, así como motores, lámparas y Bluetooth. Explica cómo conectar y probar cada componente usando la interfaz del NXT y crear programas sencillos.
Modelo para trabajo juegos tradicionales y popularesXORAGA
Este documento describe cuatro juegos tradicionales populares: la gallinita ciega donde un jugador es "it" y debe adivinar quién lo toca; el stop donde los jugadores corren hasta que alguien dice "stop"; el pañuelo donde los jugadores pasan un pañuelo mientras cantan; y el pilla pilla donde un jugador es "it" y debe atrapar a los otros.
La música mejora el rendimiento y estimula a niños con problemas al mejorar el habla, favorecer la lectura y el vocabulario, y enseñar solidaridad y trabajo en equipo a través de la práctica de instrumentos y el canto en coros.
Andy Warhol fue un importante artista plástico y cineasta estadounidense que desempeñó un papel clave en el surgimiento y crecimiento del pop art, un movimiento artístico que incorporaba elementos de la cultura popular y de masas en el arte.
Este breve documento presenta un resumen de un proyecto de emprendimiento realizado por Sergio Alexander Jiménez para su colegio San José de la Salle en 2012. El proyecto se tituló "Mi colegio por siempre" y fue presentado en 9 páginas.
La enfermedad vascular cerebral puede ser causada por factores como cardiopatías, infecciones, traumatismos, hipertensión arterial u otros. Se clasifica en isquemia (infarto), hemorragia o trombosis. Los síntomas dependen de la localización y gravedad de la lesión cerebral. El tratamiento incluye medidas para restaurar la circulación, prevenir complicaciones y rehabilitación.
Este documento proporciona una plantilla de calendario mensual para los meses de enero a diciembre de 2013. Incluye días festivos, cumpleaños y eventos importantes. El usuario puede imprimir o personalizar el calendario según sus necesidades.
Este documento resume la gestión escolar y la cultura institucional de un Centro Regional de Educación Normal. Describe la organización de la institución, las funciones de las docentes y la directora, cómo obtienen recursos financieros, la participación de los padres de familia y el uso del tiempo en la escuela. En resumen, explica las características de la organización y la cultura de esta escuela normal regional.
El documento describe los procesos metabólicos y las adaptaciones fisiológicas que ocurren en el cuerpo durante el ejercicio físico. Explica que el ejercicio involucra a los sistemas muscular, cardiovascular, pulmonar, endocrino y renal para apoyar la actividad muscular. Luego detalla los principales sustratos metabólicos utilizados durante el ejercicio (hidratos de carbono y grasas) y los sistemas energéticos involucrados (fosfágenos, glucólisis anaeróbica y sistema aeróbico),
Este documento describe los principales sistemas energéticos y sustratos metabólicos utilizados durante el ejercicio físico. Explica que el sistema de fosfágenos proporciona energía en actividades de alta intensidad y corta duración, mientras que la glucólisis anaeróbica lo hace para ejercicios de hasta un minuto. El sistema aeróbico, que utiliza principalmente hidratos de carbono y grasas, genera más energía a largo plazo. También describe las adaptaciones fisiológicas que ocurren con el ent
Este documento describe los principales sistemas energéticos y sustratos metabólicos utilizados durante el ejercicio físico. Explica que el sistema de fosfágenos proporciona energía para actividades de muy alta intensidad y corta duración, mientras que la glucólisis anaeróbica lo hace para actividades de hasta un minuto. El sistema aeróbico, que utiliza principalmente hidratos de carbono y grasas, proporciona energía para actividades de mayor duración gracias a la fosforilación oxidativa en la mitocondria.
Este documento describe la función renal y los procesos de filtración glomerular. La filtración glomerular es el proceso por el cual el plasma es filtrado a través de los capilares glomerulares en el riñón para formar el filtrado glomerular. La tasa de filtración glomerular depende de la presión efectiva de filtración, que a su vez depende de las presiones hidrostáticas y oncóticas en los capilares glomerulares y la cápsula de Bowman. El riñón normalmente filtra alrededor
La teoría de Pearl propone que el envejecimiento está ligado al desgaste y desorganización celular causada por el metabolismo. Sugiere que cuanto más rápido es el metabolismo de un organismo, más corta es su vida útil. Observaciones en animales mostraron que cuanto menor es el metabolismo, mayor es la longevidad. Cada parte del cuerpo está sujeta a daño con el tiempo debido a agresiones ambientales, lo que lleva a la muerte celular y del organismo.
Este documento presenta información sobre Dr. Edwin Suarez Alvarado, un neurocirujano, incluyendo sus credenciales académicas y de contacto. Luego proporciona detalles sobre glucocorticoides como su clasificación, farmacocinética, potencia relativa, mecanismos de acción a través de la unión a receptores y modulación de genes, e impacto en la inflamación y función de neutrófilos.
Este documento presenta información sobre Dr. Edwin Suarez Alvarado, un neurocirujano, incluyendo sus credenciales académicas y de contacto. Luego proporciona detalles sobre glucocorticoides como su clasificación, farmacocinética, potencia relativa, mecanismos de acción a través de la unión a receptores y modulación de genes inflamatorios.
Este documento presenta un resumen de un trabajo colaborativo de bioquímica realizado por 4 estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) sobre biomoléculas y su metabolismo. El documento analiza las rutas catabólicas de carbohidratos y lípidos, la producción de ATP a partir de la glucosa y los ácidos grasos, el mecanismo de control de retroinhibición en la biosíntesis de aminoácidos, y compara la biosíntesis y degradación de ácidos grasos.
La homeostasis se mantiene mediante mecanismos de retroalimentación negativa que involucran receptores, centros de integración como el hipotálamo y la hipófisis, y efectores. Los sistemas nervioso y endocrino se coordinan para regular variables como la temperatura, la presión sanguínea y los niveles de glucosa a través de circuitos de retroalimentación.
Menú
osteopatía madrid
bioenergética ¿qué es y qué puede hacer por ti?
¿qué es la bioenergetica?
La bioenergética es una terapia alternativa, que se utiliza normalmente como complemento de otras terapias para aliviar tensiones y eliminar indisposiciones físicas derivadas de malos hábitos, además de un mal uso de pensamientos y emociones.
Esta energía bloqueada en el cuerpo se suele manifestar mediante cierta rigidez de los músculos.
En muchas ocasiones, el paciente no es consciente de esas emociones bloqueadas. En Massalud, el terapeuta simplemente las localiza, mediante la restricción del movimiento en la fascia, y se lo hace saber al paciente. De alguna manera, lo acompaña para hacer consciente esa emoción.
Nuestros sentimientos suelen ir acompañados de importantes cambios corporales (el corazón se acelera, los músculos se tensan, empezamos a sudar). De esa manera nos podemos dar cuenta de lo que está sucediendo en nuestro interior.
Es importante saber que nuestros pensamientos sobre lo que pasa, determinan lo que sentimos. Por ejemplo: si sentimos que estamos en peligro sentimos MIEDO, si nos ofenden nos ENFADAMOS, si nos preparan una fiesta, nos ALEGRAMOS.
Los sentimientos y las emociones afectan a nuestros órganos y nuestro cuerpo: cambia el tono de voz, la postura y gestos, el rostro.
Cada cuerpo es diferente y cuenta una historia de vida.
¿cómo funciona la bioenergética?
La tristeza: nos suele indicar que hemos perdido algo o a alguien importante para nosotros.
A qué órgano afecta: Pulmón e intestino grueso.
Qué ocurre a nivel corporal: se ralentizan los movimientos, hay tensión muscular, se suelen elevar las cejas hacia el interior, se caen las comisuras de los labios.
Piensas cosas como “todo me pasa a mi” o “que mala suerte tengo”.
El miedo: nos avisa de algún peligro (esto es bueno) pero otras veces no está justificado en este caso nos limita.
A qué órgano afecta: Riñón y vejiga.
BIOENERGETICA CORPORAL
Qué ocurre a nivel corporal: movimientos rápidos y rígidos, calor, el ceño se tensa, la boca se queda entreabierta. Piensas en gritar, en no enfrentar la situación, en esconderte.
A nivel corporal, todo esto va dejando bloqueos físicos que limitan tu vida.
Por eso en Massalud prestamos atención a esas emociones que el cuerpo del paciente nos grita e intentamos ayudar, liberando su fascia con lo que el paciente suele sentir un gran alivio y haber soltado una gran carga.
Facilitamos que la energía bloqueada en el organismo fluya. En el paciente, esto se traduce en la recuperación de su vitalidad, a veces perdida.
Ven a Massalud para enterarte más sobre cómo aplicamos la bioenergética en nuestros tratamientos.
Este documento introduce la fisiología humana y describe las células, los tejidos y los mecanismos homeostáticos del cuerpo. Explica que las células son la unidad básica del cuerpo y que existen diferentes tipos de células especializadas. También describe la composición de los líquidos intracelulares y extracelulares, y los mecanismos como la circulación sanguínea y los sistemas respiratorio y nervioso que mantienen el equilibrio interno del cuerpo.
Este documento introduce el concepto de medio interno y su importancia para comprender los desequilibrios hidro-electrolíticos. Explica brevemente el origen evolutivo del medio interno como solución acuosa protegida dentro de las primeras células. Luego describe las variables clave para analizar los desequilibrios como volumen, tonicidad, potasio y ácido-base, así como los conceptos de balance interno y externo. Finalmente introduce conceptos básicos como osmolaridad y tonicidad.
Este documento describe la leptina, una hormona que regula el peso corporal y la alimentación. La leptina es producida principalmente por los adipocitos y se une al receptor de leptina para activar vías de señalización como JAK-STAT que regulan procesos fisiológicos. Los niveles de leptina están relacionados con la cantidad de grasa corporal y varían en un ciclo circadiano. La leptina juega un papel en la homeostasis energética y está involucrada en varias enfermedades.
El documento describe la trayectoria académica y profesional del Dr. Fuad Lechin, experto en neuroinmunofarmacología. Lechin ha establecido el concepto de interacción multidireccional entre sistemas internos y externos que regulan la fisiología. Examina cómo la disfunción del sistema nervioso central se relaciona con muchas enfermedades a través de pruebas de laboratorio. Sus tratamientos se basan en la modulación farmacológica de dichas interacciones para normalizar parámetros alterados.
07.08.13. Introducción a la Fisiología. Concepto. Materia viva. Medio externoChiqui Gauna
El documento presenta una breve historia de la evolución de la fisiología, mencionando a algunos de los principales contribuyentes a lo largo de la historia como Harvey, Haller y Claude Bernard. También define la fisiología como la rama de la ciencia que estudia las funciones de los seres vivos, sus mecanismos de control y regulación, y cómo los órganos trabajan de forma integrada. Finalmente, enumera algunas de las principales propiedades de la materia viva y factores ambientales que influyen en ella.
En esta presentación se responderán a las siguientes cuestiones:
¿Qué relación existe entre la función que desempeña el cloroplasto y su estructura?
En condiciones anaeróbicas, ¿qué compuesto producen las células musculares? y
¿Qué es la quimiosmosis?
ESPERO LES SIRVA
ATT. super gioMiss!!
Este documento presenta un curso de fisiología humana y celular dividido en tres nucleos principales con varios subnucleos cada uno. El primer nucleo introduce la fisiología humana y celular, incluyendo las funciones celulares, homeostasis, órganos y sistemas. El segundo nucleo cubre la fisiología nerviosa, muscular y sanguínea. El tercer nucleo se enfoca en la fisiología sanguínea. Cada nucleo y subnucleo describe competencias específicas a cubrir.
Este documento proporciona sugerencias alimentarias y de higiene para una vida saludable. Explica que una dieta balanceada satisface las necesidades nutricionales a través de alimentos adecuados, suficientes, variados y equilibrados, incluyendo fibra dietética. También enfatiza la importancia de la higiene al preparar y consumir los alimentos, como lavarse las manos y los alimentos, evitar la contaminación cruzada, y almacenarlos de manera segura. El objetivo final es desarrollar hábit
Evaluacion contenidos plataforma moodle uasdVictor Soto
Este documento presenta una evaluación de una plataforma por unidades. Brevemente describe la bienvenida a la evaluación sin proporcionar más detalles sobre el contenido o propósito del documento.
Investigacion sobre preferencias estudiantes nuevo ingreso uasd 2017 02Victor Soto
El documento proporciona información sobre las preferencias de carrera y sexo de 16,756 estudiantes de nuevo ingreso a la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) en el segundo semestre de 2017. El 56% de los estudiantes eran mujeres y el 44% eran hombres. La carrera más popular fue Educación Física con un 43%, seguida de Medicina con un 9% y Educación Inicial también con un 9%.
Maestria seminario i grupo sede enero 2017Victor Soto
Este documento presenta una guía para la elaboración de un anteproyecto de investigación científica. Explica la etimología de la investigación científica y describe la estructura básica de un anteproyecto, incluyendo la portada, introducción, planteamiento del problema, objetivos, marco teórico, diseño metodológico y cronograma. Además, detalla cada sección y sus componentes para orientar al lector sobre cómo desarrollar un anteproyecto de manera ordenada y coherente.
Estudio con estudiantes nuevo ingreso 2016 01Victor Soto
El estudio analizó variables como empleo, deporte y sexo de 52 estudiantes nuevos ingreso en 2016 que representaban el 14.5% de una población total de 360 estudiantes. La carrera con mayor matrícula fue Medicina con 26% seguida de Educación con 15%. La encuesta mostró que el deporte con mayor preferencia fue Voleibol con 33% y Basquetbol 27%. Finalmente, el 74% de la muestra fueron mujeres y 26% hombres.
Estudio ppt desercion estudiantes 2016 01 sede barahona baniVictor Soto
Este documento resume las tasas de deserción estudiantil en 3 secciones de la UASD durante el semestre 2016-01. En la Sección 980 de la sede, el 24% de los estudiantes nunca asistió y otro 16% abandonó antes de la 4ta semana. En la Sección 865 de Barahona, solo el 3% y 7% no asistió o abandonó antes de la 4ta semana, respectivamente, y el 73% terminó el semestre. Finalmente, en la Sección 546 de Bani, el 27% abandonó antes de la 4ta semana y el 73% completó el
Estudio ppt desercion estudiantes 2016 01 sede barahona baniVictor Soto
El documento resume las estadísticas de deserción estudiantil en tres secciones de la UASD durante el semestre 2016-01. En la Sección 980 de la sede, el 24% de los estudiantes nunca asistió y el 60% terminó el semestre. En la Sección 865 de Barahona, el 3% no asistió y el 73% terminó. Finalmente, en la Sección 546 de Bani, el 27% dejó antes de la cuarta semana y el 73% completó el semestre.
La bebida optima para tu recuperación después del EjercicioVictor Soto
La guía ofrece tres recomendaciones para una bebida hidratante: que sea baja en azúcares, que no esté refrigerada y que reponga sales minerales perdidas. El autor es Msc. Victor Soto, de la República Dominicana, en el año 2015.
A ppt animaciones en el proceso ensenanza aprendizaje del beisbolVictor Soto
El documento ofrece instrucciones sobre la posición correcta para batear y lanzar en béisbol. Recomienda que el bateador derecho coloque su mano derecha encima de la izquierda al agarrar el bate. Para lanzar, se debe apoyar el pie del lado del brazo que lanza y deslizar el otro pie hacia adelante. También enfatiza la importancia de mantener la vista fija en la pelota desde que el lanzador inicia su movimiento hasta que se golpea.
TUTORIAL PARA FISCALIZAR Y VIGILAR COOPERATIVASVictor Soto
Este documento presenta un taller dirigido a dirigentes cooperativas sobre dirección, administración y contabilidad. El taller dura 3 horas e incluye temas como el registro y supervisión de operaciones, así como un método de diagnóstico cooperativo a través de un cuestionario de preguntas. El documento también resalta la importancia de contratar auditores externos según lo estipula la ley para revisar las operaciones de cooperativas cuyas operaciones anuales excedan los 250,000 pesos.
Para incorporarse como asociación se requiere formar un comité gestor y órganos de dirección de acuerdo a los estatutos. También se deben realizar jornadas educativas con un asesor y facilitador regional que ayuden a definir la filosofía y perfil del dirigente en temas de administración, fiscalización, servicios y uso adecuado de los recursos.
BEISBOL Y EDUCACION FISICA DOCENCIA VICTOR SOTO UASD REP DOM EFI 0120 2014.Victor Soto
Este documento presenta el programa de la materia de Educación Física impartida por el profesor Victor Soto. Incluye información de contacto del profesor, definiciones clave de conceptos como educación física, cultura física y pedagogía. Además, detalla los capítulos sobre preparación física, desarrollo físico, lesiones, recuperación y diferentes tipos de fuerza, velocidad y resistencia.
Beisbol, El Lanzamiento,Investigacion enseñanza para maestria. Dic 10 2013Victor Soto
Este documento presenta un sistema de acciones didácticas para la enseñanza del lanzamiento en béisbol en estudiantes de 7mo grado en la Escuela Básica Amelia Ricart Calventi. Actualmente, los estudiantes y profesores carecen de conocimientos sobre técnicas de lanzamiento, lo que afecta el desempeño del equipo de béisbol de la escuela. El objetivo es diseñar acciones didácticas que mejoren las habilidades de lanzamiento de los estudiantes mediante el desarrollo de indic
A salud y nutricion trabajo no. 1 para memoria del profesor vitaminasVictor Soto
Este documento presenta un resumen de un trabajo de grupo sobre nutrición y salud. El grupo discute varios temas relacionados con vitaminas y minerales, incluyendo vitaminas hidrosolubles, vitaminas liposolubles, minerales importantes y deficiencias relacionadas con el ejercicio. El documento también cubre los nutrientes encontrados en los huevos y sus beneficios, así como posibles causas de calambres musculares y la importancia del potasio para los atletas.
Evaluacion por competencia grupo 3 [autoguardado]Victor Soto
Este documento presenta los nombres de 16 estudiantes que forman un grupo de trabajo para una maestría en educación física. Luego, describe los principios y procesos de evaluación por competencias, incluyendo la evaluación de habilidades, conocimientos y desempeño en diferentes contextos a través de tareas y problemas. Finalmente, discute elementos como autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación como parte del proceso de evaluación.
Curriculo por competencias ppt grupo 2 nelson garcia machado gestion docenteVictor Soto
El documento discute el objetivo de la educación por competencias de lograr una formación integral del estudiante a través del desarrollo de capacidades, habilidades y potencialidades. Busca que los estudiantes sean personas autónomas, críticas y con sentido ético capaces de transformar su realidad.
El documento describe los fundamentos bioquímicos del ejercicio físico. Explica que la energía proviene inicialmente del sol a través de la fotosíntesis en las plantas, y luego es transmitida a los humanos a través de los alimentos. Detalla los principales combustibles metabólicos (hidratos de carbono, grasas, proteínas) y cómo son degradados para producir ATP a través de los sistemas anaeróbico y aeróbico durante el ejercicio, dependiendo de la intensidad y duración del mismo.
1. Cátedra I de Fisiología Humana – Facultad de Medicina – Universidad nacional del Nordeste
FISIOLOGIA DEL EJERCICIO
D uran te la rea liza ción de eje rcicio f ís ic o participan p rác ticame nte todo s los s iste mas y
órg anos del cue rpo huma no. A sí el siste ma musc ular es el e fec tor de las órd enes m otoras
gen erad as en e l sist ema ne rvios o cen tral, sien do la p articipa ción de ot ros s iste mas (c omo e l
ca rdiov asc ular, pu lmo nar, e ndoc rino, re nal y ot ros) fund ament al p ara el apo yo en ergé tico
hac ia el t ejid o mu scu la r pa ra m ante ner la ac tividad mot ora.
E n est a exp osición no s cen tra remos e n los asp ect os met abólicos y adap tac io nes qu e
se da n e n los dife rent es órg anos y s is tema s de nues tro organismo , cua ndo rea lizam os
ejerc ic ios de c ualqu ier nat ura lez a.
Las resp ues tas f is io lóg ic as inmed iat as al e je rcicio son c ambios s úbito s y tran sitorio s
que se da n en la fu nción d e un de term ina do órg ano o sist ema o b ien los ca mbios f unc ion ales
que s e pro duc en d uran te la realizac ió n d el ejerc ic io y des aparece n inmed iat amen te cua ndo
finaliza la ac tivi dad .
S i el ejerc ic io (o cua lqu ier o tro e stí mulo) persist e en fre cue ncia y duración a lo largo
del tiempo , se v an a produc ir a dapt acione s en los s is te mas de l org anismo q ue fa cilitarán las
res pue st as fisiológicas c uand o s e realiz a la act iv id ad fís ic a nuev amen te.
U T I LI Z A C IÓN DE S U S T R AT O S M E T A BOLI C OS D UR A NTE EL
EJ ERCI CI O FI S I CO.
La co ntra cc ión mus cu lar du rant e el e je rcicio fís ic o es pos ible grac ia s a un proces o de
trans forma ción de energ ía. La ene rgía qu ímica que se almac ena en los e nla ces de las
moléc ulas de los dife rent es su strato s me tab ólic os (el A T P es la mo lé cula int ermed ia ria en es te
pro ces o) es tra nsf orma da e n en ergí a me cán ic a (F igu ra1).
Fig. 1: La ruptura de un enlace rico en energía de la molécula de ATP proporciona energía química que
provoca cambios en la ultraestructura de la miosina para que se produzca el proceso de la contracción muscular
E n es ta tran sfo rmac ió n gra n parte de la ene rgía liberada se p ierde e n fo rma de ca lor o
ene rgí a térm ic a; es to t ie ne su v ent aja ya qu e el aumen to de temp erat ura provo ca v ariacion es
en diferente s reac ciones me ta bólic as med iad as por com ple jo s e nzimát ic os , p osibilita ndo que
es tas reac ciones sea n m ás ef ic ie ntes desd e un punt o de vist a energét ic o; por e sta razó n se
rec omiend a re aliz ar u n a dec uado ca len tamient o a nte s d e la eje cuc ió n d e un en tren amiento .
DISERTANTES: ACOSTA FELQUER, Laura, DE LA ROSA, Marcelo 12
2. Cátedra I de Fisiología Humana – Facultad de Medicina – Universidad nacional del Nordeste
Los s ust rat os met abólicos qu e pe rmiten la pro ducc ión d e A T P pro ced en d e las
res erv as del o rgan is mo o de la inges tión diaria d e aliment os.
Los s us trat os mas ut ilizad os en la s dif eren tes ru tas me tabó lica s dura nte el ejercicio
fí sico so n l os H ID RA T OS D E C AR B ON O Y LA S GR A S AS .
Los S IS T E MAS E N ER GÉ T IC OS a pa rtir de los cua le s s e prod uce la res ínt esis d el A T P
para realiz ar el ejerc ic io fí sico so n (F igura2)
1. E l sist ema de los f osf ágen os: A T P y fo sfo cre atina (P C)
2. La glucó lisis ana erób ic a
3. S is tem a ae róbico u oxida tivo
F ig. 2: R utas me tab ólica s en e l orga nis mo para la ob ten ción d e e nerg ía a t ravé s de
la re sí ntesis d e las molécula s de A T P
La part ic ip ación de és to s du rant e el ejerc icio fí sico dep ende de la i n t e n s i dad y
d ur ac i ó n d el mismo.
1) SISTEMA DE LOS FOSFAGENOS O SISTEMA ANAERÓBICO
ALACTICO:
P ropo rciona e nerg ía en ac tividad d e muy alta int ens ida d y co rta du rac ión , y ta mbién al
inic io de c ualquier act iv id ad f ís ic a.
Los sus tra tos más important es s on el AT P y P C ; otros s on el A D P , AM P, G T P y UT P . T od os
tienen enlac es fo sfa tos de alta ene rgía .
ATP: se hidroliza gracias a la enz im a A T Pa sa ub ic ada en las c abe zas de mios in a para
des enc ade nar el des plaza mie nto de la ac tina que da lugar a la con tra cción .
La en ergí a que se libera en la hidrólisis de una mo lé cula de AT P durante e l ejerc ic io es de
aproximad ament e 7 300 calorías (de pend e d e t emperatura y pH mu sc ula r)
DISERTANTES: ACOSTA FELQUER, Laura, DE LA ROSA, Marcelo 13
3. Cátedra I de Fisiología Humana – Facultad de Medicina – Universidad nacional del Nordeste
A T P + H 2O = A D P +P
E st a en ergí a libera da s e u tiliza adem ás que para rea lizar trabajo m usc ular, tamb ié n
para proc es os de s ín tes is met abó lico s y o tras f unc ion es celulare s.
S us res erv as en la cé lula se ago tará n en 1 seg undo durant e el e sf uerz o f ís ic o.
FOSFOCREATINA (PC): permite la resíntesis rápida de ATP, luego de su utilización, ya que
la t rans formación de e nerg ía no s e lleva rá a c abo en su aus enc ia.
E st a resí nte sis se re aliz a me diante u na reac ción ca talizad a p or la c reat in quinas a
(C P K)
Qu e s e a ctiv a c on e l aume nto de la co nce ntra ción de A D P
↑ A DP + P C + H = A TP + C
Las reservas de P C en la cé lula musc ular se agot arí an e n 2 se gund os dura nte
ejerc ic ios mu y int enso s s i la célula disp usiera so lo de es te sus tra to p ara ma nte ner e l
trabajo des arrollado.
1 ) GLUCÓLISIS ANAERÓBICA
A t ravé s de e st e s is tem a s ólo los hidrat os de ca rbon o pued en m etab oliz ars e e n e l
cito sol d e la célula mu sc ular p ara obt ener ene rgía sin que part ic ipe d ire ct ament e e l oxí geno .
Gracias a ést e s e p uede n re sinte tizar 2 AT P p or cada moléc ula d e gluc osa .
P ropo rciona energía s uficien te pa ra man tene r una int ens ida d de ejercicio des de p oc os
se gund os h ast a 1 m inu to. El pa so d e gluco sa al int erior c elula r s e rea liza por t ran sporte
fa cilita do (difu sión fa cilita da) gracias a un tra nsp orta dor de membra na llam ado GL UT 4, y las
rea cc io nes de la cé lu la.
P or ot ro lado pa rec e que el aume nto á cidos gras os libres (A GL) lim it a la c apt ac ión y
el co nsu mo de gluc os a en las ú lt ima s et apa s de un ejerc ic io prolon gado , cu ando el glu cóg eno
mus cu lar y la gluc emia s on bajos.
E l p aso de gluc osa a gluco sa 6 fos fat o (G6 P) en la c élu la musc ular es irrev ers ible por
lo qu e n o pu ede sa lir d e allí.
D uran te el c ata bolis mo de gluco sa a piruv ato en e l c itoplas ma, el rend imient o
ene rgét ic o net o equ iv ale a la resí ntes is de 6 mo lé culas d e AT P , 2 AT P se f orma n en c it osol(
por gluc ólis is a naeróbica) y 4 A T P en la m it ocon dria p or la reo xidac ió n d el N A DH , si n o s e
pud ie ra re oxidar el NA D H p or es ta ví a, e l p iru vat o es ca paz de h ace rlo , reduc ié ndos e a AC ID O
LÁ C T IC O s in que s ea n ece saria la pre sen cia d e ox íg eno.
A CI DO P I RUV I CO + NA D H + H + = A C. L Á CTI CO + NA D
E nto nce s, a travé s d e la g luc ólis is an aeró bic a s ólo s e fo rman 2 mo lé c u las d e A TP
y 2 mo lé c u las d e ác i d o lác t i c o que pro voc an e st ados de acido sis me tab ólic a cu ya
co nse cue ncia meta bólic a e s la FATI GA M USCULAR .
E l ácido lác tico se dis oc ia tot alm ente al pH norm al de la c élula mus cular dand o lugar a
lact ato e ion es hidróg enos .
Los hidrog eniones debe n ser t ampo nado s en la cé lula pa ra mant ene r el e sta do ác id o-
bas e.
E l bicarb onat o (HC O3) es el sis tema más ut iliz ado por lo qu e al u nirse con un ion
hidró geno aume nta la produc ción de dióxido de carbono (CO 2 ) dura nte el ejerc ic io inte nso .
DISERTANTES: ACOSTA FELQUER, Laura, DE LA ROSA, Marcelo 14
4. Cátedra I de Fisiología Humana – Facultad de Medicina – Universidad nacional del Nordeste
Esquema general de la utilización anaeróbica de la glucosa por la célula muscular. Glucólisis
2) SISTEMA AEROBICO
Los hidrat os de c arb ono, las g ras as y e n menor g rado las pro teí nas p uede n ser
ut iliz ado s para la obt enc ió n de energía a travé s del c iclo de Krebs ; dic ha en ergí a es muc ho
may or que la que s e ob tiene por la v ía de la glucólisis.
E n el c ic lo de K re bs s e o btiene AT P y se forma C O2 y hidro genione s, cuy os ele ct rone s
so n trans ferido s a la cad ena resp ira toria m it oco ndrial, d onde reac ciona n c on O 2 fo rmand o H 2O
y g enerando mayo r ca ntidad de ene rgí a por el a cop lam ien to e ntre los fe nómen os d e ox ida ción
y red ucc ió n.
Hidratos de carbono (oxidación del piruvato)
E l piruv at o form ado en la gluc ólis is a l ingre sar e n la m it oco ndria es t ran sfo rmado e n
ac etil C o-A p or la piruv ato de shidro gena sa, y as í in gres a al c ic lo de K re bs. La f unc ión má s
import ant e de és te ci cl o es la de ge nera r ele ct rones para s u pas o por la ca dena resp ira toria
en dond e a tra vés de la fos forilac ión ox ida tiva se resint etiza gra n ca ntidad de AT P . La e nzima
limita nte es la I S OCI T RA T O D E SH ID RO GE N AS A que es inh ib ida p or el AT P y e stimulad a por
el A D P. A de más tan to el A DP como el A T P e st imulan e in hiben, res pec tivame nte, e l
trans port e de la c ade na d e elec tro nes
( F igu ra 3).
DISERTANTES: ACOSTA FELQUER, Laura, DE LA ROSA, Marcelo 15
5. Cátedra I de Fisiología Humana – Facultad de Medicina – Universidad nacional del Nordeste
F igura 3
C omo resu lt ado de un entrenamien to fís ic o d e resist enc ia va ria s enz imas d el ciclo y de
la c aden a respira toria duplican su ac tividad , a demás de au ment ar e l número y tama ño d e las
mitoc ond ria s.
E l rendimient o en ergét ic o n eto de e ste met abolismo aeró bic o e s de 36 AT P f rent e a lo s
2 AT P que se obt ien en en la glucólisis anae robia. (F ig ura 4).
Figura 4. Cálculo del rendimiento energético neto que se obtiene utilizando la glucosa como
combustible.
DISERTANTES: ACOSTA FELQUER, Laura, DE LA ROSA, Marcelo 16
6. Cátedra I de Fisiología Humana – Facultad de Medicina – Universidad nacional del Nordeste
E n las f ase s de repos o la gluc osa s e a lma cena en e l orga nis mo tra s fos forilars e en
fo rma de glu cóg eno a t rav és d e la glu cóg eno s in tet asa (g lu c o g en o g é n es i s). A l realiz ar
ejerc ic ios es n ece sario la rupt ura d e es te p ara obte ner g lu cos a, proc eso que rec ib e el no mbre
de g lu c ó g en o li s i s y qu e re sinte tiza 1 mo lé cula de A T P , es po r es o que el rendimient o
ene rgét ic o neto es de 37 A T P.
A demá s d e es tos me can is mos se deb en c ons id erar la glu c on eogé n e s i s q ue e s la
sí nte sis de gluc osa a p artir de a min oác ido s, glicerol y lac ta to; y la glu c ogén e s i s que es la
sí nte sis de gluc os a a p art ir de l piruv ato , de los c uales el primero p uede llegar a repre sent ar
durant e el e je rcicio hast a u n 4 5% de la produc ción hepá tica de gluco sa.
LÍPIDOS
S on una f uent e ina got able de energía du rant e el ejerc ic io y aumen ta su u tiliza ción a
med ida que a ument a la dura ción de l mismo . S u met abo lismo es p urame nte a erób ic o y a l
ut iliz ars e co mo sus tra to ene rgét ic o pro duce u n ahorro de h. d e carbono c uy o agot amiento s e
relac io na con la “f atiga mus cular” en lo s e je rcicios de la rga dura ción.
Los triglic éridos de los ad ip ocitos se romp en por la a cc ió n d e la lipa sa (lip ólis is ) en
glic ero l y ác id os gra sos (AG ), el primero ac túa c omo pre cursor gluc oneo génic o m ien tras que
los A G so n tra nsp orta dos h ast a la c élula musc ular en do nde t ras s uf rir u na se rie de ca mbios
en el citop las ma in gres an a la mito cond ria g rac ias a u n tran spo rtad or, la carnit in a, y allí se
pro duc e la be ta-ox id ación que da c omo resu lt ado la form ación de moléc ula s d e ac etil Co-A que
ingre san al c ic lo de K rebs c on u n rendimiento de 12 A T P cad a un a.(F igu ra 5 ).
Figura 5. Movilización y utilización de los depósitos de grasa.
E n el ejerc ic io hay un au mento de la ac tividad simpát ic a ad ren al y un a disminuc ió n de
insu lina que es timula n los pro ces os de lipó lisis.
E l con sum o de los A G de pend e d e v arios fac to res:
1) F lujo s angu íneo mus cu lar (má s impo rtan te)
2) In tens idad y durac ión d el ejerc ic io
3) Grado de entrenamient o
DISERTANTES: ACOSTA FELQUER, Laura, DE LA ROSA, Marcelo 17
7. Cátedra I de Fisiología Humana – Facultad de Medicina – Universidad nacional del Nordeste
4) D iet a
E l ent rena mie nto de res iste ncia prov oca :
A umen to de la mas a mitoc ond ria l.
A umen to de la act iv idad de la carnit in a.
U na m ejo ra g lo bal de la en trad a d e los ác ido s gras os a la matriz mitoc ond ria l.
A l agot ars e los depós itos de glu cóg eno, se forman a part ir de los A G los cu erp os
ce tón ic os q ue pu eden s er u tiliza dos como fuen te d e ene rgía y s e demo st ró que en los sujet os
ent ren ados es tán au ment adas las enz im as imp lica das en la ut iliz ac ió n de las cet ona s.
PROTEÍNAS
A port an de u n 4-15% de la en ergí a tot al en los ejercic ios de larga d urac ió n (may ores
de 60 minut os). E n és to s s e ha d emos tra do un aumen to e n las c onc ent rac io nes san guín eas de
los amino ácidos le u c i n a y a la n i n a que reflejan un a ument o de los proce sos prot eolític os a
nive l hep ático y mus cular.
Los grupos NH 2 s on conv ert id os en U RE A mient ras que s us ca rbon os e st ruct ura les s on
trans forma dos en piruv ato , a cet il C o-A o en alg unos d e los intermediarios del c iclo de K reb s.
E l ejerc ic io modific a 3 proc es os im port ante s del met abolismo de la s p rot eína s:
1) A umen ta la p rodu cción de amonio (NH 4) a part ir de la d esa min ación del
A T P que oc urre cu ando la t asa de pro duc ción d el A T P su pera a la de form ación.
2) A umen to de la pro duc ción de urea en el hí gado en los ejerc icios de
larga duración, qu e e s e liminada por la orin a.
3) A umen ta la ox idac ió n d e los amino ácidos c on balanc e nitrog enad o
neg ativo , sob re tod o los de cad ena ram if ic ada ( por e j. leuc ina) que s on c atab oliz ados
en e l mú sc ulo esq uelético , s us c arbo nos se o xidan y los residuo s nitrogen ados
participan en la f orma ción d e alanina que ac túa com o su st rato gluco neog énico en e l
hí gado (c ic lo de la alanina -gluc osa ).
F ig. 6- C iclo d e la a la nin a
DISERTANTES: ACOSTA FELQUER, Laura, DE LA ROSA, Marcelo 18
8. Cátedra I de Fisiología Humana – Facultad de Medicina – Universidad nacional del Nordeste
ADAPTACIONES ORGANICAS EN EL EJERCICIO
D uran te el ejerc ic io se pro duc en m odificac io nes ad ecu adas y co ordinad as en tod o
el organ is mo a niv el de los d is tinto s s is te mas fun cionales . Ellos son :
C ardioc irc ulato rio
R esp ira tori o
H em at oló gico
E ndoc rino
R enal, ent re o tros .
RESPUESTAS Y ADAPTACIONES CARDIOCIRCULATORIAS
E n e l eje rcic io el sis tema ca rdiova sc ula r t ie ne 3 fu nciones :
1) A dapt ar el flujo s ang uíne o a los músc ulos ac tivos .
2) E liminar lo s produ ct os de d ese cho .
3) C ola bora r en los proc es os de term orreg ulación.
La res pue sta es tá regu lad a p or d if eren tes mec anism os:
N ERV I OS OS : s e prod uce un au ment o de la ac tivida d nerv iosa s impá tica y una
disminu ción de la act iv id ad paras impát ic a me dia do por 2 c ont roles:
a) ce n t ral: s on impuls os n erv ios os des cen diente s d e la co rtez a c ere bral ha cia el
ce ntro vas omo tor d el b ulb o raq uíde o. E s te c ontrol se inicia s imu lt ánea ment e con la orde n
mot ora de lo s m úsc ulos act uant es , e s la llama da “ resp ues ta antic ipa toria” .
b) re f le jo : qu e se prod uce des pués que com ien za la c ont rac ción mu sc ula r y son
impulso s q ue se originan en rec epto res de mús culos y articulac io nes (ergorre cep tore s),
és tos s on de 2 t ip os: m eca norre cep tore s (se nsibles a lo s efe cto s mecá nicos de la
co ntracc ió n); y mat abolorrece ptores, q ue evalúa n la efic acia del f lu jo de s angre e n
relac ió n a el a ument o de de manda me tab ólic a. E st os impulso s so n con duc id os po r fibras
nervios as tipo II I y t ip o IV res pec tivame nte ha sta el cen tro ca rdiores pirato rio. De f orma
co le ctiv a, ta nto los imp uls os del coma ndo c ent ral como los del ref le jo p eriféric o
co ndiciona n la resp ues ta simpát ic a d uran te el es fuerzo.
Los e fec tos de l SN S s on:
S o bre el c o razó n :
cronot róp ic o (+ )
dro motrópico (+)
inotrópico (+).
T odo est o lle va a un au ment o en la f racc ión de eye cc ión y e n el vo lume n s is tólic o q ue
en def in it iv a p roduc en un aumen to del ga st o c ardí aco y de la pre sión arte rial sist ólic a.
S o b re lo s v a s o s s a n gu ín e os :
va soc ons tric ción en los te rritorios inac tivo s
va sod ilat ación en los mú sc ulo s act iv os .
H u mo rale s : e sto s a la v ez s on d e dife rent es tipos :
por el ejerc ic io s e pro duc e a nivel t is ular u n au ment o d e C O2, una
disminu ción de la P aO 2 (pres ión arte rial pa rcial d e O 2) y un de sc enso d el pH que
pro duc en u na v aso dilat ación arte riola r; s on los den ominado s “re f le jos n ut ri c i o s o de
s e n s i bi li dad t ró f i c a”.
DISERTANTES: ACOSTA FELQUER, Laura, DE LA ROSA, Marcelo 19
9. Cátedra I de Fisiología Humana – Facultad de Medicina – Universidad nacional del Nordeste
a demás s e produc en u na s erie de me tab olito s q ue p ermiten una
A UT O RR E GU LA CIO N LO CA L de la pre sión s angu ínea d e perf us ión , que s on: aumen to de l
pot as io, ác ido lác tico, ad enos ina, hista min a, pros tac iclin a, etc .
por últ imo se po ne en marcha una re gulación h ormon al q ue increment a la
pro duc ción de c at eco lamina s, gluca gón, P NA , S .R .A , Aldos te rona y AD H .(F igura 7)
F ig. 7. Res pue st a de va sod ilat ación regu la da p or m ecan is mos hu morales
RE S P UE S T A HI D R ODI NA M I CA : en el c ual se prod uce un a ument o de l re torno v enos o
que es un f act or de cisivo en el au ment o del ga st o ca rdiaco en la a ct iv ida d fís ic a a l p rodu cir el
llen ado ve ntricu la r du rant e la diá st ole .
E st e au ment o d el ret orno ve nos o s e p roduc e por:
1) la v enoc ons tric ción produ cida por el S NS ,
2) el bombe o a ct iv o de la s angre por la c ont rac ción mus cular s obre t odo
de miembro s inf eriores ,
3) ac ción de la bo mba asp ira tiva torácica y ,
4) el aume nto de las resist enc ia s v asc ulares perif éricas a niv el de los
te rritorios esp lá cnico , cu táne o, re nal y mú sc ulos inac tivos . Lo s va sos de la piel se
co ntraen inicialmente pero s i el ejerc ic io c ont in úa se d ilat an para elimin ar el calor
ex ces ivo que se pro duce en la c ont racc ión m usc ular.
Los e fec tos de l r et or n o v en oso s obre el a para to card io vas cu lar so n:
Mayo r d is tens ión d e la a urí cula d erec ha que prod uce un aume nto de la
hiperexc it abilida d y un au ment o de la frecu enc ia cardíac a a utomá tica ( REFL EJO DE
BA I M B RI DG E) ,
A umen to de las f ibras mio cárdic as qu e lle van a un a ument o d e la fuerza
de co ntra cc ión , d e la frac ción de eye cc ión , d el vo lu men s istó lico y del g ast o c ardí ac o .
( LE Y DE F RA NK S T A R LI N G )( F igu ra 8)
DISERTANTES: ACOSTA FELQUER, Laura, DE LA ROSA, Marcelo 20
10. Cátedra I de Fisiología Humana – Facultad de Medicina – Universidad nacional del Nordeste
F ig. 8: Mecanismos reguladores de la respuesta hidrodinámica.
GASTO CARDIACO. D uran te e l eje rcicio e l a umen to d el gas to c ard íac o s e
pro duc e en forma line al y direc ta ment e pro porc io nal a la inte nsida d del t rabajo realiz ado has ta
llegar a u na inte nsida d del 6 0-70% del co nsu mo máx imo de O2 (V O2 m áx. ), e st e es la c ant ida d
máx im a de O 2 qu e el org anismo puede abs orbe r, t rans portar y c ons umir po r unidad de t ie mpo
(ml x k g x min ). A pa rtir de ese mom ento t ien de a la es tab ilid ad has ta lleg ar al 8 0-90% en
don de pu ede inclus o disminuir po r la t aqu ic ardia ex ce siva qu e disminuy e el llen ado dias tólico
y por lo t anto el v olumen sist ólic o.(F igu ra 9 )
El V OL UM E N S I S T O LI CO aum enta linealmen te ha sta 4 0-60% de la V O2 má x. ,
luego tien de a e sta biliza rse hast a llega r a 90 % en don de disminuy e p or la t aquica rdia
ex ces iva. E s to oc urrirí a en s uje tos sed enta rios o po co en tre nados mientras q ue en individu os
dep ort is tas bien ent renad os el vo lum en s is tó lico aume nta prog res iv amen te h ast a e l máximo
es fue rzo porque tiene n a umen tada la c apa cidad dias tólic a por una may or diste nsibilida d d el
ve ntrícu lo izquierdo.
La FRE CUENCI A CARDIACA aum enta linea lme nte c on e l e sf uerz o. L a misma
dep ende ad emás de diversos f act ores :
e dad: FC m áx. t e ó ri c a = 22 0 - e d ad e n añ o s
g rado de ent rena mien to fís ico.
t ip o de ejerc ic io: en e l es tát ic o aume nta e xc lus ivame nte mien tras que e n el din ámico
lo ha ce ju nto co n e l volumen s is tólic o.
t empe ratu ra y h umeda d de l ambient e.
p res ión at mosf érica .
DISERTANTES: ACOSTA FELQUER, Laura, DE LA ROSA, Marcelo 21
11. Cátedra I de Fisiología Humana – Facultad de Medicina – Universidad nacional del Nordeste
hora del día.
Figura 9: Respuesta del gasto cardíaco (GC), del volumen sistólico (VS) y de la frecuencia cardíaca (FC)
durante la realización de un ejercicio de intensidad creciente.
C on resp ect o a la P RE S ION A RTE RI AL p odem os dec ir qu e la sist ólic a a umen ta
ta nto e n los ejerc ic io s din ámicos c omo en los es tá ticos mient ras la ma nio bra de Va ls alva.
E l a ument o de la pre sión s is tólica es may or que el d e la pres ió n diast ólic a por lo q ue
se c ons tat a un au mento de la presión diferencial.
U na vez f in aliz ado el eje rcicio ex is te un de sc ens o rápido de la pres ió n arte ria l co mo
co nse cue ncia d e la disminuc ió n del ga st o ca rdía co, la va sod ilata ción y la disminuc ión de l
ret orn o v enos o por lo qu e n o e s a con sejab le det ener s úbitame nte el e jercicio lo que pu ede
pro voc ar: males tar, v ért igo , lipot imia, et c.
E l ent rena mie nto de re siste ncia tiend e a re duc ir los valores de rep oso de la tens ión
art erial, ta nto s is tólica c omo dias tólica po r lo q ue se lo u tiliza c omo t erap éut ic a de pa cient es
hipertens os .
Las a dapt acion es ind ucida s p or e l entrenamien to son:
Hipertrof ia c ardí aca
A ument o d el vo lum en s is tó lico
B radica rdia en re poso
Dism inu ción de la veloc id ad d e c ondu cc ión .
RESPUESTAS Y ADAPTACIONES RESPIRATORIAS
E l sist ema res pirato rio en el ejerc ic io t ien e 3 fu ncione s b ásic as :
1) Ox ig enar y disminuir la acido sis metab ólic a d e la s ang re v eno sa que
es tá hiperc ápnic a e hipox émica.
2) Man tene r b aja la re sist enc ia va sc ula r pu lmo nar.
3) R educ ir el pa so de agua al es pac io inte rst ic ia l.
S e p rodu cen modific acione s a nive l de la ve ntila ción pulmonar, d if usión y tra nspo rte de
g ase s.
DISERTANTES: ACOSTA FELQUER, Laura, DE LA ROSA, Marcelo 22
12. Cátedra I de Fisiología Humana – Facultad de Medicina – Universidad nacional del Nordeste
A) Ventilación pulmonar
D uran te el ejerc ic io int ens o la fre cue ncia res piratoria (F R ) en pers onas sana s pue de
alca nza r 35 -45 r.p .m. lleg ando has ta 60-70 r.p .m. en dep ortist as de alto niv el.
E l volume n c orrien te puede lleg ar h ast a los 2 litros.
La ve ntila ción pulmona r p uede alcan zar v alo res 17 ve ces ma yores que en el repos o
(10 0 L /min) y s e m odifica ant es, du rant e y de spu és del ejerc icio. La m is ma t ie ne 3 fa ses :
FASE I : la v ent ilac ió n au ment a en fo rma brus ca . (d urac ió n: 30-50 se g.)
FAS E I I : e l aumen to se hac e má s gradu al (3 -4 min .)
FAS E I I I : se e sta biliza (s olo e n eje rcicios d e int ens id ad lev e o moderada)(F ig ura
10).
F igura 10: R esp ues ta ven tilat oria al ejerc ic io de in tens idad mode rada.
D uran te e l e je rcicio lev e o m oderado e l v olumen es pirado (V E) aumen ta en f orma linea l
co n re spe cto al co nsu mo de O2 (V O2) y c on la produ cc ió n de CO 2 (V C O2) cuy o c oc ien te
V E /V O2 es ig ual a 20-25.
E st e aume nto s e de be a u n aume nto mayo r del vo lu men c orrient e en comp arac ió n a la
frecu enc ia res pirato ria .
C uand o el e jercicio es muy inten so y se in st ala un a ac idosis met abólica la re lac ión
V E /V O2 s e ha ce c urv ilín ea y el aume nto d e la V E es a exp ens as d e la F R , al no alcan zarse la
fa se II I se p rodu ce un au ment o des prop orc ion ado de la V E e n relación a l V O2 po r lo qu e su
co cient e p uede lleg ar a 35-40.
E l p unt o en e l c ual s e pro duce es a res pues ta des prop orcion ada s e de nomina “u m br al
v e n t i lat o ri o ” y c orre spo nde apro ximada mente al 5 5-65% de la V O2 máx.
D uran te la rec upe rac ió n pos ejerc ic io se p rodu ce u na prime ra fa se d e disminu ción
bru sc a d e la V E y ot ra fas e d e dism inu ción grad ual.
C on re spec to a la V /Q po demo s de cir que en el ejerc ic io lige ro s e mant ie ne s emejant e
al del re poso (0, 8), e n el mod erado tan to la V E co mo la pe rfu sión s e hac en m uch o más
unifo rmes en to do el pulmón, hay un rec lutamien to de los cap ilare s pulmon ares y un aumen to
del d iá metro de los mis mos .
DISERTANTES: ACOSTA FELQUER, Laura, DE LA ROSA, Marcelo 14
13. Cátedra I de Fisiología Humana – Facultad de Medicina – Universidad nacional del Nordeste
Mient ras que e n el ejercic io int ens o hay un aumen to d esproporcionad o de la V E c on el
cu al la re la ción V / Q pu ede aume nta r ha sta 5
B) Difusión de gases
La cap acida d de difus ió n del O 2 s e t rip lica grac ias al aumen to de la s upe rficie de
intercam bio .
E n est ado de re pos o la P O2 de l ca pilar y d el alvé olo s e ig uala en lo s primero s 0, 25
se g. del
tráns it o d el e rit roc it o en c ont act o con la memb rana alve olar que es de 0,7 5 seg. en
to tal; en el ejerc ic io al au ment ar el flujo san guí neo el tiemp o de tráns it o disminuy e a 0, 50 ó
0, 25 p ero mientras no desc ienda más , la cap acida d de difus ión s e mant ien e.
C) Transporte de gases en sangre
D uran te e l e jercicio la h emoglob ina aume nta 5-10% debido a la pé rdida d e líquido s y al
trasv as e de los mis mos de sde el c ompartimie nto va sc ula r al m usc ular (hemoc onc ent rac ió n).
La d i fe r en ci a a rt e r i oven os a est á au men t ad a d e b i d o a l a mayor ex t ra cci ón d e O2
por pa rte de las c élulas musc ulares a ctiv as.
E l au ment o de hidro genione s, d el C O2, de la te mpera tura y del 2,3 DP G de splaz an la
cu rva de disoc iación de la hemo globina hacia la derech a.
La mio globina q ue f acilit a el trans port e de O2 en el in terior de la c élula mus cu lar has ta
la mito con dria pa rec e au ment ar sus c onc entracione s grac ia s a l entrenam ien to de resist enc ia .
E l t rans porte d e CO 2 des de la c élula has ta los pulmone s s e rea liza principalmen te p or
el s is tem a de l bicarb onat o.
REGULACION DE LA VENTILACIO N
L os mec anismo s resp ons ables de la hiperv ent ilac ió n q ue s e prod uce en el ejercicio
so n:
1 ) Es t ímu lo c en t ral: P ro viene del c ent ro resp ira torio y del hipot álamo.
2 ) P o t e nc i a c i ó n a c o rt o plaz o : Es un mec anismo no s ens orial int ríns ec o q ue prov oc a
una am plific ación de la re spu est a v ent ilat oria a c ualquier est ímu lo. S e enc uen tra en las
neu rona s del tronc o c ereb ral.
3 ) M e c an i s mo d e re t ro ali m en t ac i ó n : I nte grad o po r do s grupo s:
Re t r o a li m e n t a c i ó n r e s p i r a t o r i a : qu imiorre cep tores c ent rales, perifé rico s y
rec ept ores e n mú scu lo s resp ira torios , pulmone s y v ías aé reas .
Re t r o a li m e n t a c i ó n n o r es pi r at or i a : rece pto res en mús cu lo s, se nos c arot íde os,
rec ept ores v eno sos y ca rdí acos .
4 ) M e c an i s mo s t erm o rre gu lat o ri o s .
D e es to s m ecan is mos reg ulatorios a lgu nos pre dom ina n e n un a f ase y otros en otra .
FASE I: P redom ina n el es tí mulo cen tral pot enc iad o por la ret roaliment ación
muscu lar.
FASE II : A los dos a nte rio res s e le suma n la pote nciac ió n a co rto p laz o, la ac ción
del p ota sio e n los se nos ca rotí deo s y la de los ga ses s angu íneo s.
FAS E I I I: A c túan to dos los mec anismo s.
DISERTANTES: ACOSTA FELQUER, Laura, DE LA ROSA, Marcelo 15
14. Cátedra I de Fisiología Humana – Facultad de Medicina – Universidad nacional del Nordeste
E n la rec upera ción:
F as e rápida : represe nta la de sap arición de l c omand o cen tra l y d e lo s mec anism os
de ret roaliment ación mus cular.
F as e lent a: represe nta la des apa ric ión d e la p ote nciac ión a cort o plaz o,
man tenién dos e el fac tor est imu la dor qu e es el aumen to d e pot as io y los o tro s mec anism os
que s e v an a ir a jus ta ndo has ta llega r al e st ado bas al.
RESPUESTAS Y ADAPTACIONES HEMATOLÓGICAS AL
EJERCICIO
E n ge neral po demos de cir que los de port is tas que realizan una a ct iv ida d fí sica in tens a
y de la rga dura ción (ciclis ta s, nad adore s, co rredo res et c.) prese ntan au mento s del v olu men
plas mático , des cen so del hemat ocrit o y del recue nto erit roc it ario y con cen trac io nes b aja s de
hem oglob ina , h ie rro y f erritina .
.
VOLUMEN SANGUÍNEO
M o d i f i c ac i o n e s d e l v o lu m en s an gu ín e o :
A umen to del v olumen plasmá tico (en persona s entrenad as)
c au s as :
aumen to de a ld ost eron a
aumen to de renina-ang io tens ina-aldos terona
[ ret enc ión de N a+ y ag ua va soc ons tricc ió n]
D is min ución del v olumen plasm ático : (e n p erso nas no ent rena dos)
c a u s as :
pérdida de lí quidos po r s udoración
aum ento de la presión hidros tát ic a cap ilar por aumen to de la
T A M (tens ión a rteria l media).
SERIE ROJA:
M o d i f i c ac i o n e s d e l v o lu m en eri t ro c i t a ri o :
(ob servac io nes co ntradict orias)
H emat oc rito aume ntad o en in dividuos en tren ados (po r au ment o de la eritropoy etina )
ent re 16% a 18 %
H emoc onc entración y aumen to d e he mato crito (ha sta los 60 min des pués d e la
ac tividad fí sica )
H emodilución (has ta 4 8hs des pués de u n ejerc ic io norma l) y no rmalizac ió n de l
hem atoc rito
H emólis is int rav asc ular de los glóbulos rojo s viejos (a ument o de hemo glo bina
plas mática lib re, bilirrub in a t otal, pot asio) en ejercic ios int enso s.
S eudo an emia (reduc ción de la visc os ida d s ang uíne a) o ane mia diluciona l
A umen to d el 2-3 DP G y des viación de la cu rva de disoc ia ción a la derec ha.
M o d i f i c ac i o n e s d e c a t i o n es : (en ejerc ic ios in tens os )
A umen to del s odio
DISERTANTES: ACOSTA FELQUER, Laura, DE LA ROSA, Marcelo 16
15. Cátedra I de Fisiología Humana – Facultad de Medicina – Universidad nacional del Nordeste
A umen to del po tas io
[p or d is minución de la V F G y rabdo mió lisis]
SERIE BLANCA
aum ento de glóbu los blan co s
Cau s as :
P or demargin ación (pa so de leu coc it os d esd e el “ pool ma rginal”)
P or aume nto de glucoc ort ic oides
R esp ues ta inf la mato ria (po r les ion es hís tica s q ue gene ralment e au ment an los
p olimorfonu cleare s circu lan tes .
P L AQUETA S :
A umen to de p la quet as (dep ende de la inte nsidad de l eje rcicio)
P or liberación del po ol es plé nico, de la mé dula ós ea y le cho va sc ula r pu lmo nar.
A umen to de la a grega ción plaq ueta ria ( le sión en dot elial por e l au ment o de f lu jo y
tu rbulenc ia.
COA G UL ACI ÓN:
A ument o d e la coa gulación (ha sta 60 min lueg o de l ejercic io)
A umen to de f ac tore s V I II – I X – X – X I I ( ac orta mie nto del K P T T )
F ibrinólis is a ument ada (ha sta 60 min lueg o de l ejercic io)
A umen ta has ta 10 v ec es su va lor normal
H ay aume nto del ac tiva dor tisu la r de l plasminóg eno (tP A )
RESPUESTAS Y ADAPTACIONES RENALES AL EJERCICIO
Modificaciones de la hemodinamia renal:
D i sm in uc i ón de l f lu jo s a ng uí ne o r en al
D i sm in uc i ón de l f lu jo p l as m á ti co r en al
[ pro po rc io na l a l a in te ns i da d de l ej er ci c io (3 0-7 5% d el n orm al )]
Cau s as :
A umen to de A D H
A umen to de R en ina y A ngiote nsina II
A umen to de la act iv idad simpát ic a
D is min ución del v olumen de F iltrado Glomeru lar (h ast a un 50 %)
Cau s a:
V aso con st ric ción de la art eriola a fere nte y eferen te
Modificaciones del volumen de orina:
D is min ución del v olumen urinario ejerc icio int enso (p or a ument o d e A D H)
A umen to del v olu men urinario ejerc ic io mod erado (po r e liminación de
so lu tos )
Otros:
H em at uria
P rot ein uria
[a ument o d e p ermea bilidad glomeru la r po r hipox ia re nal en ejerc ic io s int ens os ]
BIBLIOGRAFIA
DISERTANTES: ACOSTA FELQUER, Laura, DE LA ROSA, Marcelo 16
16. Cátedra I de Fisiología Humana – Facultad de Medicina – Universidad nacional del Nordeste
1. Tresguerres JA. Fisiología Humana 2ª edición – 1999 . Editorial
Ineramericana
2. López Chicharro J, Fernández Vaquero A. Fisiología del ejercicio- 1995 –
Editorial Panamericana
3. Ganong W. Fisiología Médica – 1998 – Edición Manual Moderno
4. Gingolani H, Houssay A . Fisiología Humana – 2000 (7ª edición) – Editorial
El Ateneo –
5. Apuntes de la Cátedra de Medicina del Deporte – 2002-
6. Comroe JA. Fisiología de la respiración - 1983 – Editorial Interamericana
DISERTANTES: ACOSTA FELQUER, Laura, DE LA ROSA, Marcelo 7