SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
ANÁLISIS DEL PLAN DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA
Competencias: el alumno conoce y analiza el programa para optimizar las
estrategias de aprendizaje y acreditación.
CONOCE TU PROGRAMA DE ESTUDIOS
¿Qué características tiene la asignatura?
De acuerdo a los cambios sociales, la forma de pensar, vivir y sentir es diferente, y
la asignatura nos ofrece abordar la realidad de la problemática en que se encuentran
inmersos los diversos actores de la compleja red que forma la sociedad.
La asignatura, incluye varios temas como fundamentos de sociología, socialización,
dinámica social, estructura organizacional y compromiso social, los cuales nos
ayudaran a integrarnos más a nuestro entorno y a desarrollar múltiples
competencias, pues es un programa muy completo.
¿Cuál es la intención didáctica?
La intención es organizar y animar que situaciones de aprendizaje para el alumno,
gestionar la progresión de aprendizaje, comprometer al alumno en su trabajo y
enseñanza, así como también promover el trabajo en equipo.
¿Qué aporta esta asignatura a tu perfil de egreso?
Nos ayuda a relacionarnos con la sociedad y a comprender el comportamiento
humano. Además la carrera que estudiamos implica que en el trabajo tratemos a
muchas personas, y también trabajemos con ellos en grupo de la misma manera en
que lo hacemos actualmente.
¿Conoces tu perfil de egreso?
Diseñar, implantar, controlar, evaluar, asesorar e innovar sistemas de información
financiera, administrativa, fiscal y de auditoría en entidades económicas.
Analizar y generar información financiera con apego a las Normas de Información
Financiera, nacionales e internacionales, para la toma de decisiones.
Auditar sistemas financieros, fiscales y administrativos de las entidades económicas
con apego a las Normas y Procedimientos de Auditoria y Normas para Atestiguar.
Aplicar el marco legal pertinente a las características y necesidades de la entidad
económica dentro del campo profesional.
Administrar estratégicamente los recursos de las entidades económicas con visión
emprendedora y competitiva.
Conocer y cumplir el código de ética profesional.
Utilizar las Tecnologías de Información y Comunicación para eficientar los procesos
y la toma de decisiones.
Desarrollar investigación asumiendo una actitud de liderazgo, compromiso y
servicio con su entorno social.
Elaborar y evaluar proyectos de inversión de acuerdo a las características y
necesidades del entorno y propiciar la generación de empresas
Asumir actitud de compromiso y servicio con su entorno social y el medio ambiente.
Formar y promover el desarrollo de grupos de trabajo interdisciplinarios para el logro
de los resultados de las entidades con un sentido de responsabilidad social y visión
integradora.
¿Cuál es la fundamentación para integrar la asignatura en el plan de estudios
de tu carrera?
La fundamentación es que en el transcurso de nuestra vida y más en nuestra carrera
tenemos que interactuar con un sinfín de personas de distintas culturas, de
diferentes estatus, de diferentes roles o estilos de liderazgo; relaciones que a futuro
encaminarán al éxito del futuro ejecutivo, y al estudiar el comportamiento de ellos
será más fácil la comunicación y el trabajo.
¿Cuáles serían los riesgos en la impartición de la asignatura?
El horario de clases no alcance para poder desarrollar la actividad que se planea
¿Cuáles son las competencias a desarrollar?
Instrumentales
Capacidadde organizar, planificar, analizar y sintetizar, al igual que tener una buena
comunicación oral y escrita.
Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas.
Solución de problemas y toma de decisiones.
Formar y promover el desarrollo de grupos de trabajo interdisciplinarios
Interpersonales
Capacidad de comunicarse con profesionales de otras áreas. Apreciación de la
diversidad y multiculturalidad.
Habilidad para trabajar en un ambiente laboral y compromiso ético.
Sistemáticas
Aplicar los conocimientos en la práctica
Capacidad de aprendizaje y trabajar de manera autónoma.
¿Cuál es el objetivo general del curso?
Gestionar eficientemente los recursos de la organización. Integrar, dirigir y
desarrollar equipos de trabajo, para la mejora continua y el crecimiento integral de
las organizaciones.
Propiciar el desarrollo del capital humano para la realización de los objetivos en un
contexto multicultural.
Aplicar métodos de investigación para desarrollar e innovar sistemas, procesos y
productos en las diferentes dimensiones de la organización.
¿Cuáles son los nombres de las unidades?
Unidad 1.- Fundamentos de la sociología
Unidad 2.- Principios de la socialización
Unidad 3.- Dinámica social
Unidad 4.- Estructura organizacional
Unidad 5.- Compromiso social
¿Cuáles son las sugerencias de evaluación recomendadas en el programa?
Presentación del portafolio de evidencias, el cual incluye, entre otros:
Participación individual.
Participación en equipo y/o grupal.
Exámenes teóricos.
¿Cuáles conoces?
A la gran mayoría excepto lo de bitácoras
¿Cuáles desconoces?
Bitácoras
¿Cuáles te atraen más?
Presentación del portafolio de evidencias, el cual incluye, entre otros:
Participación individual.
Participación en equipo y/o grupal.
¿La bibliografía recomendada se encuentra en el centro de información de tu
instituto?
Favor de anotar la ubicación en el fichero de las que hayas localizado
Analisis del plan de estudios

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Dirigentes
DirigentesDirigentes
DirigentesNinguna
 
Descripcion del gerente academico como lider del proceso educativo
Descripcion del gerente academico como lider del proceso educativoDescripcion del gerente academico como lider del proceso educativo
Descripcion del gerente academico como lider del proceso educativoUNEFA
 
Gladys vargas pinto. activ. 2. mapa.docx
Gladys vargas pinto. activ. 2. mapa.docxGladys vargas pinto. activ. 2. mapa.docx
Gladys vargas pinto. activ. 2. mapa.docxLuna Lunita
 
UTE_ESTRATEGIA EN EMPRENDIMIENTOS SOCIALES Y CULTURA ORGANIZACIONAL
UTE_ESTRATEGIA EN EMPRENDIMIENTOS SOCIALES Y CULTURA ORGANIZACIONALUTE_ESTRATEGIA EN EMPRENDIMIENTOS SOCIALES Y CULTURA ORGANIZACIONAL
UTE_ESTRATEGIA EN EMPRENDIMIENTOS SOCIALES Y CULTURA ORGANIZACIONALMonica Ordoñez
 
Pg syllabus 2016 recursos humanos ene 2017
Pg syllabus 2016 recursos humanos ene 2017Pg syllabus 2016 recursos humanos ene 2017
Pg syllabus 2016 recursos humanos ene 2017CECY50
 
MAPA CONCEPTUAL SOBRE GERENCIA DE PROYECTOS DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
MAPA CONCEPTUAL SOBRE GERENCIA DE PROYECTOS DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVAMAPA CONCEPTUAL SOBRE GERENCIA DE PROYECTOS DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
MAPA CONCEPTUAL SOBRE GERENCIA DE PROYECTOS DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVAMarta Mindiola
 
Mapa mental gerencia educativa
Mapa mental gerencia educativaMapa mental gerencia educativa
Mapa mental gerencia educativanancymperezch
 
Act 11 vop
Act 11 vopAct 11 vop
Act 11 vopmocilela
 
Nuevas tendencias en la gestion educativa
Nuevas tendencias en la gestion educativaNuevas tendencias en la gestion educativa
Nuevas tendencias en la gestion educativaGONZALO MENDOZA
 

La actualidad más candente (19)

Carolina Tapias
Carolina TapiasCarolina Tapias
Carolina Tapias
 
Entorno iek
Entorno iekEntorno iek
Entorno iek
 
Trabajo perspectivas
Trabajo perspectivasTrabajo perspectivas
Trabajo perspectivas
 
Dirigentes
DirigentesDirigentes
Dirigentes
 
Tarea admon 2
Tarea admon 2Tarea admon 2
Tarea admon 2
 
Pedagogía
PedagogíaPedagogía
Pedagogía
 
Descripcion del gerente academico como lider del proceso educativo
Descripcion del gerente academico como lider del proceso educativoDescripcion del gerente academico como lider del proceso educativo
Descripcion del gerente academico como lider del proceso educativo
 
Gladys vargas pinto. activ. 2. mapa.docx
Gladys vargas pinto. activ. 2. mapa.docxGladys vargas pinto. activ. 2. mapa.docx
Gladys vargas pinto. activ. 2. mapa.docx
 
Ana fatima martinho 18058589
Ana fatima martinho 18058589Ana fatima martinho 18058589
Ana fatima martinho 18058589
 
UTE_ESTRATEGIA EN EMPRENDIMIENTOS SOCIALES Y CULTURA ORGANIZACIONAL
UTE_ESTRATEGIA EN EMPRENDIMIENTOS SOCIALES Y CULTURA ORGANIZACIONALUTE_ESTRATEGIA EN EMPRENDIMIENTOS SOCIALES Y CULTURA ORGANIZACIONAL
UTE_ESTRATEGIA EN EMPRENDIMIENTOS SOCIALES Y CULTURA ORGANIZACIONAL
 
Pg syllabus 2016 recursos humanos ene 2017
Pg syllabus 2016 recursos humanos ene 2017Pg syllabus 2016 recursos humanos ene 2017
Pg syllabus 2016 recursos humanos ene 2017
 
Sistematizacion
SistematizacionSistematizacion
Sistematizacion
 
MAPA CONCEPTUAL SOBRE GERENCIA DE PROYECTOS DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
MAPA CONCEPTUAL SOBRE GERENCIA DE PROYECTOS DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVAMAPA CONCEPTUAL SOBRE GERENCIA DE PROYECTOS DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
MAPA CONCEPTUAL SOBRE GERENCIA DE PROYECTOS DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
 
Mesa sectorial
Mesa sectorialMesa sectorial
Mesa sectorial
 
Mapa mental gerencia educativa
Mapa mental gerencia educativaMapa mental gerencia educativa
Mapa mental gerencia educativa
 
Act 11 vop
Act 11 vopAct 11 vop
Act 11 vop
 
Investigación nº. 2 visión y misión
Investigación nº. 2 visión y misiónInvestigación nº. 2 visión y misión
Investigación nº. 2 visión y misión
 
Nuevas tendencias en la gestion educativa
Nuevas tendencias en la gestion educativaNuevas tendencias en la gestion educativa
Nuevas tendencias en la gestion educativa
 
Habilidades
HabilidadesHabilidades
Habilidades
 

Destacado

Integración de equipos
Integración de equiposIntegración de equipos
Integración de equiposMaly Pulido
 
Actividad descripción
Actividad descripciónActividad descripción
Actividad descripciónEmagister
 
Infantil c
Infantil cInfantil c
Infantil cfbcat
 
Perfil de egresos del contador público.
Perfil de egresos del contador público.Perfil de egresos del contador público.
Perfil de egresos del contador público.Maly Pulido
 
6 tiêu chí để chọn nhà thầu xây dựng
6 tiêu chí để chọn nhà thầu xây dựng6 tiêu chí để chọn nhà thầu xây dựng
6 tiêu chí để chọn nhà thầu xây dựngDoremiMarketer
 
Riesgo y contexto. un análisis sobre el discurso del riesgo tecnológico en lo...
Riesgo y contexto. un análisis sobre el discurso del riesgo tecnológico en lo...Riesgo y contexto. un análisis sobre el discurso del riesgo tecnológico en lo...
Riesgo y contexto. un análisis sobre el discurso del riesgo tecnológico en lo...Maly Pulido
 
Prueba aulas digitales
Prueba aulas digitalesPrueba aulas digitales
Prueba aulas digitalesLidiasilvestre
 
Letter of recommendation
Letter of recommendationLetter of recommendation
Letter of recommendationSergey Lapshin
 
Max weber dinamica social
Max weber dinamica socialMax weber dinamica social
Max weber dinamica socialMaly Pulido
 
Factores que determinan la dinamica social
Factores que determinan la dinamica socialFactores que determinan la dinamica social
Factores que determinan la dinamica socialBelen Garrido Cortes
 

Destacado (16)

Slide 1
Slide 1Slide 1
Slide 1
 
Mapa
MapaMapa
Mapa
 
Integración de equipos
Integración de equiposIntegración de equipos
Integración de equipos
 
Ecology project
Ecology projectEcology project
Ecology project
 
Actividad descripción
Actividad descripciónActividad descripción
Actividad descripción
 
Taller adults de titelles
Taller adults de titellesTaller adults de titelles
Taller adults de titelles
 
Infantil c
Infantil cInfantil c
Infantil c
 
Perfil de egresos del contador público.
Perfil de egresos del contador público.Perfil de egresos del contador público.
Perfil de egresos del contador público.
 
6 tiêu chí để chọn nhà thầu xây dựng
6 tiêu chí để chọn nhà thầu xây dựng6 tiêu chí để chọn nhà thầu xây dựng
6 tiêu chí để chọn nhà thầu xây dựng
 
Riesgo y contexto. un análisis sobre el discurso del riesgo tecnológico en lo...
Riesgo y contexto. un análisis sobre el discurso del riesgo tecnológico en lo...Riesgo y contexto. un análisis sobre el discurso del riesgo tecnológico en lo...
Riesgo y contexto. un análisis sobre el discurso del riesgo tecnológico en lo...
 
Prueba aulas digitales
Prueba aulas digitalesPrueba aulas digitales
Prueba aulas digitales
 
Letter of recommendation
Letter of recommendationLetter of recommendation
Letter of recommendation
 
Dinámica Social UP
Dinámica Social UPDinámica Social UP
Dinámica Social UP
 
Max weber dinamica social
Max weber dinamica socialMax weber dinamica social
Max weber dinamica social
 
Factores que determinan la dinamica social
Factores que determinan la dinamica socialFactores que determinan la dinamica social
Factores que determinan la dinamica social
 
Antetítulo
AntetítuloAntetítulo
Antetítulo
 

Similar a Analisis del plan de estudios

Diseño de Unidad Temática con un enfoque por competencias
Diseño de Unidad Temática con un enfoque por competenciasDiseño de Unidad Temática con un enfoque por competencias
Diseño de Unidad Temática con un enfoque por competenciasRosabethOlmos
 
Planeador - Gestión por procesos
Planeador  - Gestión por procesosPlaneador  - Gestión por procesos
Planeador - Gestión por procesosManuel Bedoya D
 
Actividad 13 presentaciòn ppt d.c
Actividad 13 presentaciòn ppt  d.cActividad 13 presentaciòn ppt  d.c
Actividad 13 presentaciòn ppt d.ctbangelicam
 
Propuesta PE presentación Silvia Aguirre
Propuesta PE presentación Silvia AguirrePropuesta PE presentación Silvia Aguirre
Propuesta PE presentación Silvia Aguirresaguirr
 
Psicologia
PsicologiaPsicologia
PsicologiaCECY50
 
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONALPROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONALguestc5a426
 
Upc gerencia de personal
Upc gerencia de personalUpc gerencia de personal
Upc gerencia de personaltato arciniegas
 
Estructura de la intervención Psicopedagógica en centros educativos
Estructura de la intervención  Psicopedagógica en centros educativosEstructura de la intervención  Psicopedagógica en centros educativos
Estructura de la intervención Psicopedagógica en centros educativosBlanca Nayeli Gabriel Ocampo
 
Portada de syllabus p critico 2-2017
Portada de syllabus p critico  2-2017Portada de syllabus p critico  2-2017
Portada de syllabus p critico 2-2017CECY50
 
Aspectos metodológicos y competencias.pdf
Aspectos metodológicos y competencias.pdfAspectos metodológicos y competencias.pdf
Aspectos metodológicos y competencias.pdfBietka Satin
 
Planeador redes empresariales y asociaciones
Planeador redes empresariales y asociacionesPlaneador redes empresariales y asociaciones
Planeador redes empresariales y asociacionesManuel Bedoya D
 
1_presentacion_metodologia.ppt
1_presentacion_metodologia.ppt1_presentacion_metodologia.ppt
1_presentacion_metodologia.pptryesidlopez
 
PLANIFICACIÓN ESTRATEGICA
PLANIFICACIÓN ESTRATEGICAPLANIFICACIÓN ESTRATEGICA
PLANIFICACIÓN ESTRATEGICACenia Sarmiento
 
Aprendizaje por proyecto app
Aprendizaje por proyecto appAprendizaje por proyecto app
Aprendizaje por proyecto appNancy Fuentes
 
Gestión del conocimiento espea Y
Gestión del conocimiento espea  YGestión del conocimiento espea  Y
Gestión del conocimiento espea YMarielena Montaño
 

Similar a Analisis del plan de estudios (20)

Dinámica Social
Dinámica SocialDinámica Social
Dinámica Social
 
Diseño de Unidad Temática con un enfoque por competencias
Diseño de Unidad Temática con un enfoque por competenciasDiseño de Unidad Temática con un enfoque por competencias
Diseño de Unidad Temática con un enfoque por competencias
 
Planeador - Gestión por procesos
Planeador  - Gestión por procesosPlaneador  - Gestión por procesos
Planeador - Gestión por procesos
 
Carrera magisterial 02
Carrera magisterial 02Carrera magisterial 02
Carrera magisterial 02
 
Actividad 13 presentaciòn ppt d.c
Actividad 13 presentaciòn ppt  d.cActividad 13 presentaciòn ppt  d.c
Actividad 13 presentaciòn ppt d.c
 
Propuesta PE presentación Silvia Aguirre
Propuesta PE presentación Silvia AguirrePropuesta PE presentación Silvia Aguirre
Propuesta PE presentación Silvia Aguirre
 
Psicologia
PsicologiaPsicologia
Psicologia
 
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONALPROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
 
Upc gerencia de personal
Upc gerencia de personalUpc gerencia de personal
Upc gerencia de personal
 
Estructura de la intervención Psicopedagógica en centros educativos
Estructura de la intervención  Psicopedagógica en centros educativosEstructura de la intervención  Psicopedagógica en centros educativos
Estructura de la intervención Psicopedagógica en centros educativos
 
Curriculo Flexible Licenciatura Educacion
Curriculo Flexible Licenciatura EducacionCurriculo Flexible Licenciatura Educacion
Curriculo Flexible Licenciatura Educacion
 
Portada de syllabus p critico 2-2017
Portada de syllabus p critico  2-2017Portada de syllabus p critico  2-2017
Portada de syllabus p critico 2-2017
 
Aspectos metodológicos y competencias.pdf
Aspectos metodológicos y competencias.pdfAspectos metodológicos y competencias.pdf
Aspectos metodológicos y competencias.pdf
 
Planeador redes empresariales y asociaciones
Planeador redes empresariales y asociacionesPlaneador redes empresariales y asociaciones
Planeador redes empresariales y asociaciones
 
1_presentacion_metodologia.ppt
1_presentacion_metodologia.ppt1_presentacion_metodologia.ppt
1_presentacion_metodologia.ppt
 
PROYECTO DE DIRECCIÓN
PROYECTO DE DIRECCIÓNPROYECTO DE DIRECCIÓN
PROYECTO DE DIRECCIÓN
 
PLANIFICACIÓN ESTRATEGICA
PLANIFICACIÓN ESTRATEGICAPLANIFICACIÓN ESTRATEGICA
PLANIFICACIÓN ESTRATEGICA
 
Aprendizaje por proyecto app
Aprendizaje por proyecto appAprendizaje por proyecto app
Aprendizaje por proyecto app
 
Gestión del conocimiento espea Y
Gestión del conocimiento espea  YGestión del conocimiento espea  Y
Gestión del conocimiento espea Y
 
Taller pei
Taller peiTaller pei
Taller pei
 

Más de Maly Pulido

Desarrollo humano.
Desarrollo humano.Desarrollo humano.
Desarrollo humano.Maly Pulido
 
Claroscuros de la responsabilidad social organizacional, una mirada desde la ...
Claroscuros de la responsabilidad social organizacional, una mirada desde la ...Claroscuros de la responsabilidad social organizacional, una mirada desde la ...
Claroscuros de la responsabilidad social organizacional, una mirada desde la ...Maly Pulido
 
carta compromiso
carta compromisocarta compromiso
carta compromisoMaly Pulido
 
Monografía fundamentos de sociologia.
Monografía fundamentos de sociologia.Monografía fundamentos de sociologia.
Monografía fundamentos de sociologia.Maly Pulido
 
Integración y desarrollo de los equipos de alto desempeño.
Integración y desarrollo de los equipos de alto desempeño.Integración y desarrollo de los equipos de alto desempeño.
Integración y desarrollo de los equipos de alto desempeño.Maly Pulido
 

Más de Maly Pulido (8)

Desarrollo humano.
Desarrollo humano.Desarrollo humano.
Desarrollo humano.
 
Claroscuros de la responsabilidad social organizacional, una mirada desde la ...
Claroscuros de la responsabilidad social organizacional, una mirada desde la ...Claroscuros de la responsabilidad social organizacional, una mirada desde la ...
Claroscuros de la responsabilidad social organizacional, una mirada desde la ...
 
carta compromiso
carta compromisocarta compromiso
carta compromiso
 
Monografía fundamentos de sociologia.
Monografía fundamentos de sociologia.Monografía fundamentos de sociologia.
Monografía fundamentos de sociologia.
 
Integración y desarrollo de los equipos de alto desempeño.
Integración y desarrollo de los equipos de alto desempeño.Integración y desarrollo de los equipos de alto desempeño.
Integración y desarrollo de los equipos de alto desempeño.
 
George mead
George meadGeorge mead
George mead
 
éMil durkheim
éMil durkheiméMil durkheim
éMil durkheim
 
Augusto comte
Augusto comteAugusto comte
Augusto comte
 

Último

Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialDanita2111
 
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdfPresentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdfjuancmendez1405
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoasadvavillacorte123
 
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...crcamora123
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)portafoliodigitalyos
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...odalisvelezg
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptxJunkotantik
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
CUARTO GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 4° - 2024.docx
CUARTO GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 4° - 2024.docxCUARTO GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 4° - 2024.docx
CUARTO GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 4° - 2024.docxlitaroxselyperezmont
 
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxNoe Castillo
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024sergeycrastz06
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIASandra Mariela Ballón Aguedo
 
SEGUNDO GRADO PROGRAMACION ANUAL DPCC - 2024
SEGUNDO GRADO PROGRAMACION ANUAL DPCC - 2024SEGUNDO GRADO PROGRAMACION ANUAL DPCC - 2024
SEGUNDO GRADO PROGRAMACION ANUAL DPCC - 2024litaroxselyperezmont
 
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptxFESARAUGUSTOFANDIORI
 
DEBER de Segmentación-2023_05jun2023.pdf
DEBER  de Segmentación-2023_05jun2023.pdfDEBER  de Segmentación-2023_05jun2023.pdf
DEBER de Segmentación-2023_05jun2023.pdfCamiloVasconez
 
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)portafoliodigitalyos
 
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...Andrés Canale
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxMarlynRocaOnofre
 

Último (20)

Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
 
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdfPresentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
 
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CUARTO GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 4° - 2024.docx
CUARTO GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 4° - 2024.docxCUARTO GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 4° - 2024.docx
CUARTO GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 4° - 2024.docx
 
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
 
PLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTE
PLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTEPLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTE
PLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTE
 
SEGUNDO GRADO PROGRAMACION ANUAL DPCC - 2024
SEGUNDO GRADO PROGRAMACION ANUAL DPCC - 2024SEGUNDO GRADO PROGRAMACION ANUAL DPCC - 2024
SEGUNDO GRADO PROGRAMACION ANUAL DPCC - 2024
 
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
 
DEBER de Segmentación-2023_05jun2023.pdf
DEBER  de Segmentación-2023_05jun2023.pdfDEBER  de Segmentación-2023_05jun2023.pdf
DEBER de Segmentación-2023_05jun2023.pdf
 
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
 
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
 
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela SabáticaLuz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
 

Analisis del plan de estudios

  • 1. ANÁLISIS DEL PLAN DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA Competencias: el alumno conoce y analiza el programa para optimizar las estrategias de aprendizaje y acreditación. CONOCE TU PROGRAMA DE ESTUDIOS ¿Qué características tiene la asignatura? De acuerdo a los cambios sociales, la forma de pensar, vivir y sentir es diferente, y la asignatura nos ofrece abordar la realidad de la problemática en que se encuentran inmersos los diversos actores de la compleja red que forma la sociedad. La asignatura, incluye varios temas como fundamentos de sociología, socialización, dinámica social, estructura organizacional y compromiso social, los cuales nos ayudaran a integrarnos más a nuestro entorno y a desarrollar múltiples competencias, pues es un programa muy completo. ¿Cuál es la intención didáctica? La intención es organizar y animar que situaciones de aprendizaje para el alumno, gestionar la progresión de aprendizaje, comprometer al alumno en su trabajo y enseñanza, así como también promover el trabajo en equipo. ¿Qué aporta esta asignatura a tu perfil de egreso? Nos ayuda a relacionarnos con la sociedad y a comprender el comportamiento humano. Además la carrera que estudiamos implica que en el trabajo tratemos a muchas personas, y también trabajemos con ellos en grupo de la misma manera en que lo hacemos actualmente. ¿Conoces tu perfil de egreso? Diseñar, implantar, controlar, evaluar, asesorar e innovar sistemas de información financiera, administrativa, fiscal y de auditoría en entidades económicas. Analizar y generar información financiera con apego a las Normas de Información Financiera, nacionales e internacionales, para la toma de decisiones. Auditar sistemas financieros, fiscales y administrativos de las entidades económicas con apego a las Normas y Procedimientos de Auditoria y Normas para Atestiguar.
  • 2. Aplicar el marco legal pertinente a las características y necesidades de la entidad económica dentro del campo profesional. Administrar estratégicamente los recursos de las entidades económicas con visión emprendedora y competitiva. Conocer y cumplir el código de ética profesional. Utilizar las Tecnologías de Información y Comunicación para eficientar los procesos y la toma de decisiones. Desarrollar investigación asumiendo una actitud de liderazgo, compromiso y servicio con su entorno social. Elaborar y evaluar proyectos de inversión de acuerdo a las características y necesidades del entorno y propiciar la generación de empresas Asumir actitud de compromiso y servicio con su entorno social y el medio ambiente. Formar y promover el desarrollo de grupos de trabajo interdisciplinarios para el logro de los resultados de las entidades con un sentido de responsabilidad social y visión integradora. ¿Cuál es la fundamentación para integrar la asignatura en el plan de estudios de tu carrera? La fundamentación es que en el transcurso de nuestra vida y más en nuestra carrera tenemos que interactuar con un sinfín de personas de distintas culturas, de diferentes estatus, de diferentes roles o estilos de liderazgo; relaciones que a futuro encaminarán al éxito del futuro ejecutivo, y al estudiar el comportamiento de ellos será más fácil la comunicación y el trabajo. ¿Cuáles serían los riesgos en la impartición de la asignatura? El horario de clases no alcance para poder desarrollar la actividad que se planea ¿Cuáles son las competencias a desarrollar?
  • 3. Instrumentales Capacidadde organizar, planificar, analizar y sintetizar, al igual que tener una buena comunicación oral y escrita. Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas. Solución de problemas y toma de decisiones. Formar y promover el desarrollo de grupos de trabajo interdisciplinarios Interpersonales Capacidad de comunicarse con profesionales de otras áreas. Apreciación de la diversidad y multiculturalidad. Habilidad para trabajar en un ambiente laboral y compromiso ético. Sistemáticas Aplicar los conocimientos en la práctica Capacidad de aprendizaje y trabajar de manera autónoma. ¿Cuál es el objetivo general del curso? Gestionar eficientemente los recursos de la organización. Integrar, dirigir y desarrollar equipos de trabajo, para la mejora continua y el crecimiento integral de las organizaciones. Propiciar el desarrollo del capital humano para la realización de los objetivos en un contexto multicultural. Aplicar métodos de investigación para desarrollar e innovar sistemas, procesos y productos en las diferentes dimensiones de la organización. ¿Cuáles son los nombres de las unidades? Unidad 1.- Fundamentos de la sociología Unidad 2.- Principios de la socialización Unidad 3.- Dinámica social Unidad 4.- Estructura organizacional
  • 4. Unidad 5.- Compromiso social ¿Cuáles son las sugerencias de evaluación recomendadas en el programa? Presentación del portafolio de evidencias, el cual incluye, entre otros: Participación individual. Participación en equipo y/o grupal. Exámenes teóricos. ¿Cuáles conoces? A la gran mayoría excepto lo de bitácoras ¿Cuáles desconoces? Bitácoras ¿Cuáles te atraen más? Presentación del portafolio de evidencias, el cual incluye, entre otros: Participación individual. Participación en equipo y/o grupal. ¿La bibliografía recomendada se encuentra en el centro de información de tu instituto? Favor de anotar la ubicación en el fichero de las que hayas localizado