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•¿Quién inventó las palabras?
•¿Qué fue lo primero que se escribió?
•¿Es lo mismo lengua que lenguaje?
•¿Cómo surge el habla?¿ y las primeras lenguas?
•¿Qué otras formas de comunicarnos existen?
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CURIOSEAMOS
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1. EL
DICCIONARIO
•Es una herramienta
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https://www.youtube.com/watch?v=
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2. COMUNICACIÓN. LENGUAJE Y
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Comunicación:
PROCESO por el que
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Para que exista comunicación ya sabemos que debe
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 Emisor: Es quien transmite la información.
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 Mensaje: Es la información que se transmite.
Código: Es el sistema de signos que utilizamos para
transmitir la información. Un ejemplo sería la lengua
española, el braille, código morse.
Canal: Es el medio a través del cual se ha emitido el
mensaje. Puede ser a través de un papel, móvil, del
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Lenguaje:
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palabra.
-Sistema de signos
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comunicarse¨.
-Puede ser oral o
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Lengua: -Es un elemento de la comunicación, un
código.
-También se le llama idioma.
-Está formada por palabras, signos y
reglas que utiliza un grupo de personas.
-Las lenguas más habladas en el mundo
son: el chino, el español, el inglés.
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conocimiento y uso de varias lenguas.
3. PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS
PALABRAS
AGUDAS
Su sílaba tónica
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lugar.
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PALABRAS
LLANAS
Su sílaba tónica
va en penúltimo
lugar.
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s.
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ESDRÚJULAS Su sílaba tónica
va en
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SIEMPRE.
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4. TEXTOS LITERARIOS Y NO LITERARIOS
TEXTOS
LITERARIOS
TEXTOS NO
LITERARIOS
Su intención es
emocionar y
entretener´.
Su intencióon
es informar.
Por ello se
expresan
sentimientos y
mundos
inventados.
Por ello
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  • 1.
  • 2. •¿Quién inventó las palabras? •¿Qué fue lo primero que se escribió? •¿Es lo mismo lengua que lenguaje? •¿Cómo surge el habla?¿ y las primeras lenguas? •¿Qué otras formas de comunicarnos existen? •¿Cómo aprenden a hablar los bebés? •¿Cómo se origina el alfabeto? 0. CURIOSEAMOS https://www.youtube.com/watch?v=D NQsGz5_R04&ab_channel=CuriosaMen te https://www.youtube.c om/watch?v=wkkORjp AriY&ab_channel=Curi osaMente
  • 3. 1. EL DICCIONARIO •Es una herramienta que recoge las palabras. •En él se definen las palabras. •Se ordenan alfabéticamente. •Una palabra tiene varias acepciones o significados. •Siempre buscamos en masculino , singular en el caso de los sustantivos. •Buscamos el infinitivo (correr, andar, escribir) de los verbos.
  • 4. https://www.youtube.com/watch?v=Y Q8IbIi2XjY&ab_channel=unProfesor PARTES DEL DICCIONARIO ORDENAR ALFABÉTICAMENTE https://www.youtube.com/watch?v= kiyhjR59Upo&ab_channel=psicotecn icostest.com ENTRADA: Son cada una de las palabras que vienen definidas. ABREVIATURAS: Aparecen antes de cada una de las acepciones para explicar el uso de dicha palabra (Tipo, género,…). Son letras o grupos de palabras que sustituyen a la palabra completa. Sust. (Sustantivo) ACEPCIONES: Son cada uno de los significados que encontramos de una palabra. PALABRAS GUÍA: Las palabras que nos ayudan a encontrar el resto de palabras y que se sitúan en los extremos superiores. Aldea, calabacín, intriga, calabaza, interesante, agua, lluvia, silla, sillón, algodón, intenso, calcetín.
  • 5. 2. COMUNICACIÓN. LENGUAJE Y LENGUAS. Comunicación: PROCESO por el que transmitimos y recibimos información. VERBAL (PALABRAS) -Hablado -Escrito NO VERBAL (PALABRAS) Gestos, palabras,sonidos Para que exista comunicación ya sabemos que debe haber unos elementos:  Emisor: Es quien transmite la información.  Receptor: Es quien recibe esa información.  Mensaje: Es la información que se transmite. Código: Es el sistema de signos que utilizamos para transmitir la información. Un ejemplo sería la lengua española, el braille, código morse. Canal: Es el medio a través del cual se ha emitido el mensaje. Puede ser a través de un papel, móvil, del aire,…
  • 6. Lenguaje: -Capacidad propia del ser humano para expresar pensamientos y sentimientos por medio de la palabra. -Sistema de signos que utiliza una comunidad para comunicarse¨. -Puede ser oral o escrito. Lengua: -Es un elemento de la comunicación, un código. -También se le llama idioma. -Está formada por palabras, signos y reglas que utiliza un grupo de personas. -Las lenguas más habladas en el mundo son: el chino, el español, el inglés. -El plurilingüismo consiste en el conocimiento y uso de varias lenguas.
  • 7. 3. PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS PALABRAS AGUDAS Su sílaba tónica va en último lugar. Llevan tilde cuando acaban en vocal, n o s. Can- ción, ja- más, ca-lor, chim-pan-cé PALABRAS LLANAS Su sílaba tónica va en penúltimo lugar. Llevan tilde cuando acaban en consonante distinta de n o s. Más-til,Cé-sar, la-na, sen-das ESDRÚJULAS Su sílaba tónica va en antepenúltimo lugar. Llevan tilde SIEMPRE. Es-drú-ju-la, só-ta-no, Fá-ti- ma
  • 8. 4. TEXTOS LITERARIOS Y NO LITERARIOS TEXTOS LITERARIOS TEXTOS NO LITERARIOS Su intención es emocionar y entretener´. Su intencióon es informar. Por ello se expresan sentimientos y mundos inventados. Por ello exponen ideas. Algunos temas que tratan son: amor, aventuras, misterio, fantasía… Ofrecen datos informativos sobre un tema en concreto.