Este documento describe los elementos clave de la gestión de proyectos tecnológicos educativos. Explica que un proyecto debe tener objetivos claros y resultados esperados. También define las fases de un proyecto como planear, hacer, revisar y actuar. Finalmente, señala que el director del proyecto debe planificar, organizar, ejecutar y controlar acciones para cumplir las metas dentro del tiempo y el presupuesto establecidos.

1. GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA-
Alumna:
AMANDA RAMIREZ GUTIERREZ
Presentado a la Dra. Luz Elena Cardona Castaño
UNIVERSIDAD UDES DE SANTANDER
Campus Virtual
Mayo 2018

2. INTRODUCCIÓN
El presente esquema muestra los elementos importantes en la gestión de
proyectos donde se debe abordar el concepto de proyecto, tal como lo
expone el autor Cano(2003). El cual se define como “Una secuencia bien
definidadeeventosque marcanunprincipioyunfinal,dirigidosoenfocados
a alcanzar un objetivoclaro que es realizadoporlas personas responsables
siguiendo unos parámetros, ya establecidos, tales como tiempo, costo,
recursos y calidad”.
Es indispensable que un proyecto tenga claro los objetivosy los resultados
esperados, para lograr esto se hace necesario establecer quienes son los
participes y responsables de cada una de las actividades, de esta manera
cada uno desarrollará lo asignado y contribuirá al logro de los objetivos.
También el proyecto, según el autor (PMBOX, 2008). Lo define como “Un
esfuerzo temporal que se lleva a cabo para crear un producto, servicio o
resultadoúnico”. Avanzaren cada fase hace que paso a paso se logrenlos
objetivos, es decir desde la fase Inicial de un Proyecto es indispensable
pensar en la planeación, pero esto no quiere decir que el planear no esté
exento de presentarse altibajos en el desarrollo del mismo. La planeación
involucra aspectos tales como: la Planeación de la gestión del Alcance,
planeación de la gestión del tiempo y planeación de la gestión de costos.
Para esto “La Gerencia de Proyectos debe organizar y administrar los
recursos,de formatal que unproyectodadoseaterminadocompletamente
dentro de las restricciones de alcance, tiempo y costos planteados a su
inicio.” Según lo expresa el autor (Cano, 2003). En el mapa conceptual se
observa que el director del proyecto es quien planifica, organiza,ejecuta y
controla acciones organizando los recursos y cumpliendo con las metas.
Todo proyectomanejatres fases,peroestasinvolucran4 accionesPlanear,
hacer, revisar y actuar. El profesional realiza las actividades dentro de los
tiempos estipulados para poder encaminar la ruta hacia la toma de
decisiones acertadas, este punto es bien importante ya que la toma de
decisiones acertadas, llevará a cuidar y administrar correctamente los
recursos de: tiempo, dinero, Recurso Humano, materiales, energía,
comunicación, entre otros, buscando cumplir los objetivos.
El mapa conceptual abarca tres aspectos importantes y una es el rol del
profesionalque llevaacumplirunaexcelentegestiónyllevarel liderazgodel
proyectopaso a paso. Donde la fase inicial,intermediayfinal llevaal ciclo
de vidadel proyectoensí.Llevandoaque eldirectordelproyectoplanifique,
organice, ejecute y controle acciones propias del proyecto.

4. CONCLUSIONES
El director del proyecto debe tener la capacidad de avanzar en la gestión de los recursos, para que se
avance en las etapas del proyecto y se dé satisfactoriamente el cumplimientodel mismo en los tiempos
estipuladosy poderllegarasuetapa final. Durante el desarrollodelproyectose presentarándificultades
lo cual se deben mitigar y avanzar en sus resultados.
Los proyectosposeen características importantesyel cronograma es uno de ellos. Allíse estipulancada
una de las actividades, demostrando su duración, el avance, donde la posibilidad de finalización del
proyecto está relacionada con la fecha, en la que se logra cumplir los objetivos propuestos desde el
comienzo del proyecto, llevando a que el final del proyecto se dé cuándo ya no exista la necesidad del
mismo, todo proyecto se inicia con una necesidad o cuando el proyecto sea cancelado.
En unproyectose hace alusiónauna estructuraorganizada,que permitaavanzarde maneraestructurada
llevando a una planificación estratégica.

5. BIBLIOGRAFÍA
Cano Fernández Iago, 2005 Gestión de proyectos con Tic s: introducción a ms-proyecto con un ejemplo paso a paso
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/l.000.001.mg/librov2.html
http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001580/158068s.pdf
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/rubricas/01/anexos/1.pdf