AIESEC Academy | Reserve planning
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Este documento proporciona información sobre la planeación de reservas, precios y cuentas bancarias de LC de AIESEC México. Explica que el 25% de los pagos de EP van a la cuenta corriente y el 75% restante a reservas, las cuales se usan para pagar becas cuando una empresa no ha pagado, inversiones, deudas y multas. También describe el proceso para solicitar fondos de las reservas a través de una aplicación.
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Isd
Este documento describe el impuesto a la salida de divisas en Ecuador. Se grava la transferencia de divisas al exterior ya sea en efectivo, cheques, transferencias o pagos. Los beneficios incluyen elevar la presión tributaria. Los montos exentos son de hasta $1,000 dólares y $9,271 para ciudadanos que abandonan el país. El impuesto podría incrementarse del 2% actual a 5%.
Enlace Ciudadano Nro. 294 - Bono de desarrollo humano
Este documento clasifica diferentes instituciones financieras ecuatorianas según su carga fiscal entre 2011-2012. Presenta una tabla con varios bancos agrupados en rangos de carga fiscal entre 0-1%, 1-1.5%, 1.5-2%, 2-2.5%, 2.5-3% y mayor a 3%. También incluye textos breves recordando cómo los ciudadanos ecuatorianos financiaron a la banca durante la crisis de 1999 a través de sus depósitos bancarios.
Bono de desarrollo social
Este documento clasifica a varios bancos ecuatorianos según su carga fiscal entre 2011-2012. Divide a los bancos en grupos con cargas fiscales entre 0-1%, 1-1.5%, 1.5-2%, 2-2.5%, 2.5-3% y mayor a 3%. También incluye información sobre cómo los ciudadanos ecuatorianos financiaron a la banca durante la crisis de 1999 a través de depósitos bancarios, transfiriendo casi 2 mil millones de sucres, equivalente al 60% de los depósitos totales
API Santa Fe
Este documento describe los pasos para inscribirse en el impuesto sobre los ingresos brutos en la provincia de Santa Fe. Estos incluyen completar un formulario de solicitud de inscripción, presentar documentos de identidad, estar registrado en AFIP, y pagar una tasa de inscripción de $100. También detalla las alícuotas mínimas del impuesto según el tamaño de la empresa y explica que a partir de 2008 la constancia de inscripción se puede obtener en línea sin restricciones.
Caja chica y conciliacion bancaria
El documento presenta información contable de una caja chica y conciliación bancaria. Incluye estados de cuenta de caja chica con ingresos y egresos registrados en mayo y agosto, así como una conciliación bancaria al 31 de marzo que compara el saldo según libros contra el estado de cuenta, identificando diferencias.
Formato
Este documento presenta el manual de procesos administrativos de la Universidad Privada Leonardoda Vinci. Describe los procedimientos administrativos de la universidad, incluyendo la descripción, objetivos, unidades responsables, documentos generados y aprobación de cada procedimiento. Además, proporciona detalles de contacto de las oficinas responsables.
Impuesto a la salida de capitales en las transferencias electronicas de fondo
Este documento trata sobre los impuestos a la salida de capitales en las transferencias electrónicas de fondos. Explica que el impuesto es del 5% pero están exentas transferencias de hasta $1,000 dólares. Además, los importadores de bienes de capital y materia prima pueden utilizar los comprobantes de impuestos para pagar el Impuesto a la Renta. Finalmente, concluye que las transferencias electrónicas de fondos son necesarias para realizar compras y enviar dinero al exterior, pero se debe tener conocimiento para evitar inconvenientes.
Reembolso jbe flete motoredcutor mezclador vigas san marcos
Este documento es un comprobante de traspaso bancario de 656.75 pesos mexicanos de la cuenta de cargo a la cuenta de abono de Jaime Berumen. El pago se refiere a un reembolso por flete de una mezcladora para la empresa San Marcos. El comprobante incluye detalles de cuentas, importes, fecha, tipo de cambio y referencias para identificar la transacción.
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AIESEC Academy | Budget creation
El documento define un presupuesto como el cálculo anticipado de los ingresos y gastos de una actividad económica durante un período. Explica que un presupuesto implica identificar los costos y gastos necesarios, los ingresos esperados, y calendarizar ambos para obtener el resultado operativo final. También señala que un presupuesto es importante para indicar cuánto dinero se necesita, ayudar a replantear planes, controlar finanzas y reflejar la planificación de un proyecto.
AIESEC Academy | Legality
Nonprofit organizations are non-political and non-profit entities that support research, education, and artistic activities. Any surplus revenues are used to further the organization's goals, and they play a role in society by pursuing their own objectives. Nonprofit organizations must file annual tax declarations.
The constitutive act establishes the basic, necessary, and fundamental data about a nonprofit organization, including that it is nonprofit, has a single organization with undefined branch offices, and allows free access to accounts.
To be an authorized donative organization, a nonprofit must be published in the Official Gazette of the Federation and approved by regulatory authorities. Until 2013, it also required an external auditor.
AIESEC Academy | Cash flow budget creation
El documento describe los tipos de ingresos y egresos de un comité de AIESEC. Los ingresos provienen de cuotas pagadas por estudiantes participantes en intercambios, empresas que contratan pasantes internacionales y patrocinios. Los egresos incluyen gastos operativos, marketing, capacitación y eventos. También explica cómo se dividen los pagos entre la organización local y nacional.
AIESEC Academy | GMail Labels Tutorials
Este documento proporciona un tutorial de 14 pasos para crear etiquetas (labels) en Gmail para organizar los correos electrónicos de diferentes áreas de trabajo. El tutorial explica cómo filtrar correos electrónicos por remitente, asignarles etiquetas personalizadas con colores, y acceder fácilmente a los mensajes de cada área en el futuro.
Selling training
The document discusses strategies for selling AIESEC's products and services. It describes AIESEC's core product values such as providing top talents, employer branding, youth opinions, and social impact. The core sales strategy is to conduct cold and warm calls to companies to secure in-person meetings where the benefits of AIESEC can be fully presented using visual materials. Effective call skills discussed include introducing oneself briefly, stating the goal of booking a meeting without selling over the phone, and handling objections by insisting on an in-person meeting. Pre-call preparation and a confident, upbeat manner are also emphasized.
Finance
This document contains information from the annual general meeting of AIESEC in Manipal University. It includes details about Arnav Sachdev, the Vice President of Finance, including his background and role. It then discusses focus areas, areas of investment, percentage divisions of inflows and outflows, and targets for the year. In particular, it focuses on exchange programs, support functions, and business intelligence analysis of organizational data.
AIESEC Sales training cold calling
This document summarizes a cold calling workshop that discusses how to effectively conduct cold calls. It outlines tips for starting a call, such as using the START model to set up for success, take control of the call, ask high-value questions, remove obstacles, and take care of the customer. It also discusses communicating effectively by validating statements, listening, understanding the customer's perspective, uncovering needs, and avoiding transactional questions. Additionally, the document covers brainstorming the objective and tone for different types of customers and simulating a cold call with feedback.
Opportunity Marketing in AIESEC
This document provides tips for helping customers find the right opportunities on EXPA. It emphasizes the importance of opportunity marketing in converting customers to matches. It outlines mandatory fields for creating opportunities, including position details, responsibilities, learning points, and logistics. Examples are provided of unclear opportunities that lack purpose, responsibilities, and customized learning points. The document calls ICX members to proactively evaluate and improve opportunities based on global best practices.
Ogx quarter review 3
The document summarizes OGX's activities and results for Quarter 3. Key points:
- The quarter focused on developing marketing/education teams and members. Regular strategic meetings were held with team leaders.
- Two GIP and six GCDP exchanges were raised. Team leaders felt more independent and proactive after meetings. One GCDP participant was matched.
- Bottlenecks included lack of support from some members and departments. Promotion was affected by an inability to set up stands and recruit according to criteria.
- The Q4 focus will be on online training, promotion for GIP exchanges, bonding activities, documentation, and performance assessments to prepare for GIP matching in June-July.
MCVP Marketing & Communication | 1516 AIESEC MAURITIUS
The candidate discusses their vision for improving AIESEC Mauritius's marketing and communications efforts to better position the organization and ignite experiences for members. They propose focusing on digital marketing strategies like search engine optimization, a mobile app, and social media to provide a seamless experience. Improving standards and satisfaction processes is also emphasized to ensure quality experiences that align with AIESEC's brand. Specific tactics like content marketing, public relations, and stakeholder engagement are outlined to build loyalty among interns, members, and external partners.
Aiesec structure
The document outlines the structure of AIESEC International, an international student organization. It describes that AIESEC International is led by a President and has several Growth Networks overseen by Directors that cover different world regions. At the country level in each member state, a National Committee (MC) manages Local Committees (LC) within universities. The MC is led by a Management Committee President and Vice Presidents who oversee functional areas and support LCs, while each LC focuses on opportunities for members and is led by a Local Committee President and Vice Presidents of key areas.
AIESEC Dictionary
This document contains definitions of common abbreviations and terms used within AIESEC, the international student organization. It includes abbreviations for things like types of internships (DT, ET, MT, TT), roles within the organization (LCP, MCP), programs (GIP, GEP, Y2B), and statuses (AVAILABLE, MATCHED, REALIZED). Meeting and event types are also defined (LC-meeting, OPS, IC). The document categorizes the terms alphabetically to serve as a reference guide for AIESEC members.
AIESEC Academy | Pipeline Management
The document provides guidance on talent pipeline management for AIESEC leaders. It defines talent pipeline management as how members progress through different roles during their AIESEC experience. The goals are to ensure the local committee has enough resources to achieve its goals and that members' development and progression is supported. Tools like a talent database and performance assessments should be used to track members' experiences and plan future human resource needs. Key things to identify include talent leaks, bottlenecks, and timing to efficiently allocate members and achieve results.
Aiesec acronyms
This document provides a comprehensive list of acronyms used within AIESEC, grouped into general abbreviations, functional areas, regions, and conferences. It includes over 50 acronyms for terms like AIESEC Experience (@XP), Engagement with AIESEC (EwA), Talent Management (TM), Outgoing Exchange (OGX), Western Europe & North America (WENA) region, National Induction Seminar (NIS), and Global Leaders Summit (GLS). The list is intended to help people familiarize themselves with AIESEC's many acronyms.
AIESEC - Introduction to Talent Management
Introduction to Talent Management department for new members of AIESEC UGM. Expected output of this session is to give a knowledge about each departments in AIESEC UGM, so new members will be able to choose preferred departments they want to join.
People Analytics
The document discusses the importance of people analytics for making people decisions as a team manager in AIESEC. It outlines that people analytics involves collecting consistent data on membership over time through a quarterly employee engagement survey. This will allow benchmarking across entities and analyzing key assumptions about the membership. Entities can customize the survey with 0-5 additional questions. Guidelines are provided on designing effective questions that test hypotheses, have associated action steps, and identify pain or gain points to track over time. The survey will launch on October 17th and entities can provide feedback and submit custom questions through specified links.
AIESEC: Develop
This document outlines how members learn through various conferences and trainings, and how that education is delivered. It discusses the roles of trainers in facilitating learning for members. Trainers need to learn skills like training needs assessment, design, facilitation, and evaluation. For those without trainers, it provides guidance on conducting a training needs assessment through member interviews and surveys. It also offers tips on training design and delivery, including understanding different learning environments and learner types, and following models like the 80-20-10 learning model and 4-mat model to create effective sessions.
GET: Membership Selection
This document provides guidance on selecting new members for an organization based on leadership qualities. It recommends observing potential members for characteristics like seeking out challenges and learning opportunities, interest in world issues and desire to act, seeking self-improvement aligned with one's vision and strengths, and effective communication skills. Examples are given of what these characteristics do and do not look like. The document advises training interviewers and reviewing applicants' materials before interviews. Questions to ask are suggested to determine an applicant's potential to develop leadership qualities based on past experiences, activities, and level of investment and purpose. Overall, the summary emphasizes selecting applicants who demonstrate potential for growth and excellence in leadership through their demonstrated characteristics and experiences.
GET: Membership Planning
This document discusses membership planning, which involves reviewing membership needs based on strategy, operations, culture, and current pipeline. It is an ongoing monthly process. The initial membership review involves the leadership team assessing goals, desired culture, membership requirements, and current pipeline. They create a membership plan using a talent worksheet. Each month, performance, behaviors, and fit are reviewed. Feedback, probation, reallocation or recruitment actions may be needed. The current pipeline is assessed and an attraction plan is made to recruit the needed profiles through the best channels.
Ifis capítulo ii
Este documento presenta la unidad dos de la asignatura Contabilidad de Instituciones Financieras. Define la contabilidad de las instituciones financieras y explica el Catálogo Único de Cuentas, incluyendo los usuarios obligados, el plan de cuentas y su codificación. Además, describe los elementos del estado financiero, como activo, pasivo, patrimonio, gastos e ingresos. Por último, incluye un ejercicio demostrativo sobre el registro contable de la constitución de un banco.
Auditoria Pymes Srl Solucion
Este documento presenta una propuesta de auditoría para pymes. Propone verificar la existencia, propiedad, integridad, valuación y exposición de los rubros del balance a través de la aplicación de normas de auditoría, pruebas globales y sustantivas, y el acopio de elementos que respalden las afirmaciones del balance. El objetivo es emitir una opinión sobre la razonabilidad de los estados contables en su conjunto.
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Bienvenido al mundo real de la teoría organizacional. La suerte cambiante de Xerox
muestra la teoría organizacional en acción. Los directivos de Xerox estaban muy involucrados en la teoría organizacional cada día de su vida laboral; pero muchos nunca se
dieron cuenta de ello. Los gerentes de la empresa no entendían muy bien la manera en que
la organización se relacionaba con el entorno o cómo debía funcionar internamente. Los
conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
cambio y una incertidumbre en una escala sin precedentes, y hasta cierto grado, afectó a
los gerentes en todo tipo de organizaciones e industrias del mundo en los años venideros.
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- 2. Cuenta Corriente de LC – Banco: Banamex – A nombre de: AIESEC México AC – Sucursal: “Comité local” – Cuenta: “Comité local” ¿A dónde paga el EP?
- 3. PRICING • Único pago $2,950 (GCDP) $3,950 (GIP) – OPS – EP Form • Información Publicada en la página de internet. http://www.aiesec.org.mx/
- 4. RESERVAS (152525) • PODIO APP “EP Payments” • 25% Cuenta Corriente; 75% Reservas. • 25% Operatividad; 75% Reservas.
- 5. RESERVAS (152525) • MC Fee $700 (GCDP) $1,300 (GIP) • Resto se queda para el acumulado de reservas de cada LC.
- 6. RESERVAS (152525)Ejemplo • El cálculo de reservas es mensual. • Lo realiza el equipo nacional de finanzas. • Se corrobora la información de estados de cuenta y PODIO APP
- 7. • Pago de becas cuando una empresa no ha pagado. • Inversiones. • Pago de deudas. • Pago de multas. • Liquidez. ¿Para que sirve reservas? ¿Cómo solicitar dinero? • Llenar PODIO APP “Solicitud de reservas”. • Se analiza por el NST encargado de reservas e inversiones. • El MCVP F&L autoriza y realiza transferencia