SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 37
Descargar para leer sin conexión
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Ministerio del Poder Popular para la Salud
Universidad de las Ciencias de la Salud “Hugo Chávez Frías”
PNF Radioimagenología - Núcleo Anzoátegui
Autor: Anyimar A. Aray Y.
C.I.: 31.295234
Tutores: Licda. Cristhel Rodriguez
Académico:
Radiológico:
El Tigre, Diciembre 2022
Introducción
Porque fue elegido este tema de
investigación
Descripción clara y concisa del
problema
Explicar las razones que la llevaron
a realizar esta investigación
Que se ha pretendido demostrar o
alcanzar, señalar los objetivos a
alcanzar con el proyecto
Bajo qué circunstancias se decidió y se
realizó la investigación, modelo mixto
Como se ha estructurado el
contenido
Se utiliza para describir un
recién nacido más grande que el
promedio; lo cual puede llegar a
pesar más de 4000 gramos
Las complicaciones neonatales
más importantes son, distocia
de hombros, asfixia perinatal,
distrés respiratorio y
alteraciones metabólicas
Es un problema multifactorial, complejo
que puede tener repercusiones serias
sobre la madre y el feto. Entre las
complicaciones maternas, están el
parto por cesárea, hemorragia
postparto, incontinencia urinaria o fecal
y la muerte materna.
La Macrosomía Fetal
Justificación
Desde el punto de vista
metodológico
Desde el punto de vista social
Desde el punto de vista
institucional
Desde el punto de vista
educativo
Objetivo General
Plantear la detección de fetos macrosómicos en mujeres embarazadas por
medio, de estrategias educativas para concientizar a las mujeres de los
riesgos de embarazos macrosómicos en el sector Pueblo Nuevo Norte del
Área de Salud Integral Comunitaria, Antiguo Hospital el Tigre Estado
Anzoátegui. Periodo 2022
Objetivo Especifico
Analizar los estudios previos que posee la comunidad acerca de la ecografía para la
detección de fetos macrosómicos en el sector Pueblo Nuevo Norte del Área de Salud
Integral Comunitaria, Antiguo Hospital el Tigre Estado Anzoátegui. Periodo 2022
Implementar estrategias educativas que ayuden a reforzar sobre ecografías para la
detección de fetos macrosómicos en el sector Pueblo Nuevo Norte del Área de Salud
Integral Comunitaria, Antiguo Hospital el Tigre Estado Anzoátegui. Periodo 2022
Revisar que la sea captada concretamente, para el beneficio de futuros embarazos
macrosómicos en el sector Pueblo Nuevo Norte del Área de Salud Integral
Comunitaria, Antiguo Hospital el Tigre Estado Anzoátegui. Periodo 2022.
Momento 1
Datos de la
comunidad
Historia de la
comunidad
Organización de
la comunidad
Recursos y
Servicios de la
comunidad
Estructura por
edad y sexo de
la población
Nivel de la
escolaridad de la
población
Dedicación
ocupacional
Numero de
familias
Riesgos
Ambientales
Riesgos Sociales
Riesgos
Laborales
Riesgos
Genetico
Riesgos
Psicosociales
Análisis de las acciones de
salud realizadas
Recursos de salud disponibles
para los habitantes
Recursos Humanos
Dispensarizacion
Grupos de trabajos
comunitarios
Discapacidad
Deficiencias
Fase II: Diseño
Propósito
Identificar debilidades y
fortalezas encontradas
Modelos de la
practica y técnicas
especificas
Objetivos
Especificos
Cronograma de
actividades
Enfoque
Momento II:
Diseño y Ejecución
Plan de acción
( Según los objetivos)
Diagrama de Gantt
Análisis de las
actividades
Momento III
Resultados- Aprendizajes
Sistematización de la
experiencia
Reconstrucción ordenada
de la experiencia
Informe de aprendizaje:
Identificar el Aprendizaje
Análisis y Interpretación
Critica de la experiencia
Elaboración de Propuestas
Transformadoras
Descripción de los resultados
en relación a los objetivos y
metas planteados en el diseño
Análisis de los resultados
tablas y graficos
Tabla de informe de aprendizaje
Aprendizaje especifico obtenido Descripción del aprendizaje Contexto o momento
Aprendizaje significativo según el
psicólogo Schmeck (1988) para
talleres
La referencia de talleres se hace siempre sin posiciones o sin
distinción. Consiste con una mirada técnica propia de la sociedad del
management.
(Reconstrucción ordenada de experiencia)
El taller se llevó a cabo en uno de los hogares de familia
en Pueblo nuevo norte en el que se encontraban
muchas de las mujeres del sector.
Aprendizaje significativo según el
psicólogo Schmeck (1988) para
talleres
La referencia de talleres se hace siempre sin posiciones o sin
distinción. Consiste con una mirada técnica propia de la sociedad del
management.
(Análisis de interpretación critica de la experiencia)
Durante los talleres se pudo detectar que la mayoría de
las mujeres de este sector no tenían el conocimiento de
estos fetos y que se podían detectar por ecografías.
Aprendizaje significativo según el
psicólogo Schmeck (1988) para
talleres
La referencia de talleres se hace siempre sin posiciones o sin
distinción. Consiste con una mirada técnica propia de la sociedad del
management.
(Propuesta transformadora)
Para dar respuesta a las preguntas realizadas por las
mujeres sobre el tema se mostraron imágenes y se iban
dando la explicación poco a poco sobre la macrosomía
Análisis de actividades
Actividad Tarea Análisis Terapéutico Recursos
Identificar la información que poseen
las mujeres del sector sobre la
ecografía para la detección de fetos
macrosómicos
Se realizaron encuestas para evaluar
el conocimiento de estas mujeres
sobre fetos macrosómicos
Basada en la teoría del Psicólogo
Schmeck (1988) sobre la efectividad
de talleres
*Impresiones con las encuestas
*Lápiz
Capacitar de conocimientos a estas
mujeres para que puedan estar
atentas de los riesgos de estos
embarazos
Luego la revisión de las encuestas que
se realizó a las mujeres del sector
pueblo nuevo norte
Luego de la encuesta se vio que
información fue recibida
correctamente
*Video Beam
*Computadora de mesa
*cable USB
Revisar que sea captada
correctamente la información, para el
beneficio de los futuros embarazos
macrosómicos en el sector pueblo
nuevo norte
Revisión de las encuestas y analizar
cada una de ellas
Análisis del aprendizaje previamente
adquirido
*Hojas
*Lápiz
GRÁFICOS (1):
¿Sabe usted sobre la ecografía?
SI NO
100% 0%
0
20
40
60
80
100
120
SI NO
Grafica (2):
¿Sabe usted como se hace una
ecografía a un feto macrosómico?
SI NO
30% 70%
0
10
20
30
40
50
60
70
80
SI NO
Gráfico (3) ¿Sabe usted que es la
ecografía para la detección de feto
macrosómico?
SI NO
40% 60%
0
10
20
30
40
50
60
70
SI NO
Gráfico (4) ¿Sabe usted la
importancia de ecografía?
SI NO
20% 80%
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
SI NO
Gráfico (5) ¿Sabe usted que son
los fetos macrosómicos?
SI NO
50% 50%
0
10
20
30
40
50
60
SI NO
Gráfico (6) ¿Sabe usted que el no llevar
el control por el medio de ecografía trae
problemas al momento del parto?
SI NO
50% 50%
0
10
20
30
40
50
60
SI NO
Gráfico (7) ¿Sabe usted que el no
saber de la existencia del feto
macrosómico es grave?
SI NO
90% 10%
0
20
40
60
80
100
SI NO
Gráfico (8) ¿Sabe usted ahora la
importancia y atención que requiere los
fetos macrosómicos en ecografías?
SI NO
100% 0%
0
20
40
60
80
100
120
SI NO
ACTIVIDADES ENERO FEB MAR ABR MAYO JUNIO JULIO AGOS SEPT OCTU NOV DICI
Elaboración del título y
objetivos
x
Presentación y defensa
del titulo
x x
Visita a el sector pueblo
nuevo norte.
X
Entrevista con la
Líder del consejo comunal
X
Entrevista con las mujeres
embarazadas del sector
X
Realización de encuesta
previa de los embarazos
X
Aplicación de acción X
Realización de encuesta
posterior a los embarazos
x X x X x X x X x X
Análisis de resultados
(Sistematización de las
experiencias)
X x X x X x X x X X
Redacción del proyecto x
Correcciones
Defensa de proyecto
Diagrama de Graff
HUMANO MATERIAL
Anotar la informacion
investigada.
01/20/22 Enero 20/22 30 minutos
Hojas y
lapiz
Ajustar la informaccion
para transmitirla a la
comunidad.
01/30/22 Enero 30/22 30 minutos Laminas
Mostrar que la
informacion sea
efectiva para el
aprendizaje de la
comunidad
02/31/22 Febrero 31/22 30 minutos
Papel y
Lapiz
Mujeres del
Sector Pueblo
Nuevo Norte
1) Agrupar
informacion sobre
la ecografia para la
deteccion de fetos
macrosomicos.
Plantear la
deteccion de fetos
macrosomicos en
mujeres
embarazadas por
medio de
estrategias
educativas para
concientizar a las
mujeres de los
riesgos del
embarazo
macrosomico en
pueblo nuevo
norte.
PLAN DE TRABAJO
OBJETIVO
GENERAL
OBJETIVO
ESPECÍFICO
ACTIVIDAD
FECHA DE
INICIO
FECHA DE
CULMINACIÓN
DURACIÓN
(HORAS)
RECURSO
BENEFICIARIO
HUMANO MATERIAL
Elegir estrategias 07/02/2022 07/02/2022 30 minutos
Internet
Psicólogo
Material
para
realizar
Organizar como van a
realizarse las
actividades
10/02/2022 10/02/2022 30minutos
Material
Hojas o
Computad
ora
Conocer la comunidad
e ir a dictar las
estrategias
14/06/2022 14/06/2022 30 minutos
Reparar el
ambiente y
realizar la
estrategia
Plantear la
deteccion de
fetos
macrosomicos
en mujeres
embarazadas
por medio de
estrategias
educativas para
concientizar a
las mujeres de
los riesgos del
embarazo
macrosomico
en pueblo nuevo
norte.
Implementar
estrategias que
ayudan a reforzar
sobre ecografias
para la deteccion
de fetos
macrosomicos
Mujeres del
Sector Pueblo
Nuevo Norte
PLAN DE TRABAJO
OBJETIVO
GENERAL
OBJETIVO
ESPECÍFICO
ACTIVIDAD
FECHA DE
INICIO
FECHA DE
CULMINACIÓN
DURACIÓN
(HORAS)
RECURSO
BENEFICIARIO
HUMANO MATERIAL
Implementar Talleres
con las mujeres del
sector
14/06/2022 14/06/2022
30
minutos
Hojas
Lapiz
Realizar cuestionario
para evaluar el
conocimiento
14/06/2022 14/06/2022
30
minutos
Hojas
Lapiz
Realizar cuestionario
para revisar si la
informacion fue
captada
14/06/2022 14/06/2022
30
minutos
Hojas
Lapiz
Plantear la
deteccion de
fetos
macrosomicos
en mujeres
embarazadas
por medio de
estrategias
educativas para
concientizar a
las mujeres de
los riesgos del
embarazo
macrosomico
en pueblo nuevo
norte
Revisar que la
estrategia aplicada
cumplio con
reforzar el
conocimiento de los
fetos macrosomicos
Mujeres del
Sector Pueblo
Nuevo Norte
PLAN DE TRABAJO
OBJETIVO
GENERAL
OBJETIVO
ESPECÍFICO
ACTIVIDAD
FECHA DE
INICIO
FECHA DE
CULMINACIÓN
DURACIÓ
N
(HORAS)
RECURSO
BENEFICIARIO
Conclusiones
El objetivo de este proyecto PSIET (Proyecto Socio Integrador Educativo y
Transformador) estuvo centrado en identificar la información que poseía las mujeres
embarazadas que se encuentran en sector pueblo nuevo norte sobre el riesgo de los
embarazos macrosómicos, y las consecuencias que traen estos embarazos a la salud
de la madre y el feto para así luego verificar esta información y poder luego reforzar
y diseñar nuevas estrategias y métodos para que todas puedan estar consciente de
las ecografías para la detección de fetos macrosómicos, mediante los resultados
adquiridos, basados en análisis que dictan las respuestas a los objetivos específicos
planteados en el sector pueblo nuevo norte.
Recomendaciones
Se recomienda que se realicen con más frecuencia estas actividades para el mejoramiento y la
concientización de la salud por medio de la importancia de las ecografías para la detección de fetos
macrosómicos, que las mujeres de este sector cuando estén en sus primeros meses y sospechen de
esto puedan acudir rápidamente a realizarse ecografías para poder prevenir, y de ser así recibir
instrucciones de su médico tratante.
A partir de las conclusiones llegadas en el presente estudio se hacen las siguientes
recomendaciones:
Seguir aplicando este tipo de talleres en el sector
Aplicar los talleres no solo en el sector pueblo nuevo norte, sino también en otros sectores.
Aplicar otras estrategias dinámicas para el aprendizaje de las ecografías.

Más contenido relacionado

Similar a Detección de fetos macrosómicos

Plantemiento del Problama
Plantemiento del ProblamaPlantemiento del Problama
Plantemiento del ProblamaJesusBuelna2
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo finalLmgv1990
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo finalLmgv1990
 
Actividades del 20 al 25 de septiembre 2022.pdf
Actividades del 20 al 25 de septiembre 2022.pdfActividades del 20 al 25 de septiembre 2022.pdf
Actividades del 20 al 25 de septiembre 2022.pdfDavidRomero770129
 
Plantemiento del Problema
Plantemiento del ProblemaPlantemiento del Problema
Plantemiento del ProblemaJesus Buelna
 
Estudio de aprendizaje basado en problemas abp
Estudio de aprendizaje basado en problemas abpEstudio de aprendizaje basado en problemas abp
Estudio de aprendizaje basado en problemas abpfilibertoolivo
 
Tips para formulación de Proyectos de Inversión Pública de Salud salud caew
Tips para formulación de Proyectos de Inversión Pública de Salud salud caewTips para formulación de Proyectos de Inversión Pública de Salud salud caew
Tips para formulación de Proyectos de Inversión Pública de Salud salud caewCÉSAR AUGUSTO ESPINOZA WONG
 
Buenas prácticas para la prevención del embarazo en adolescentes
Buenas prácticas para la prevención del embarazo en adolescentesBuenas prácticas para la prevención del embarazo en adolescentes
Buenas prácticas para la prevención del embarazo en adolescentesMartin Triana
 
Bloque 4 sec 1
Bloque 4 sec 1Bloque 4 sec 1
Bloque 4 sec 1ANGELRAMSA
 
EDA2_CIENCIA Y TECNOLOGIA 2023_CUARTO GRADO_CASTILLO.docx
EDA2_CIENCIA Y TECNOLOGIA 2023_CUARTO GRADO_CASTILLO.docxEDA2_CIENCIA Y TECNOLOGIA 2023_CUARTO GRADO_CASTILLO.docx
EDA2_CIENCIA Y TECNOLOGIA 2023_CUARTO GRADO_CASTILLO.docxAlex Castillo
 
1.Escolares Que Luchan Contra El Dengue Proyecto C S Sesquicentenario Final
1.Escolares Que Luchan Contra El Dengue Proyecto  C  S  Sesquicentenario Final1.Escolares Que Luchan Contra El Dengue Proyecto  C  S  Sesquicentenario Final
1.Escolares Que Luchan Contra El Dengue Proyecto C S Sesquicentenario FinalLeoncio Mier y Teran
 
Unidad de proyecto
Unidad de proyectoUnidad de proyecto
Unidad de proyectoneicerr
 
Metodos de avances tecnologicos de la anticoncepcion
Metodos de avances tecnologicos de la anticoncepcionMetodos de avances tecnologicos de la anticoncepcion
Metodos de avances tecnologicos de la anticoncepcionMarisol Becerra Contreras
 

Similar a Detección de fetos macrosómicos (20)

Cancer de mama
Cancer de mamaCancer de mama
Cancer de mama
 
Plantemiento del Problama
Plantemiento del ProblamaPlantemiento del Problama
Plantemiento del Problama
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Unidad iii innovacion
Unidad iii innovacionUnidad iii innovacion
Unidad iii innovacion
 
Cynthia-Mariñansky.ppt
Cynthia-Mariñansky.pptCynthia-Mariñansky.ppt
Cynthia-Mariñansky.ppt
 
Actividades del 20 al 25 de septiembre 2022.pdf
Actividades del 20 al 25 de septiembre 2022.pdfActividades del 20 al 25 de septiembre 2022.pdf
Actividades del 20 al 25 de septiembre 2022.pdf
 
Plantemiento del Problema
Plantemiento del ProblemaPlantemiento del Problema
Plantemiento del Problema
 
Estudio de aprendizaje basado en problemas abp
Estudio de aprendizaje basado en problemas abpEstudio de aprendizaje basado en problemas abp
Estudio de aprendizaje basado en problemas abp
 
Tips para formulación de Proyectos de Inversión Pública de Salud salud caew
Tips para formulación de Proyectos de Inversión Pública de Salud salud caewTips para formulación de Proyectos de Inversión Pública de Salud salud caew
Tips para formulación de Proyectos de Inversión Pública de Salud salud caew
 
Buenas prácticas para la prevención del embarazo en adolescentes
Buenas prácticas para la prevención del embarazo en adolescentesBuenas prácticas para la prevención del embarazo en adolescentes
Buenas prácticas para la prevención del embarazo en adolescentes
 
Bloque 4 sec 1
Bloque 4 sec 1Bloque 4 sec 1
Bloque 4 sec 1
 
EDA2_CIENCIA Y TECNOLOGIA 2023_CUARTO GRADO_CASTILLO.docx
EDA2_CIENCIA Y TECNOLOGIA 2023_CUARTO GRADO_CASTILLO.docxEDA2_CIENCIA Y TECNOLOGIA 2023_CUARTO GRADO_CASTILLO.docx
EDA2_CIENCIA Y TECNOLOGIA 2023_CUARTO GRADO_CASTILLO.docx
 
1.Escolares Que Luchan Contra El Dengue Proyecto C S Sesquicentenario Final
1.Escolares Que Luchan Contra El Dengue Proyecto  C  S  Sesquicentenario Final1.Escolares Que Luchan Contra El Dengue Proyecto  C  S  Sesquicentenario Final
1.Escolares Que Luchan Contra El Dengue Proyecto C S Sesquicentenario Final
 
Aristi_RJJ (1).pdf
Aristi_RJJ (1).pdfAristi_RJJ (1).pdf
Aristi_RJJ (1).pdf
 
Unidad de proyecto
Unidad de proyectoUnidad de proyecto
Unidad de proyecto
 
Metodos de avances tecnologicos de la anticoncepcion
Metodos de avances tecnologicos de la anticoncepcionMetodos de avances tecnologicos de la anticoncepcion
Metodos de avances tecnologicos de la anticoncepcion
 
MATERNO INFANTIL II
MATERNO INFANTIL IIMATERNO INFANTIL II
MATERNO INFANTIL II
 
Proyecto Previendo el cáncer para cuidar mi salud
Proyecto Previendo el cáncer para cuidar mi saludProyecto Previendo el cáncer para cuidar mi salud
Proyecto Previendo el cáncer para cuidar mi salud
 
Proyecto Previniendo el cáncer, cuido mi salud.
Proyecto Previniendo el cáncer, cuido mi salud. Proyecto Previniendo el cáncer, cuido mi salud.
Proyecto Previniendo el cáncer, cuido mi salud.
 

Último

Principios de economia Mankiw 6 edicion.pdf
Principios de economia Mankiw 6 edicion.pdfPrincipios de economia Mankiw 6 edicion.pdf
Principios de economia Mankiw 6 edicion.pdfauxcompras5
 
METODOS ESCALA SALARIAL EN ESTRUCTURAS.PPT
METODOS ESCALA SALARIAL EN ESTRUCTURAS.PPTMETODOS ESCALA SALARIAL EN ESTRUCTURAS.PPT
METODOS ESCALA SALARIAL EN ESTRUCTURAS.PPTrodrigolozanoortiz
 
abrogar, clases de abrogacion,importancia y consecuencias
abrogar, clases de abrogacion,importancia y consecuenciasabrogar, clases de abrogacion,importancia y consecuencias
abrogar, clases de abrogacion,importancia y consecuenciasDeniseGonzales11
 
Análisis de la Temporada Turística 2024 en Uruguay
Análisis de la Temporada Turística 2024 en UruguayAnálisis de la Temporada Turística 2024 en Uruguay
Análisis de la Temporada Turística 2024 en UruguayEXANTE
 
puntos-clave-de-la-reforma-pensional-2023.pdf
puntos-clave-de-la-reforma-pensional-2023.pdfpuntos-clave-de-la-reforma-pensional-2023.pdf
puntos-clave-de-la-reforma-pensional-2023.pdfosoriojuanpablo114
 
Estructura y elaboración de un presupuesto financiero
Estructura y elaboración de un presupuesto financieroEstructura y elaboración de un presupuesto financiero
Estructura y elaboración de un presupuesto financieroMARTINMARTINEZ30236
 
LOS MIMBRES HACEN EL CESTO: AGEING REPORT.
LOS MIMBRES HACEN EL CESTO: AGEING  REPORT.LOS MIMBRES HACEN EL CESTO: AGEING  REPORT.
LOS MIMBRES HACEN EL CESTO: AGEING REPORT.ManfredNolte
 
TEMA 3 DECISIONES DE INVERSION Y FINANCIACION UNIVERISDAD REY JUAN CARLOS
TEMA 3 DECISIONES DE INVERSION Y FINANCIACION UNIVERISDAD REY JUAN CARLOSTEMA 3 DECISIONES DE INVERSION Y FINANCIACION UNIVERISDAD REY JUAN CARLOS
TEMA 3 DECISIONES DE INVERSION Y FINANCIACION UNIVERISDAD REY JUAN CARLOSreyjuancarlosjose
 
41 RAZONES DE PORQUE SI ESTAMOS MAL EN MÉXICO
41 RAZONES DE PORQUE SI ESTAMOS MAL EN MÉXICO41 RAZONES DE PORQUE SI ESTAMOS MAL EN MÉXICO
41 RAZONES DE PORQUE SI ESTAMOS MAL EN MÉXICOlupismdo
 
Sistema_de_Abastecimiento en el peru.pptx
Sistema_de_Abastecimiento en el  peru.pptxSistema_de_Abastecimiento en el  peru.pptx
Sistema_de_Abastecimiento en el peru.pptxJUANJOSE145760
 
QUE REQUISITOS DEBO CUMPLIR PARA PENSIONARME.pdf
QUE REQUISITOS DEBO CUMPLIR PARA PENSIONARME.pdfQUE REQUISITOS DEBO CUMPLIR PARA PENSIONARME.pdf
QUE REQUISITOS DEBO CUMPLIR PARA PENSIONARME.pdflupismdo
 
Sistema de Control Interno aplicaciones en nuestra legislacion
Sistema de Control Interno aplicaciones en nuestra legislacionSistema de Control Interno aplicaciones en nuestra legislacion
Sistema de Control Interno aplicaciones en nuestra legislacionPedroSalasSantiago
 
El cheque 1 y sus tipos de cheque.pptx
El cheque  1 y sus tipos de  cheque.pptxEl cheque  1 y sus tipos de  cheque.pptx
El cheque 1 y sus tipos de cheque.pptxNathaliTAndradeS
 
PRESUPUESTOS COMO HERRAMIENTA DE GESTION - UNIAGUSTINIANA.pptx
PRESUPUESTOS COMO HERRAMIENTA DE GESTION - UNIAGUSTINIANA.pptxPRESUPUESTOS COMO HERRAMIENTA DE GESTION - UNIAGUSTINIANA.pptx
PRESUPUESTOS COMO HERRAMIENTA DE GESTION - UNIAGUSTINIANA.pptxmanuelrojash
 
mercado de capitales universidad simon rodriguez - guanare (unidad I).pdf
mercado de capitales universidad simon rodriguez - guanare (unidad I).pdfmercado de capitales universidad simon rodriguez - guanare (unidad I).pdf
mercado de capitales universidad simon rodriguez - guanare (unidad I).pdfGegdielJose1
 
PRUEBA PRE ICFES ECONOMIA. (4) - copia.doc
PRUEBA PRE ICFES ECONOMIA. (4) - copia.docPRUEBA PRE ICFES ECONOMIA. (4) - copia.doc
PRUEBA PRE ICFES ECONOMIA. (4) - copia.docmilumenko
 
MANUAL PARA OBTENER MI PENSIÓN O RETIRAR MIS RECURSOS.pdf
MANUAL PARA OBTENER MI PENSIÓN O RETIRAR MIS RECURSOS.pdfMANUAL PARA OBTENER MI PENSIÓN O RETIRAR MIS RECURSOS.pdf
MANUAL PARA OBTENER MI PENSIÓN O RETIRAR MIS RECURSOS.pdflupismdo
 
Politicas publicas para el sector agropecuario en México.pptx
Politicas publicas para el sector agropecuario en México.pptxPoliticas publicas para el sector agropecuario en México.pptx
Politicas publicas para el sector agropecuario en México.pptxvladisse
 
Dino Jarach - El Hecho Imponible2024.pdf
Dino Jarach - El Hecho Imponible2024.pdfDino Jarach - El Hecho Imponible2024.pdf
Dino Jarach - El Hecho Imponible2024.pdfAdrianKreitzer
 

Último (20)

Principios de economia Mankiw 6 edicion.pdf
Principios de economia Mankiw 6 edicion.pdfPrincipios de economia Mankiw 6 edicion.pdf
Principios de economia Mankiw 6 edicion.pdf
 
Mercado Eléctrico de Ecuador y España.pdf
Mercado Eléctrico de Ecuador y España.pdfMercado Eléctrico de Ecuador y España.pdf
Mercado Eléctrico de Ecuador y España.pdf
 
METODOS ESCALA SALARIAL EN ESTRUCTURAS.PPT
METODOS ESCALA SALARIAL EN ESTRUCTURAS.PPTMETODOS ESCALA SALARIAL EN ESTRUCTURAS.PPT
METODOS ESCALA SALARIAL EN ESTRUCTURAS.PPT
 
abrogar, clases de abrogacion,importancia y consecuencias
abrogar, clases de abrogacion,importancia y consecuenciasabrogar, clases de abrogacion,importancia y consecuencias
abrogar, clases de abrogacion,importancia y consecuencias
 
Análisis de la Temporada Turística 2024 en Uruguay
Análisis de la Temporada Turística 2024 en UruguayAnálisis de la Temporada Turística 2024 en Uruguay
Análisis de la Temporada Turística 2024 en Uruguay
 
puntos-clave-de-la-reforma-pensional-2023.pdf
puntos-clave-de-la-reforma-pensional-2023.pdfpuntos-clave-de-la-reforma-pensional-2023.pdf
puntos-clave-de-la-reforma-pensional-2023.pdf
 
Estructura y elaboración de un presupuesto financiero
Estructura y elaboración de un presupuesto financieroEstructura y elaboración de un presupuesto financiero
Estructura y elaboración de un presupuesto financiero
 
LOS MIMBRES HACEN EL CESTO: AGEING REPORT.
LOS MIMBRES HACEN EL CESTO: AGEING  REPORT.LOS MIMBRES HACEN EL CESTO: AGEING  REPORT.
LOS MIMBRES HACEN EL CESTO: AGEING REPORT.
 
TEMA 3 DECISIONES DE INVERSION Y FINANCIACION UNIVERISDAD REY JUAN CARLOS
TEMA 3 DECISIONES DE INVERSION Y FINANCIACION UNIVERISDAD REY JUAN CARLOSTEMA 3 DECISIONES DE INVERSION Y FINANCIACION UNIVERISDAD REY JUAN CARLOS
TEMA 3 DECISIONES DE INVERSION Y FINANCIACION UNIVERISDAD REY JUAN CARLOS
 
41 RAZONES DE PORQUE SI ESTAMOS MAL EN MÉXICO
41 RAZONES DE PORQUE SI ESTAMOS MAL EN MÉXICO41 RAZONES DE PORQUE SI ESTAMOS MAL EN MÉXICO
41 RAZONES DE PORQUE SI ESTAMOS MAL EN MÉXICO
 
Sistema_de_Abastecimiento en el peru.pptx
Sistema_de_Abastecimiento en el  peru.pptxSistema_de_Abastecimiento en el  peru.pptx
Sistema_de_Abastecimiento en el peru.pptx
 
QUE REQUISITOS DEBO CUMPLIR PARA PENSIONARME.pdf
QUE REQUISITOS DEBO CUMPLIR PARA PENSIONARME.pdfQUE REQUISITOS DEBO CUMPLIR PARA PENSIONARME.pdf
QUE REQUISITOS DEBO CUMPLIR PARA PENSIONARME.pdf
 
Sistema de Control Interno aplicaciones en nuestra legislacion
Sistema de Control Interno aplicaciones en nuestra legislacionSistema de Control Interno aplicaciones en nuestra legislacion
Sistema de Control Interno aplicaciones en nuestra legislacion
 
El cheque 1 y sus tipos de cheque.pptx
El cheque  1 y sus tipos de  cheque.pptxEl cheque  1 y sus tipos de  cheque.pptx
El cheque 1 y sus tipos de cheque.pptx
 
PRESUPUESTOS COMO HERRAMIENTA DE GESTION - UNIAGUSTINIANA.pptx
PRESUPUESTOS COMO HERRAMIENTA DE GESTION - UNIAGUSTINIANA.pptxPRESUPUESTOS COMO HERRAMIENTA DE GESTION - UNIAGUSTINIANA.pptx
PRESUPUESTOS COMO HERRAMIENTA DE GESTION - UNIAGUSTINIANA.pptx
 
mercado de capitales universidad simon rodriguez - guanare (unidad I).pdf
mercado de capitales universidad simon rodriguez - guanare (unidad I).pdfmercado de capitales universidad simon rodriguez - guanare (unidad I).pdf
mercado de capitales universidad simon rodriguez - guanare (unidad I).pdf
 
PRUEBA PRE ICFES ECONOMIA. (4) - copia.doc
PRUEBA PRE ICFES ECONOMIA. (4) - copia.docPRUEBA PRE ICFES ECONOMIA. (4) - copia.doc
PRUEBA PRE ICFES ECONOMIA. (4) - copia.doc
 
MANUAL PARA OBTENER MI PENSIÓN O RETIRAR MIS RECURSOS.pdf
MANUAL PARA OBTENER MI PENSIÓN O RETIRAR MIS RECURSOS.pdfMANUAL PARA OBTENER MI PENSIÓN O RETIRAR MIS RECURSOS.pdf
MANUAL PARA OBTENER MI PENSIÓN O RETIRAR MIS RECURSOS.pdf
 
Politicas publicas para el sector agropecuario en México.pptx
Politicas publicas para el sector agropecuario en México.pptxPoliticas publicas para el sector agropecuario en México.pptx
Politicas publicas para el sector agropecuario en México.pptx
 
Dino Jarach - El Hecho Imponible2024.pdf
Dino Jarach - El Hecho Imponible2024.pdfDino Jarach - El Hecho Imponible2024.pdf
Dino Jarach - El Hecho Imponible2024.pdf
 

Detección de fetos macrosómicos

  • 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Ministerio del Poder Popular para la Salud Universidad de las Ciencias de la Salud “Hugo Chávez Frías” PNF Radioimagenología - Núcleo Anzoátegui Autor: Anyimar A. Aray Y. C.I.: 31.295234 Tutores: Licda. Cristhel Rodriguez Académico: Radiológico: El Tigre, Diciembre 2022
  • 2. Introducción Porque fue elegido este tema de investigación Descripción clara y concisa del problema Explicar las razones que la llevaron a realizar esta investigación Que se ha pretendido demostrar o alcanzar, señalar los objetivos a alcanzar con el proyecto Bajo qué circunstancias se decidió y se realizó la investigación, modelo mixto Como se ha estructurado el contenido
  • 3. Se utiliza para describir un recién nacido más grande que el promedio; lo cual puede llegar a pesar más de 4000 gramos Las complicaciones neonatales más importantes son, distocia de hombros, asfixia perinatal, distrés respiratorio y alteraciones metabólicas Es un problema multifactorial, complejo que puede tener repercusiones serias sobre la madre y el feto. Entre las complicaciones maternas, están el parto por cesárea, hemorragia postparto, incontinencia urinaria o fecal y la muerte materna. La Macrosomía Fetal
  • 4. Justificación Desde el punto de vista metodológico Desde el punto de vista social Desde el punto de vista institucional Desde el punto de vista educativo
  • 5. Objetivo General Plantear la detección de fetos macrosómicos en mujeres embarazadas por medio, de estrategias educativas para concientizar a las mujeres de los riesgos de embarazos macrosómicos en el sector Pueblo Nuevo Norte del Área de Salud Integral Comunitaria, Antiguo Hospital el Tigre Estado Anzoátegui. Periodo 2022
  • 6. Objetivo Especifico Analizar los estudios previos que posee la comunidad acerca de la ecografía para la detección de fetos macrosómicos en el sector Pueblo Nuevo Norte del Área de Salud Integral Comunitaria, Antiguo Hospital el Tigre Estado Anzoátegui. Periodo 2022 Implementar estrategias educativas que ayuden a reforzar sobre ecografías para la detección de fetos macrosómicos en el sector Pueblo Nuevo Norte del Área de Salud Integral Comunitaria, Antiguo Hospital el Tigre Estado Anzoátegui. Periodo 2022 Revisar que la sea captada concretamente, para el beneficio de futuros embarazos macrosómicos en el sector Pueblo Nuevo Norte del Área de Salud Integral Comunitaria, Antiguo Hospital el Tigre Estado Anzoátegui. Periodo 2022.
  • 8. Datos de la comunidad Historia de la comunidad Organización de la comunidad Recursos y Servicios de la comunidad Estructura por edad y sexo de la población Nivel de la escolaridad de la población Dedicación ocupacional Numero de familias
  • 9.
  • 11.
  • 12. Análisis de las acciones de salud realizadas Recursos de salud disponibles para los habitantes Recursos Humanos Dispensarizacion Grupos de trabajos comunitarios
  • 13.
  • 16. Propósito Identificar debilidades y fortalezas encontradas Modelos de la practica y técnicas especificas Objetivos Especificos Cronograma de actividades Enfoque
  • 17. Momento II: Diseño y Ejecución
  • 18. Plan de acción ( Según los objetivos) Diagrama de Gantt Análisis de las actividades
  • 20. Sistematización de la experiencia Reconstrucción ordenada de la experiencia Informe de aprendizaje: Identificar el Aprendizaje Análisis y Interpretación Critica de la experiencia Elaboración de Propuestas Transformadoras Descripción de los resultados en relación a los objetivos y metas planteados en el diseño
  • 21. Análisis de los resultados tablas y graficos
  • 22. Tabla de informe de aprendizaje Aprendizaje especifico obtenido Descripción del aprendizaje Contexto o momento Aprendizaje significativo según el psicólogo Schmeck (1988) para talleres La referencia de talleres se hace siempre sin posiciones o sin distinción. Consiste con una mirada técnica propia de la sociedad del management. (Reconstrucción ordenada de experiencia) El taller se llevó a cabo en uno de los hogares de familia en Pueblo nuevo norte en el que se encontraban muchas de las mujeres del sector. Aprendizaje significativo según el psicólogo Schmeck (1988) para talleres La referencia de talleres se hace siempre sin posiciones o sin distinción. Consiste con una mirada técnica propia de la sociedad del management. (Análisis de interpretación critica de la experiencia) Durante los talleres se pudo detectar que la mayoría de las mujeres de este sector no tenían el conocimiento de estos fetos y que se podían detectar por ecografías. Aprendizaje significativo según el psicólogo Schmeck (1988) para talleres La referencia de talleres se hace siempre sin posiciones o sin distinción. Consiste con una mirada técnica propia de la sociedad del management. (Propuesta transformadora) Para dar respuesta a las preguntas realizadas por las mujeres sobre el tema se mostraron imágenes y se iban dando la explicación poco a poco sobre la macrosomía
  • 23. Análisis de actividades Actividad Tarea Análisis Terapéutico Recursos Identificar la información que poseen las mujeres del sector sobre la ecografía para la detección de fetos macrosómicos Se realizaron encuestas para evaluar el conocimiento de estas mujeres sobre fetos macrosómicos Basada en la teoría del Psicólogo Schmeck (1988) sobre la efectividad de talleres *Impresiones con las encuestas *Lápiz Capacitar de conocimientos a estas mujeres para que puedan estar atentas de los riesgos de estos embarazos Luego la revisión de las encuestas que se realizó a las mujeres del sector pueblo nuevo norte Luego de la encuesta se vio que información fue recibida correctamente *Video Beam *Computadora de mesa *cable USB Revisar que sea captada correctamente la información, para el beneficio de los futuros embarazos macrosómicos en el sector pueblo nuevo norte Revisión de las encuestas y analizar cada una de ellas Análisis del aprendizaje previamente adquirido *Hojas *Lápiz
  • 24. GRÁFICOS (1): ¿Sabe usted sobre la ecografía? SI NO 100% 0% 0 20 40 60 80 100 120 SI NO
  • 25. Grafica (2): ¿Sabe usted como se hace una ecografía a un feto macrosómico? SI NO 30% 70% 0 10 20 30 40 50 60 70 80 SI NO
  • 26. Gráfico (3) ¿Sabe usted que es la ecografía para la detección de feto macrosómico? SI NO 40% 60% 0 10 20 30 40 50 60 70 SI NO
  • 27. Gráfico (4) ¿Sabe usted la importancia de ecografía? SI NO 20% 80% 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 SI NO
  • 28. Gráfico (5) ¿Sabe usted que son los fetos macrosómicos? SI NO 50% 50% 0 10 20 30 40 50 60 SI NO
  • 29. Gráfico (6) ¿Sabe usted que el no llevar el control por el medio de ecografía trae problemas al momento del parto? SI NO 50% 50% 0 10 20 30 40 50 60 SI NO
  • 30. Gráfico (7) ¿Sabe usted que el no saber de la existencia del feto macrosómico es grave? SI NO 90% 10% 0 20 40 60 80 100 SI NO
  • 31. Gráfico (8) ¿Sabe usted ahora la importancia y atención que requiere los fetos macrosómicos en ecografías? SI NO 100% 0% 0 20 40 60 80 100 120 SI NO
  • 32. ACTIVIDADES ENERO FEB MAR ABR MAYO JUNIO JULIO AGOS SEPT OCTU NOV DICI Elaboración del título y objetivos x Presentación y defensa del titulo x x Visita a el sector pueblo nuevo norte. X Entrevista con la Líder del consejo comunal X Entrevista con las mujeres embarazadas del sector X Realización de encuesta previa de los embarazos X Aplicación de acción X Realización de encuesta posterior a los embarazos x X x X x X x X x X Análisis de resultados (Sistematización de las experiencias) X x X x X x X x X X Redacción del proyecto x Correcciones Defensa de proyecto Diagrama de Graff
  • 33. HUMANO MATERIAL Anotar la informacion investigada. 01/20/22 Enero 20/22 30 minutos Hojas y lapiz Ajustar la informaccion para transmitirla a la comunidad. 01/30/22 Enero 30/22 30 minutos Laminas Mostrar que la informacion sea efectiva para el aprendizaje de la comunidad 02/31/22 Febrero 31/22 30 minutos Papel y Lapiz Mujeres del Sector Pueblo Nuevo Norte 1) Agrupar informacion sobre la ecografia para la deteccion de fetos macrosomicos. Plantear la deteccion de fetos macrosomicos en mujeres embarazadas por medio de estrategias educativas para concientizar a las mujeres de los riesgos del embarazo macrosomico en pueblo nuevo norte. PLAN DE TRABAJO OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECÍFICO ACTIVIDAD FECHA DE INICIO FECHA DE CULMINACIÓN DURACIÓN (HORAS) RECURSO BENEFICIARIO
  • 34. HUMANO MATERIAL Elegir estrategias 07/02/2022 07/02/2022 30 minutos Internet Psicólogo Material para realizar Organizar como van a realizarse las actividades 10/02/2022 10/02/2022 30minutos Material Hojas o Computad ora Conocer la comunidad e ir a dictar las estrategias 14/06/2022 14/06/2022 30 minutos Reparar el ambiente y realizar la estrategia Plantear la deteccion de fetos macrosomicos en mujeres embarazadas por medio de estrategias educativas para concientizar a las mujeres de los riesgos del embarazo macrosomico en pueblo nuevo norte. Implementar estrategias que ayudan a reforzar sobre ecografias para la deteccion de fetos macrosomicos Mujeres del Sector Pueblo Nuevo Norte PLAN DE TRABAJO OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECÍFICO ACTIVIDAD FECHA DE INICIO FECHA DE CULMINACIÓN DURACIÓN (HORAS) RECURSO BENEFICIARIO
  • 35. HUMANO MATERIAL Implementar Talleres con las mujeres del sector 14/06/2022 14/06/2022 30 minutos Hojas Lapiz Realizar cuestionario para evaluar el conocimiento 14/06/2022 14/06/2022 30 minutos Hojas Lapiz Realizar cuestionario para revisar si la informacion fue captada 14/06/2022 14/06/2022 30 minutos Hojas Lapiz Plantear la deteccion de fetos macrosomicos en mujeres embarazadas por medio de estrategias educativas para concientizar a las mujeres de los riesgos del embarazo macrosomico en pueblo nuevo norte Revisar que la estrategia aplicada cumplio con reforzar el conocimiento de los fetos macrosomicos Mujeres del Sector Pueblo Nuevo Norte PLAN DE TRABAJO OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECÍFICO ACTIVIDAD FECHA DE INICIO FECHA DE CULMINACIÓN DURACIÓ N (HORAS) RECURSO BENEFICIARIO
  • 36. Conclusiones El objetivo de este proyecto PSIET (Proyecto Socio Integrador Educativo y Transformador) estuvo centrado en identificar la información que poseía las mujeres embarazadas que se encuentran en sector pueblo nuevo norte sobre el riesgo de los embarazos macrosómicos, y las consecuencias que traen estos embarazos a la salud de la madre y el feto para así luego verificar esta información y poder luego reforzar y diseñar nuevas estrategias y métodos para que todas puedan estar consciente de las ecografías para la detección de fetos macrosómicos, mediante los resultados adquiridos, basados en análisis que dictan las respuestas a los objetivos específicos planteados en el sector pueblo nuevo norte.
  • 37. Recomendaciones Se recomienda que se realicen con más frecuencia estas actividades para el mejoramiento y la concientización de la salud por medio de la importancia de las ecografías para la detección de fetos macrosómicos, que las mujeres de este sector cuando estén en sus primeros meses y sospechen de esto puedan acudir rápidamente a realizarse ecografías para poder prevenir, y de ser así recibir instrucciones de su médico tratante. A partir de las conclusiones llegadas en el presente estudio se hacen las siguientes recomendaciones: Seguir aplicando este tipo de talleres en el sector Aplicar los talleres no solo en el sector pueblo nuevo norte, sino también en otros sectores. Aplicar otras estrategias dinámicas para el aprendizaje de las ecografías.