El documento resume las perspectivas filosóficas de la educación a través de las distintas épocas, comenzando con la educación primitiva de los primeros hombres nómadas, luego la educación tradicionalista de los pueblos sedentarios, posteriormente el desarrollo en Grecia, Roma, el cristianismo y la edad media, destacando los pensadores y sistemas educativos de cada periodo y cómo fue evolucionando el conocimiento y su transmisión a lo largo del tiempo.