Aquí se muestran los distintos procesos por los cuales tuvo que pasar el sistema educativo mexicano. así como también los grandes pasos que actualmente siguen vigentes.
Cuadro comparativo de los Planes Sexenales de Educación en México 1992 - 2017ElisaMenrus
En este trabajo se muestra detalladamente las aportaciones que se dieron a la educación en el periodo mencionado, observando en el mismo que cada gobierno enfocó una serie de programas en pro del avance educativo, algunos de ellos modificados otros desaparecidos, pero con la firme convicción de mejorar al paso del tiempo.
Cuadro comparativo de los Planes Sexenales de Educación en México 1992 - 2017ElisaMenrus
En este trabajo se muestra detalladamente las aportaciones que se dieron a la educación en el periodo mencionado, observando en el mismo que cada gobierno enfocó una serie de programas en pro del avance educativo, algunos de ellos modificados otros desaparecidos, pero con la firme convicción de mejorar al paso del tiempo.
la política educativa en tiempos de Vicente FoxMaggyVL1
La política en los tiempos de Vicente Fox es muy importante ya que hubo momentos de gran auge en nuestro país, en esta presentación se verán reflejadas
La historia de la educación en México se refiere a los diferentes procesos educativos que se han dado a lo largo de la historia de México, los cuales dependieron de las necesidades de la sociedad, además de las herramientas y avances que se se tenían en cada contexto.
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La política en los tiempos de Vicente Fox es muy importante ya que hubo momentos de gran auge en nuestro país, en esta presentación se verán reflejadas
La historia de la educación en México se refiere a los diferentes procesos educativos que se han dado a lo largo de la historia de México, los cuales dependieron de las necesidades de la sociedad, además de las herramientas y avances que se se tenían en cada contexto.
La educación en la época Porfiriana tiene sus fundamentos en los esfuerzos que debían acompañar la obra de progreso que marcó esta etapa histórica. La fundación de Escuelas Normales, la innovación pedagógica y la creación de leyes para hacer efectiva la obligatoriedad en las escuelas fueron parte de las acciones de esta época.
Educación Publica en México ( Sistema Educativo Mexicano) LaritaT7
Le educación es nacional porque promueve la defensa de la independencia política y el fortalecimiento económico; al mismo tiempo, busca acrecentar el aprecio por la dignidad de la persona, la integridad de la familia y la igualdad de los derechos de todos los hombres. Establece igualmente que la educación puede ser impartida por particulares en todos sus tipos y modalidades, siempre y cuando atienda los planes y programas oficiales y obtenga la autorización de la Secretaría de Educación Pública.
ORÍGENES DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA EN MÉXICO.
ORGANISMOS NACIONALES E INTERNACIONALES EN MATERIA EDUCATIVA.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Índice
● Introducción.
1. Indicios de la educación mexicana.
● Desarrollo.
1. Historia del sistema educativo.
2. Consolidación educativo XIX.
3. Avances XX.
4. Un gran paso para la mujer.
● Conclusión.
● Contacto.
4. Los primeros indicios de un sistema educativo se presentaron de la
mano de la civilización azteca. Ellos tenían dos tipos de instituciones
educativas principales: las calméca, las cuales eran utilizadas para
adiestrar guerreros; y las cuicalli, utilizadas para educar sacerdotes
Con base en estos dos principios aztecas se dio
origen a los primeros sistemas educativos de
Mesoamérica y, por ende, de México.
La civilización maya también tenia un sistema
educativo, sin embargo los mayas educaban
solamente a las clases sociales mas altas, a los
jefes tribales y a los lideres de la guerra.
5. Historia del
sistema educativo.
Sus inicios pasando por la
colonización española y luego por
las políticas educativas del México
independiente.
6. Cuando los españoles llegaron por primera vez al territorio mexicano, se
busco impartir educación religiosa a todos los indígenas locales por
medio de sacerdotes enviados desde Europa.
En las comunidades indígenas mas grandes
que quedaron en México luego de la
conquista y durante el periodo de
colonización, se edificaron iglesias para
enseñar catecismo y promover el
catolicismo.
7. Los blancos tenían una educación mas especializada
especialmente los criollos. Los blancos peninsulares iban a
México ya preparados en España, mientras que los criollos
usualmente eran educados dentro de la misma región.
De igual forma, las niñas y niños mestizos o
de clases sociales menos favorecidas tenían
poco privilegio educativo. En muchos casos
no estudiaban, lo que ocasiono que toda la
región mexicana pre independencia tuviese
un alto nivel de analfabetismo.
8. Consolidación educativa del siglo XIX y
Avances del siglo XX.
El gobierno de Agustín Iturbide sentó las
bases para las reformas de Valentín Gómez
Farías, quien hizo publica la educación con
su proyecto de 1824.
Con México ya independiente, Gómez Farías
fue considerado el padre de la educación
publica del país.
9. Luego de la llegada de Porfirio Díaz al gobierno mexicano, se inauguro la universidad
de México siendo la primera universidad autónoma actualmente llamada Universidad
Nacional Autónoma de México (UNAM).
Con la creación de una ley que convirtió a los
profesores en trabajadores oficiales del país, y la
fundación del gremio oficial de profesores en
México, la educación recibió un impulso
significativo con la mejora de la calidad de los
maestros.
10. A partir de 1970 se comenzó a dar prioridad a la
educación de la mujer mexicana, pues la cantidad de
estudiantes de género femenino era bastante reducida
en comparación al de su contraparte masculina.
El 8 de marzo de 1948 se inició el marco jurídico del derecho
a la educación de la mujer en el panorama global.
En esa fecha, se emitió la Declaración Universal de los
Derechos Humanos en una asamblea de la Organización de las
Naciones Unidas (ONU) y una de sus medidas fue que todas
las personas, incluyendo las del sexo femenino, por supuesto,
debían ser aceptadas por los sistemas y planteles de estudio.
Un gran paso para la mujer
11. Conclusión
El sistema educativo actualmente se compone de primaria (6 años) secundaria (3 años)
preparatoria (3 años) universidad (varían los años) y si se quiere también hacer maestría y
doctorado.
La educación en nuestro país paso por demasiado desarrollo partiendo de lo mas antiguo
hacia lo mas reciente, es por eso que es importante darse un tiempo y conocer toda la
historia acerca de nuestro actual sistema educativo y por las transformaciones que pasó.
Sin duda la educación a sido importante desde tiempos remotos, el tener educación no te
hace superior a los demás pero si una persona diferente.
Pagina recomendada para
retroalimentación.
12. ¡Gracias!
CORREO ELECTRONICO DEL AUTOR: Anahyavila2929@gmail.com o
contactarse al numero +52 311 162 34 78
NOMBRE DEL AUTOR: Marialuisa Anahy Ávila Vargas
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