Analisis practica docente
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Analisis practica docente
- 2. Hna. Margarita Rosa Ramírez Parra Institución Educativa Central Currulao – Turbo 2017
- 3. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Área de Religión con transversalidad en Lengua Castellana. Teniendo en cuenta los lineamientos del área y el desarrollo de competencias comunicativas los estudiantes conforman en forma voluntaria equipos para realizar un trabajo colaborativo. PASO 1. Conceptualización: este paso implica describir las principales características de práctica educativa (contexto).
- 4. Se inicia el proceso con los estudiantes abordando el mensaje del Papa Francisco para la jornada mundial de la paz 2017, con el tema: «la no-violencia: un estilo de política para la paz» PASO 2. Desarrollo: en este paso se debe dar cuenta de las acciones precisas que desarrollan los estudiantes.
- 5. Se propone a los estudiantes conformar pequeños equipos de 4 o 5 estudiantes y a través del trabajo colaborativo abordando una parte del mensaje - cada grupo con una parte diferente - y partiendo de la pregunta: ¿la no-violencia significa no tener ninguna reacción ante las situaciones de conflicto?
- 6. Comentan las conclusiones y a través de la dinámica de socialización “la Reja” sustentan ante otros compañeros el contenido estudiado. Finalmente elaboran las conclusiones con las propias palabras y las presentan a través de un power point.
- 7. PASO 3. Cierre: escribir las principales conclusiones de su práctica educativa. En la realización de la actividad se descubre un buen desempeño de los estudiantes en la interpretación y comprensión del contenido. Se encuentran algunas debilidades de vocabulario que con actividades complementarias se pueden subsanar.
- 8. Se nota progreso en la capacidad de apropiarse del contenido y contar a los compañeros el sentido del mensaje. La socialización a través de los power point resulta atractiva y gratificante en cuanto a la verificación del objetivo propuesto. Se percibe un crecimiento en el desarrollo de las habilidades comunicativas de los estudiantes.