Este documento presenta un estudio sobre la motivación académica de estudiantes de primer año de psicología en la Universidad de Valparaíso. Se aplicó la Escala de Motivación Académica a una muestra de 15 estudiantes para identificar sus niveles de motivación intrínseca, extrínseca y desmotivación. Los resultados mostraron que los estudiantes tenían altos niveles de motivación y bajos niveles de desmotivación, aprendiendo los investigadores sobre metodología de investigación y el formato APA.