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Curso Propedéutico
Unidad 3: Aprendizaje Autónomo
Alumna: Nora Alicia Durán Bonilla
Rectora: Maestra Silvia Mendoza Valenzuela.
Tutor: LSC. Israel Campos Enríquez.
Morelia Michoacán Abril 10 de 2016
APRENDIZAJE AUTÓNOMO
El aprendizaje autónomo es el proceso intelectual, mediante el cual el sujeto pone en
ejecución estrategias cognitivas y metacognitivas, secuenciales, objetivas,
procedimentales y formalizadas para obtener conocimientos estratégicos.
En la época contemporánea, se establece una nueva propuesta, el
conocimiento se adquiere a través de la ínterestructuración del
aprendizaje, por eso es tarea de muchos: del que aprende, del que enseña a
aprender y del grupo al que pertenece.
En este sentido el aprendizaje requiere de la organización e
integración particular de la información para ir más allá de los
simples datos, hacia la construcción de nuevos significados.
Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación, también conocidas como
TIC, son el conjunto de tecnologías
desarrolladas para gestionar
información y enviarla de un lugar a
otro.
En todas las áreas de la gestión empresarial,
las Tecnologías de la Información y la
Comunicación han transformado nuestra
manera de trabajar liberándonos de las
cargas más pesadas, optimizando nuestros
recursos y haciéndonos más productivos.
Gracias a ellas, somos capaces de producir
mucho más, de mejor calidad, invirtiendo
mucho menos tiempo.
FUENTE:
CAPÍTULO 4: Aprendizaje Autónomo
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
de Colombia
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/434206/captulo_4_apre
Fuente:
Definición de TIC
http://www.serviciostic.com/las-tic/definicion-de-tic.html

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Aprendizaje autónomo y TIC

  • 1. Curso Propedéutico Unidad 3: Aprendizaje Autónomo Alumna: Nora Alicia Durán Bonilla Rectora: Maestra Silvia Mendoza Valenzuela. Tutor: LSC. Israel Campos Enríquez. Morelia Michoacán Abril 10 de 2016
  • 2. APRENDIZAJE AUTÓNOMO El aprendizaje autónomo es el proceso intelectual, mediante el cual el sujeto pone en ejecución estrategias cognitivas y metacognitivas, secuenciales, objetivas, procedimentales y formalizadas para obtener conocimientos estratégicos.
  • 3. En la época contemporánea, se establece una nueva propuesta, el conocimiento se adquiere a través de la ínterestructuración del aprendizaje, por eso es tarea de muchos: del que aprende, del que enseña a aprender y del grupo al que pertenece.
  • 4. En este sentido el aprendizaje requiere de la organización e integración particular de la información para ir más allá de los simples datos, hacia la construcción de nuevos significados.
  • 5. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro.
  • 6. En todas las áreas de la gestión empresarial, las Tecnologías de la Información y la Comunicación han transformado nuestra manera de trabajar liberándonos de las cargas más pesadas, optimizando nuestros recursos y haciéndonos más productivos. Gracias a ellas, somos capaces de producir mucho más, de mejor calidad, invirtiendo mucho menos tiempo.
  • 7. FUENTE: CAPÍTULO 4: Aprendizaje Autónomo Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/434206/captulo_4_apre Fuente: Definición de TIC http://www.serviciostic.com/las-tic/definicion-de-tic.html