Wolf- Mètode Willems ampliación PPT

1. Grupo: Hugo Wolf

2. LINKS DE AMPLIACIÓN
http://www.fi-
willems.org/monde/index.php?page=intro&lang=es&code==
 Web de la Asociación Internacional de Educación Musical
Willems
http://www.joanllongueres.com/  Instituto Joan Llongueres de
Barcelona donde se desarrolla el método.
http://www.crdmitalia.org/  Centro Ricerca Divulgazione
Musicale donde se aplica el método.

3.  Problema  Los conservatorios se
interesaban solo por los niños
dotados.
 Solución métodos “activos”
(1960)
1. Motivar con juegos
2. Música “en serio”
 Problema  Desmotivación
 Solución de Willems  Progresión
pedagógica

4. PROGRESIÓN PEDAGÓGICA.
4 grados:
• Primer grado: iniciación musical.
Introducción a:
 el desarrollo auditivo y vocal,
 los golpes rítmicos,
 las canciones,
 los movimientos corporales naturales.
• Segundo grado: ampliación del primer grado.

5.  Tercer
grado  La iniciación
de presolfeo y preinstrumento
Se ordenan los fenómenos
vividos, realizando ordenaciones
diversas, lateralización del
cuerpo, aplicaciones
instrumentales…

6.  Cuarto grado  El solfeo vivo y la educación
instrumental
• El solfeo vivo: uno de los puntos culminantes de la
educación musical. Improvisación presente
• La educación instrumental: llevar la música al
instrumento
Ámbito del toque instrumental:
 Tocar de oído
 Tocar a partir de la lectura
 Tocar de memoria
 La improvisación
 Resultado  Actitud musical y técnica
instrumental

7. VÍDEO
http://www.youtube.com/watch?v=-
y0a_78d6Ls

8. FotografÍas