El documento describe cómo el lenguaje cambia durante la adolescencia y cómo los adolescentes usan nuevas formas de comunicarse, incluyendo abreviaturas en SMS. Explica que los adolescentes usan un lenguaje más informal para diferenciarse de las generaciones anteriores, y a menudo usan "palabras comodín" y formas gramaticales incorrectas. También describe cómo el lenguaje SMS surgió para ahorrar tiempo y dinero con abreviaturas, y cómo los adolescentes usan emojis para expresar emociones.

1. Adolescencia y su lenguaje.

2. Índice - La adolescencia. - El lenguaje. - Hablante vulgar. - Tesoros obtenidos del lenguaje. - Un lenguaje lúdico. - Lenguaje SMS. - Conclusión.

3. La adolescencia - Tenemos afán de tener un estilo propio. - Les de vergüenza hablar bien y con corrección. - Cada generación busca diferenciarse de la anterior con una forma de hablar que le es propia. - Empiezan a usar 'palabras comodines' que sirven para nombrar muchas cosas .

4. El lenguaje. - És comunicación y pensamiento. - Cuanto más completo sea, más entendemos. - Ayuda a resolver problemas. - Los jovenes necesitamos hablar así.

5. Hablante vulgar. - 'fuistes', 'dijistes', 'cantastes' en lugar de 'fuiste', 'dijiste', 'cantaste' - Muchas cosas que son incorrectas ahora, pueden ser correctas mañana. - Este fenomeno acabará trinfando en la lengua.

6. Tesoros obtenidos en el lenguaje. - El prefijo 'super' con normal se convierte en 'supernormal'. - El 'o sea' que ha desaparecido del lenguaje escrito y es un conector importantísimo. - Se ha identificado del todo con el lenguaje de los niños bien y ha desaparecido del periodismo.

7. Un lenguaje lúdico. - Cualquier lenguaje juvenil és lúdico. - Los niños tienen poco vulgar. - 'que te cagas', 'Lo tuyo es demasiado'; 'te mola mogollón', '¿me das un piti?', 'genial' e 'ideal'... son algunos.

8. Lenguaje SMS. - Viene del telegrafo, siglo IX, para ahorrar tiempo y dinero, cambiaron las reglas del lenguaje. - La gramática no cuenta, el idioma se maltrata al máximo. - Resultado: se escribe más rápido, se ahorra tiempo, se ahorra dinero. - Las letras se mezclan con dibujos: -:(: Icono de tristeza.- :) : Icono de felicidad - :$ : Icono de verguenza.

9. Conclusión - Pienso que este trabajo puede ser interesante, ya que esto repercute mucho en nuestra forma de ser y de pensar. Es algo que lo vivo día a día y me e sentido identificada en muchos apartados.

10. Bibliografía. http://revista.consumer.es/web/es/20080601/entrevista/72658.php http://blogs.elcomercio.pe/tengo18/2009/06/el-lenguaje-sms.html http://www.ua.es/dossierprensa/2002/04/23/22.html http://es.wikipedia.org/wiki/Lenguaje_chat http://www.radialistas.net/clip.php?id=1400261