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Y Calidad
Un Poco de Historia

 Durante los años de 1,750 al 1,855 la administración se
 considero como una actividad asistemática, hasta que
 después del año 1,856 se empezaron a desarrollar
 principios y teorías administrativas fundamentadas en
 el método científico.
La Teoría X
 El ser humano tiene un disgusto natural por el trabajo
  y trata de evitarlo.
 Para que la gente trabaje adecuadamente debe ser
  controlada y manejada.
 La gente busca ante todo seguridad, evade la
  responsabilidad y prefiere ser dirigida.
 La organización debe incorporar castigos y controles
  estrictos; así como las condiciones para lograr cierta
  armonía en el trabajo.
La Teoría Y
 El esfuerzo natural, mental y físico, requerido por el
  trabajo es similar al requerido por el juego y la
  diversión.
 Las personas requieren de motivaciones superiores y
  un ambiente adecuado que estimule y les permita
  lograr sus metas y objetivos personales.
 Bajo condiciones adecuadas, las personas no solo
  aceptaran responsabilidad, sino que trataran de
  obtenerla.
 La creatividad es una condición natural, que puede
  desarrollarse.
Administración por Objetivos
Necesidades                                Características
•Identifique que es un objetivo y que es   •Establecimiento conjunto de objetivos
una meta.                                  entre el ejecutivo y su superior.
•Reconozca la diferencia entre lo          •Establecimiento de objetivos para cada
urgente y lo importante.                   departamento o posición.
•Mejore el control de gestión de la        •Interrelación de los objetivos
empresa de una forma precisa.              departamentales.
•Evalué la situación real de su negocio    •Elaboración de planes activos y de
respecto a los rubros                      planes de control operacionales con
económicos, técnico, personal, adminis     énfasis en la medición y el control.
trativo y tecnológico.                     •Continua evaluación, revisión y
                                           reciclaje de los planes.
                                           •Participación activa de la dirección.
                                           •Apoyo constante del staff durante las
                                           primeras etapas.
Fases                        Ventajas                      Desventajas
•Formulación de objetivos    •Claridad en los objetivos.   •Coerción sobre
organizacionales por         •Perfeccionamiento de la      subordinados.
alcanzar.                    planeación.                   •Aprobación por objetivos
•Análisis interno de         •Estándares claros para el    incompatibles.
fortalezas y limitaciones    control.                      •Exceso de papeleo.
de la empresa.               •Aumento de la                •Énfasis en resultados
•Análisis externo del        motivación.                   mas fácilmente
ambiente.                    •Evaluación mas objetiva.     cuantificables que sobre
•Formulación de              •Incremento de la moral.      lo mas importante.
alternativas estratégicas.                                 •Seguimiento rígido de
                                                           objetivo que bien podrían
                                                           desecharse.
Teoría Z
 La teoría Z es participativa y se basa en las relaciones
  humanas, pretende entender al trabajador como un ser
  integral que no puede separar su vida laboral de su
  vida personal, por ello le interesan ciertas condiciones
  especiales como la confianza, el trabajo en equipo, el
  empleo de por vida, las relaciones personales estrechas
  y la toma de decisiones colectivas.

  Principios Fundamentales
  -Confianza        -Atención a las relaciones humanas
  -Relaciones sociales estrechas         -La confianza es la piedra angular
Como Desarrollar la Cultura Z
1.   Comprender el papel           personales.
     que han de jugar los    6.    Re-evaluar el progreso.
     participantes.          7.    Participar al sindicato.
2.   Revaluar la filosofía   8.    Estabilizar el numero de
     establecida.                  empleados.
3.   Definir la nueva        9.    Establecer el sistema.
     filosofía.
                             10.   Ampliar y generalizar las
4.   Comenzar la                   carreras.
     implementación.
                             11.   Implementación final.
5.   Desarrollar los lazos
La Calidad de la Empresa es:
 Satisfacer las necesidades del cliente.
 Cumplir las expectativas del cliente y algunas mas.
 Despertar nuevas necesidades del cliente.
 Lograr productos y servicios con cero defectos.
 Hacer bien las cosas desde la primera vez.
 Diseñar, producir, y entregar un producto de satisfacción
  total.
 Producir un articulo o un servicio de acuerdo a las normas
  establecidas.
 Dar respuesta inmediata a las solicitudes de los clientes.
El Aseguramiento de la Calidad
 El aseguramiento total de la calidad es un sistema
 efectivo de los esfuerzos de varios grupos, en una
 empresa para la integración del desarrollo, del
 mantenimiento y de la superación de la calidad con el
 fin de hacer posibles
 mercadotecnia, ingeniería, fabricación y servicio a
 satisfacción total del consumidor y al costo mas
 económico.
Administración por Procesos
Herramientas            Principales Resultados
Diagramas de flujo.    Un lenguaje común para
Lluvia de ideas.       documentar y comunicar
Votación.              actividades y decisiones para
Graficas.              procesos clave en el mejoramiento
                        de procesos de calidad total.
                        Un sistema de indicadores de
Fases                   calidad total encadenados a través
                        de toda la institución educativa.
De diseño              Ganancias inmediatas y a largo
De producción          plazo, a través de la eliminación de
De Retroalimentación   desperdicio, cuellos de botella y
                        trabajo doble.
Pasos de la Administración de
Procesos
Proceso                                Descripción
Identificar los procesos principales   La mayoría de instituciones basada en
                                       la educación tiene el servicio a la
                                       comunidad como su principal propósito
Análisis de procesos                   Especificar el propósito de los procesos
                                       principales en estudio
Identificar los problemas              Impone la utilización de medidas de
                                       rendimiento y la recolección de datos
                                       del proceso de estudio
Búsqueda de soluciones                 En ves de ver a quien se le echa la culpa
                                       se debe de buscar soluciones a los
                                       problemas
Implementación                         Debe involucrar la creación de un plan
Evaluación                             Los resultados deben de ser revisados
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llegado a su Final
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Administración y Calidad

  • 2. Un Poco de Historia  Durante los años de 1,750 al 1,855 la administración se considero como una actividad asistemática, hasta que después del año 1,856 se empezaron a desarrollar principios y teorías administrativas fundamentadas en el método científico.
  • 3. La Teoría X  El ser humano tiene un disgusto natural por el trabajo y trata de evitarlo.  Para que la gente trabaje adecuadamente debe ser controlada y manejada.  La gente busca ante todo seguridad, evade la responsabilidad y prefiere ser dirigida.  La organización debe incorporar castigos y controles estrictos; así como las condiciones para lograr cierta armonía en el trabajo.
  • 4. La Teoría Y  El esfuerzo natural, mental y físico, requerido por el trabajo es similar al requerido por el juego y la diversión.  Las personas requieren de motivaciones superiores y un ambiente adecuado que estimule y les permita lograr sus metas y objetivos personales.  Bajo condiciones adecuadas, las personas no solo aceptaran responsabilidad, sino que trataran de obtenerla.  La creatividad es una condición natural, que puede desarrollarse.
  • 5. Administración por Objetivos Necesidades Características •Identifique que es un objetivo y que es •Establecimiento conjunto de objetivos una meta. entre el ejecutivo y su superior. •Reconozca la diferencia entre lo •Establecimiento de objetivos para cada urgente y lo importante. departamento o posición. •Mejore el control de gestión de la •Interrelación de los objetivos empresa de una forma precisa. departamentales. •Evalué la situación real de su negocio •Elaboración de planes activos y de respecto a los rubros planes de control operacionales con económicos, técnico, personal, adminis énfasis en la medición y el control. trativo y tecnológico. •Continua evaluación, revisión y reciclaje de los planes. •Participación activa de la dirección. •Apoyo constante del staff durante las primeras etapas.
  • 6. Fases Ventajas Desventajas •Formulación de objetivos •Claridad en los objetivos. •Coerción sobre organizacionales por •Perfeccionamiento de la subordinados. alcanzar. planeación. •Aprobación por objetivos •Análisis interno de •Estándares claros para el incompatibles. fortalezas y limitaciones control. •Exceso de papeleo. de la empresa. •Aumento de la •Énfasis en resultados •Análisis externo del motivación. mas fácilmente ambiente. •Evaluación mas objetiva. cuantificables que sobre •Formulación de •Incremento de la moral. lo mas importante. alternativas estratégicas. •Seguimiento rígido de objetivo que bien podrían desecharse.
  • 7. Teoría Z  La teoría Z es participativa y se basa en las relaciones humanas, pretende entender al trabajador como un ser integral que no puede separar su vida laboral de su vida personal, por ello le interesan ciertas condiciones especiales como la confianza, el trabajo en equipo, el empleo de por vida, las relaciones personales estrechas y la toma de decisiones colectivas. Principios Fundamentales -Confianza -Atención a las relaciones humanas -Relaciones sociales estrechas -La confianza es la piedra angular
  • 8. Como Desarrollar la Cultura Z 1. Comprender el papel personales. que han de jugar los 6. Re-evaluar el progreso. participantes. 7. Participar al sindicato. 2. Revaluar la filosofía 8. Estabilizar el numero de establecida. empleados. 3. Definir la nueva 9. Establecer el sistema. filosofía. 10. Ampliar y generalizar las 4. Comenzar la carreras. implementación. 11. Implementación final. 5. Desarrollar los lazos
  • 9. La Calidad de la Empresa es:  Satisfacer las necesidades del cliente.  Cumplir las expectativas del cliente y algunas mas.  Despertar nuevas necesidades del cliente.  Lograr productos y servicios con cero defectos.  Hacer bien las cosas desde la primera vez.  Diseñar, producir, y entregar un producto de satisfacción total.  Producir un articulo o un servicio de acuerdo a las normas establecidas.  Dar respuesta inmediata a las solicitudes de los clientes.
  • 10. El Aseguramiento de la Calidad  El aseguramiento total de la calidad es un sistema efectivo de los esfuerzos de varios grupos, en una empresa para la integración del desarrollo, del mantenimiento y de la superación de la calidad con el fin de hacer posibles mercadotecnia, ingeniería, fabricación y servicio a satisfacción total del consumidor y al costo mas económico.
  • 11. Administración por Procesos Herramientas Principales Resultados Diagramas de flujo. Un lenguaje común para Lluvia de ideas. documentar y comunicar Votación. actividades y decisiones para Graficas. procesos clave en el mejoramiento de procesos de calidad total. Un sistema de indicadores de Fases calidad total encadenados a través de toda la institución educativa. De diseño Ganancias inmediatas y a largo De producción plazo, a través de la eliminación de De Retroalimentación desperdicio, cuellos de botella y trabajo doble.
  • 12. Pasos de la Administración de Procesos Proceso Descripción Identificar los procesos principales La mayoría de instituciones basada en la educación tiene el servicio a la comunidad como su principal propósito Análisis de procesos Especificar el propósito de los procesos principales en estudio Identificar los problemas Impone la utilización de medidas de rendimiento y la recolección de datos del proceso de estudio Búsqueda de soluciones En ves de ver a quien se le echa la culpa se debe de buscar soluciones a los problemas Implementación Debe involucrar la creación de un plan Evaluación Los resultados deben de ser revisados
  • 13. La presentación a llegado a su Final ¡¡¡Adiós!!!