Este documento describe la teoría del caso como una estrategia que cada parte adopta para explicar los hechos que presentará en un juicio. Explica que la teoría del caso tiene tres niveles de análisis: la teoría de los hechos, la teoría jurídica y la teoría probatoria. Además, detalla los pasos para formular una teoría del caso exitosa, incluyendo conocer exhaustivamente los hechos, definir la teoría jurídica, identificar las proposiciones fácticas y las prue
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
La teoría del caso es el planteamiento metodológico que cada una de las partes deberá realizar desde el primer momento en que han tomado conocimiento de los hechos, con el fin de proporcionar un significado u orientación a los hechos, normas jurídicas ya sean sustantivas o procesales, así como el material probatorio, que se ha recabado
Presentación en el marco de la actividad "Entrenamiento en litigación oral de casos penales (capacitación para la transferencia de competencias)" (2017)
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Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. La teoría del caso
Facilitador:
Cristián Cabrera Heredia
2. Teoría del caso
Concepto. “es la estrategia, plan o visión que tiene
cada parte sobre los hechos que va a probar”.
“Corresponde a la idea central que adoptamos para
explicar y dar sentido a los hechos que se
presentarán como fundantes de una historia,
permitiendo dar cuenta de la existencia de una
determinada teoría jurídica”.
3. La Teoría del Caso es una metodología de análisis:
es una maqueta cuya construcción comienza al
momento que se toma conocimiento de los
hechos, y que revierte especial interés práctico
en casos complejos que serán conocidos por el
tribunal.
Comprende un análisis de los hechos (relevantes),
las pruebas, la participación de los imputados y
las circunstancias modificatorias.
Teoría de Caso
4. Elementos
Tiene tres niveles de análisis:
Teoría de los hechos o teoría fáctica
Teoría del derecho o teoría jurídica
Teoría o base probatoria
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5. Única
Casos en que puede variar: (testigo
hostil, exclusión de prueba, pruebas
nuevas, acusación alternativa).
Sencillez.
Autosuficiente.
Credibilidad (verosímil).
Asociada a un bien jurídico
(legalidad).
Flexibilidad.
CARACTERÍSTICAS
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6. UTILIDAD DE LA TEORÍA DE CASO
La teoría del caso intenta constituirse en una suerte
de plantilla a través de la cual el litigante invita a los
jueces respectivos a mirar la realidad, o más
propiamente, los hechos del caso, proveyéndolos de
un lente para dar lectura intencionada que permita
explicar lo sucedido.
A partir de su versión de los hechos, el litigante debe
englobar en un todo ordenado los detalles, las
evidencias, los distintos elementos fácticos que
sirven a su teoría jurídica.
9
7. Para que sirve?
Planear y organizar el alegato de apertura.
Organizar la forma en que se presentarán los
elementos de conocimiento.
Preparar el alegato de conclusión.
Adoptar y desechar estrategias de defensa.
Defensor y acusador: solicitar o presentar
medios de prueba.
Preparar interrogatorios y contra
interrogatorios.
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8. Elaboración de la teoría de caso
Hechos
Teoría jurídica Teoría de caso
Proposición
Fáctica
Prueba
9. 1. Conocimiento exhaustivo de los hechos:
Análisis detallado de los hechos: conocer en forma
completa las diversas aristas de los hechos que motivan el
juicio.
2. Definición de la Teoría Jurídica:
Análisis de la forma en que los hechos calzan o no en una
determinada hipótesis jurídica, esto es, análisis acerca de
la forma en que pueden enmarcarse los hechos en un tipo
penal.
Desglosar el tipo penal en los elementos que lo configuran
(Teoría Jurídica).
¿CÓMO SE FORMULA?
13
10. Utilidad de la teoría de caso
3. Identificar el valor y/o bien jurídico central involucrado en el
caso (the theme of the case).
4. Elaborar el lema de nuestro caso, esto es, una frase breve que
identifique de manera clara la cuestión central debatida.
Las partes en un proceso penal deben ir presumidas de un
elemento fundamental: un lema central o explicación breve que
sintetiza la teoría del caso.
El lema puede estar asociado a un valor o bien jurídico.
Ejemplos de lemas en formato de cuñas periodísticas:
“discriminación policial”, “empresario millonario abusa de
menores pobres”
11. 9
5.Identificar las proposiciones fácticas.
“Afirmación de hecho que satisface un elemento
legal de la teoría jurídica que se intenta
acreditar".
Elemento legal reformulado en un lenguaje
corriente, que se remite a experiencias concretas
del caso (Paul Bergman: La Defensa en Juicio).
Utilidad de la teoría de caso
12. Utilidad de la teoría de caso
6.Identificación de las pruebas.
Análisis de las evidencias de que disponemos para
acreditar cada una de nuestras proposiciones fácticas.
Análisis pormenorizado de los relatos que los
testigos de tales hechos realizan (tanto los testigos
propios como los de la contraparte).
Análisis detallado de los relatos que los peritos del
caso realizan.
Determinación del orden en que se presentarán las
pruebas.
13. 9
1. Directa: capaz de demostrar una proposición fáctica
sin necesidad que haya una inferencia o conclusión
derivada de otras premisas.
Ejemplo: la señora observó al sujeto entrar por la
ventana.
2. Indiciaria: demuestra una proposición fáctica
recurriendo a inferencias o indicios.
Ejemplo: las ropas rasgadas y los hematomas de la
víctima constituyen evidencia indiciaria de la
proposición fáctica: “Ana fue penetrada por Juan
mediante golpes y actos de fuerza.
Clasificación estratégica de las
evidencias
14. 9
3. Afirmativa: hechos que tienden a demostrar la
exactitud de una proposición fáctica.
4. De refutación: hechos que tienden a negar la
veracidad o exactitud de una determinada proposición
fáctica o en general de una declaración.
a) Se pide al tribunal que no crea o que no acepte la
prueba ofrecida por la contraparte (negación); o bien,
b) Se acepta la prueba del adversario, pero se pide al
tribunal que concluya de manera diferente.
Clasificación estratégica de las
evidencias
15. 5. De credibilidad: aquella que intenta dar sustento a
otra prueba, con el específico propósito de presentarla
como verosímil frente al tribunal y por tanto de
protegerla en su valoración, resguardando su
relevancia al momento de valorar y tasar el conjunto
de las pruebas presentadas.
6. Explicativa: evidencia afirmativa que indica al
tribunal por qué los hechos sucedieron de una cierta
manera y no de otra.
7. Emocional.
Clasificación estratégica de las
evidencias
16.
Plantilla de teoría de caso
Versión
de los
hechos
Teoría
Jurídi
ca
Proposicio
nes
Fáctica
Evidencias o
antecedente
s
Clasificació
n de
evidencia
Orden de
proposició
n
Debilidade
s