El proyecto se desarrolla con el propósito de mejorar dichas dificultades presentadas en el área de ciencias naturales específicamente en el tema de clasificación de los seres que conforman la naturaleza. Es así como se hace fundamental que las estudiantes aprendan las diferentes clases de seres que se encuentra en el medio y de esta forma poder identificar de manera fácil a que grupo pertenece cada ser que observa y con el que se relaciona en su entorno.

1. LA CLASIFICACION DE
LOS ANIMALES SEGÚN SU
ESTRUCTURA ÓSEA A
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TRAVES DE AHD.

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Présentation
Hola niñas este proyecto se desarrolla
con el propósito de mejorar tu
aprendizaje de una manera activa y
divertida, jugando y conociendo los
animales según su estructura ósea.

3. TTAABBLLAA DDEE CCOONNTTEENNIIDDOO
Presentación…………………………………..….(clic Aquí)
Fase 1: Problémica………………………………(clic Aquí)
Fase2: investigativa formativa………..……….(clic Aquí)
Fase3: fase-Soluciónica…………..………..…..(clic Aquí)
Fase4:Productiva………………...………………(clic Aquí)
Evaluación………………………………………...(clic Aquí)
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Fase 1: Problémica
Paso 1: Observa el siguiente video
Paso 2: Responden las siguientes
preguntas problemicas
correspondientes al video anterior

5. Fase2: investigativa formativa
Indaguen en las siguientes diapositiva los conceptos necesarios para
la solución del problema anterior:
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6. Fase3: fase-Soluciónica
Paso 1: Desarrollen actividades Soluciónica acerca la
identificación de los animales según su estructura
ósea, a través del siguiente juego virtual:
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7. Fase4:Productiva
Paso 1: Escucha con atención la explicación del docente.
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Evaluación
Al desarrollar a cabalidad las actividades anteriores
correspondientes a cada una de las fases del aprendizaje
basado en problemas, se realizará una mesa redonda donde
cada uno de los estudiantes explica las característica de los
animales según su estructura ósea de tal manera que identifica
cada uno de ellos.

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