Este documento presenta conceptos clave asociados con la informática y la gestión de la información. Incluye un mapa conceptual que muestra las relaciones entre estos conceptos. El autor argumenta que las nuevas tecnologías son indispensables en la educación porque permiten nuevos modelos de enseñanza que fomentan el aprendizaje autodirigido y significativo. También concluye que la inclusión de las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza puede mejorar la calidad educativa y desarrollar competencias en los estud