Catedra

1. • Unidad 3/Cead La Dorada/Grupo Organización Asociativa
• Unidad 3/Cead La Dorada/Grupo Organización Asociativa
• Unidad3/Cead La Dorada/Grupo 80017-783/Catedra Unadista
PROYECCIÓN DE PROFESIONALES
NIVEL 5
IngrithJohanaGuerreroMartinez
2023

2. PARTICIPACIÓN EN EL FORO
PARTICIPACIÓN EN EL FORO

3. Anexo Nivel 5: Proyección de profesionales
Mi Modelo de Aprendizaje
Nivel 1: ¿Cómo estas
acciones se convierten en
una estrategia útil para el
estudiante de primera
matricula?
Entender las acciones y estrategias que pueden convertirse en una proyección profesional útil para mi como
estudiante ello implemento acciones y estrategias que me proporcionan una base sólida para el éxito
académde primera matrícula es esencial para orientar de manera efectiva mi desarrollo académico y
profesional; por ico y profesional como estudiante de primera matrícula y, a través de desarrollo
habilidades, realizó exploración de oportunidades y construyo una red sólida contribuirán a una
proyección profesional efectiva.
Nombre:
_____________
Código:
_____________
Escuela:
_____________
Nivel 2: ¿Cómo el trabajo
colaborativo aporta en tu
proceso de aprendizaje?
El trabajo colaborativo me expone a diversas perspectivas y enfoques, ya que interactúo con
compañeros que pueden tener experiencias y conocimientos diferentes. Esto amplía mi
comprensión y me ayuda a ver un tema desde diferentes ángulo; la colaboración mejora mis
habilidades sociales al trabajar en equipo, comunicarme efectivamente y resolver conflictos. Estas
habilidades son esenciales en entornos académicos y profesionales
Nivel 3: ¿Cómo ha
aportado a tu
aprendizaje?
La Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), al ser una institución que opera en la Era Digital,
emplea diversos medios y mediaciones para facilitar el aprendizaje de los estudiantes. Ellos podrían ser: La
plantaforma virtual, La UNAD utiliza una plataforma virtual que proporciona acceso a materiales de
estudio, actividades interactivas, foros de discusión, evaluaciones en línea y otras herramientas
educativas. Esta plataforma centraliza recursos y facilita la interacción entre estudiantes y profesores,
permitiendo un aprendizaje flexible y adaptado a la disponibilidad de los alumnos.
.
Nivel 4: ¿Cuál es el valor
adicional o diferencial del
estudiante Unadista?
Dada la naturaleza de la educación a distancia en la UNAD, los estudiantes desarrollamos fuertes
habilidades de autodisciplina y autogestión. La capacidad para planificar y organizar el tiempo de
estudio de manera efectiva es esencial y puede ser un diferenciador clave en el mundo laboral.
Solemos estar familiarizados y cómodos con el uso de tecnologías educativas y plataformas en línea.
Esta adaptabilidad tecnológica es una habilidad valiosa en un mundo laboral cada vez más digital.
Coloca tu foto o
avatar aquí

4. Anexo Nivel 5: Proyección de profesionales
Mi aprendizaje en Cátedra Unadista
aquí una captura de pantalla de tu
mapa mental
https://www.canva.com/design/DAFs-tBppkY/s-
fFDCqLpmuhA_92P50lSQ/edit?utm_content=DAF
s-
tBppkY&utm_campaign=designshare&utm_medi
um=link2&utm_source=sharebutton
Nivel 1
Ubica aquí una captura de pantalla
de tu mapa de empatía
Ubica aquí el enlace del mapa de
empatía
Nivel 2
Ubica aquí una captura de pantalla
de tu anuncio si aplica
Ubica aquí el enlace del anuncio
https://www.canva.com/design/DAFyCURq2O0/B1wl0x
wnOHPiuG9AWT4ifg/edit?utm_content=DAFyCURq2O0
&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm
_source=sharebutton
Nivel 3
Ubica aquí una captura de pantalla
de tu de tu Storyboard
Ubica aquí el enlace de tu
Storyboardhttps://www.canva.com/design/DAF08lqTIH
Q/vY_zSS6522UAkkqNe-
4rCA/edit?utm_content=DAF08lqTIHQ&utm_campaign=
designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebu
tton
Nivel 4
Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4

5. Anexo Nivel 5: Proyección de profesionales
¿Cómo este modelo de aprendizaje y las herramientas te servirán para estudiar en la modalidad abierta, a
distancia y virtual?
La educación ha experimentado una transformación significativa en las últimas décadas, con el surgimiento de modelos de aprendizaje
innovadores que aprovechan las posibilidades de la tecnología. En este contexto, la modalidad abierta, a distancia y virtual se presenta como
un enfoque educativo que se adapta a las demandas de la sociedad actual. En este proceso este modelo de aprendizaje y las herramientas
asociadas no solo facilitan el proceso de estudiar, sino que también brindan oportunidades únicas para el desarrollo académico y profesional
del estudiante.
Uno de los pilares fundamentales de la modalidad abierta, a distancia y virtual es la flexibilidad; la posibilidad de acceder a los contenidos
desde cualquier lugar y en cualquier momento rompe con las barreras geográficas y temporales tradicionales, personalmente, esta flexibilidad
se traduce en la capacidad de gestionar mi tiempo de estudio de manera eficiente, adaptándome a las demandas de mi vida cotidiana, aunado
a las responsabilidades laborales y personales, pues la modalidad virtual se convierte en mi aliada, permitiéndome avanzar en mi formación
académica sin comprometer otros aspectos importantes de mi vida.
La plataforma virtual se erige como la piedra angular de este modelo de aprendizaje, en ella, encuentro no solo los recursos didácticos
necesarios, sino también un espacio interactivo que fomenta la participación activa. Los foros de discusión, las videoconferencias y otras
herramientas de comunicación se convierten en canales a través de los cuales establezco conexiones con mis compañeros de clase y docentes,
esta interacción virtual no solo enriquece mi experiencia académica, sino que también refleja la realidad de un mundo laboral cada vez más
interconectado, donde la colaboración a distancia es moneda corriente.
La adaptabilidad tecnológica es otra habilidad clave que se cultiva en este entorno. La constante evolución de las tecnologías de la información
y comunicación exige que los estudiantes estemos familiarizados con diversas plataformas y herramientas. A través de la modalidad virtual, he
desarrollado competencias digitales que van más allá de lo meramente académico, estas habilidades tecnológicas se traducen en un valor
añadido en el mercado laboral actual, donde la capacidad para utilizar eficientemente herramientas digitales es esencial. El énfasis en el
autoaprendizaje y la responsabilidad personal constituye otra faceta distintiva de este modelo. A diferencia de la enseñanza tradicional, donde
el docente desempeña un papel central, la modalidad virtual me invita a asumir un papel activo en mi proceso educativo. La autonomía y la
autorregulación son competencias que desarrollo de manera continua; este enfoque no solo fortalece mi capacidad para aprender de forma
independiente, sino que también prepara el terreno para una vida profesional donde la autogestión es clave para el éxito.

6. PARTICIPACIÓN EN EL FORO
Referencias Bibliográficas
UNAD (S.F.) Metodologías de Estudio. https://estudios.unad.edu.co/metodologia-de-
estudio#:~:text=Herramientas%20en%20l%C3%ADnea%20para%20el,automatizado%20de%20
notas%20y%20calificaciones.