Este documento contiene una serie de adivinanzas con sus respuestas correspondientes para pasar un buen rato de lectura. En total presenta 20 adivinanzas de diferentes temas como comida, historia, objetos del hogar y la naturaleza, entre otros, con el fin de entretener e incentivar la curiosidad del lector.
Es el resultado de actividades lúdicas en competencias lecto-escritoras y uso de Tics con los estudiantes de grado 2° de primaria de la institucion educativa Nueva Florida del municipio de Tumaco-Nariño_ Colombia
Es el resultado de actividades lúdicas en competencias lecto-escritoras y uso de Tics con los estudiantes de grado 2° de primaria de la institucion educativa Nueva Florida del municipio de Tumaco-Nariño_ Colombia
Cuaderno del CEIP Miguel de Cervantes de Lora del Río para trabajar las tradiciones sobre la Virgen de Setefilla en el aula, tras la visita a la Mesa de Setefilla donde se encuentra el Santuario.
Cuaderno para el nivel de 4º de primaria del CEIP MIguel de Cervantes de Lora del Río, que recoge actividades para una visita patrimonial a la Mesa de Setefilla
Capítulo del cuaderno del alumnado de 4º de primaria, dedicado a la competencia lingüística sobre el paisaje natural de sierra Morena, concretado en "La Mesa de Setefilla"
Memoria de la experiencia de 3º de primaria del CEIP Miguel de Cervantes de Lora del Río del proyecto Turismo y Escuela, Aprende tu provincia. Curso 2012-2013
El trabajo de investigación ha consistido en la búsqueda de información en la red acerca de la herramienta Prezi, generando un decálogo construido entre todos sobre los trucos de búsqueda que se han empleado para llegar a ello. Y este es nuestro producto, por supuesto en PREZI
(Los carteles que integran el presente documento han sido realizados por los participantes en los cursos de formación del profesorado dedicados a Primeros Auxilios y Socorrismo durante los cursos 2008-09-10-11-12)
(Los carteles que integran el presente documento han sido realizados por los participantes en los cursos de formación del profesorado dedicados a Primeros Auxilios y Socorrismo durante los cursos 2008-09-10-11-12)
(Los carteles que integran el presente documento han sido realizados por los participantes en los cursos de formación del profesorado dedicados a Primeros Auxilios y Socorrismo durante los cursos 2008-09-10-11-12)
(Los carteles que integran el presente documento han sido realizados por los participantes en los cursos de formación del profesorado dedicados a Primeros Auxilios y Socorrismo durante los cursos 2008-09-10-11-12)
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
2. Adivinanzas para pasar un buen rato de lectura
Helados, muchos helados fabrico; yo siempre
soy el mismo y al que me vende hago rico.
¿Qué es esta adivinanza?
a) La fábrica.
b) El almacén.
c) El hielo.
3. Adivinanzas para pasar un buen rato de lectura
Una pedrada fue suficiente para que un
pequeño rey hiciese su gesta más valiente.
¿De quién está hablando adivinanza?
a) Goliat.
b) Moisés.
c) David. .
4. Adivinanzas para pasar un buen rato de lectura
Gorda es, verde se cría; redonda, es colorada y
tiene sangre fría.
¿Cuál es la respuesta correcta?
a) La sandía.
b) El melón.
c) La calabaza.
5. Adivinanzas para pasar un buen rato de lectura
Garra tiene, patas también, aunque animal
pequeño sí lo es.
¿Qué es esta adivinanza?
a) El escarabajo.
b) La garrapata.
c) La mosca.
.
6. Adivinanzas para pasar un buen rato de lectura
Golpe tras golpe, clavo tras clavo; eso es lo
que yo hago.
¿Qué es esta adivinanza?
a) La maza.
b) El martillo.
c) El clavo.
.
7. Adivinanzas para pasar un buen rato de lectura
Grande no suelo ser, pero abrir o cerrar
muchas cosas puedo hacer.
¿Cuál es la respuesta correcta?
a) El mando a distancia.
b) El ordenador.
c) La llave.
.
8. Adivinanzas para pasar un buen rato de lectura
Gran ruido haces cuando caes y mucho mal a
veces traes.
¿Cuál es la respuesta correcta?
a) La lluvia.
b) La nevada.
c) El granizo.
9. Adivinanzas para pasar un buen rato de lectura
Con mi cara encarnada, mi ojo negro, y mi
vestido verde, el campo alegro.
¿Qué es esta adivinanza?
a) La amapola.
b) La rosa.
c) El clavel.
10. Adivinanzas para pasar un buen rato de lectura
Con el tenedor formo pareja, y si quiero puedo
cortarle una oreja.
¿Cuál es la respuesta correcta?
a) La cuchara.
b) El plato.
c) El cuchillo.
11. Adivinanzas para pasar un buen rato de lectura
Con agua hago espuma, y quien me pisa,
procuro que se caiga o se escurra.
¿Qué es esta adivinanza?
a) El jabón.
b) El gel de baño.
c) El peine.
12. Adivinanzas para pasar un buen rato de lectura
Colgada voy delante y al hombre hago
elegante.
¿Qué es esta adivinanza?
a) La camisa.
b) La corbata.
c) La chaqueta.
13. Adivinanzas para pasar un buen rato de lectura
Cubro {abezas y “{o{os”, y los {alvos me
buscan como locos.
¿Cuál es la respuesta correcta?
a) Las gafas.
b) El pañuelo.
c) La gorra.
14. Adivinanzas para pasar un buen rato de lectura
Cueva con treinta y dos machacantes, que
dispone de un solo habitante.
¿Qué es esta adivinanza?
a) El túnel.
b) La boca.
c) El agujero.
