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CORPORACIÓNUNIVERSITARIA
IBEROAMERICANAEvaluaciónde la Cultura
Inclusivay las PrácticasInterculturales
2023
Class Dojo es una plataforma para
gestionar el comportamiento en el aula
que viene asumarse a los ya conocidos
nuevas herramienta de trabajo y
aprendizaje digital, por
ejemplo: wetransfer, kahoot, edmodo, wh
atsapp web o prezi.
Esta aplicación, especialmente adecuada para el grupo
de edad de 6 a 14 años, facilita la gestión de la clase, ya
que estimula la mejora del comportamiento de los
alumnos mediante un sistema de
retroalimentación inmediatade ClassDojo:
⁂ Los profesores pueden informar sobre el
comportamientonegativo.
⁂ Pero, sobre todo, recompensar el comportamiento
positivo informando en tiempo real a las familias
que tienen un código para entrar en el sitio y
vigilarla situación.
Con este sistema, después de compartir las reglas y los
objetivos educativos con los alumnos, se genera
un ranking de puntos que muestra el progreso de los
alumnos, representado en la pantalla por simpáticos
avatares.
De esta manera, en forma de juego, el progreso de cada alumno
individual y de toda la clase es monitoreado constantemente en
ClassDojo.
⁂ El profesor puede introducir la lista de los comportamientos
a recompensar o los elementos a evaluar y puede elegir si
mostraro no lospuntos negativos.
⁂ Por ejemplo, el profesor puede considerar positivo hablar en
un tono de voz apropiado o ayudar a los compañeros de
clase.
⁂ También existe la posibilidad de ver y compartir
regularmente capturas de pantalla resumidas de los
progresosrealizados en ClassDojo.
https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=HPm
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  • 1. Yudy Margellis GarcíaPinillla CORPORACIÓNUNIVERSITARIA IBEROAMERICANAEvaluaciónde la Cultura Inclusivay las PrácticasInterculturales 2023
  • 2. Class Dojo es una plataforma para gestionar el comportamiento en el aula que viene asumarse a los ya conocidos nuevas herramienta de trabajo y aprendizaje digital, por ejemplo: wetransfer, kahoot, edmodo, wh atsapp web o prezi.
  • 3. Esta aplicación, especialmente adecuada para el grupo de edad de 6 a 14 años, facilita la gestión de la clase, ya que estimula la mejora del comportamiento de los alumnos mediante un sistema de retroalimentación inmediatade ClassDojo: ⁂ Los profesores pueden informar sobre el comportamientonegativo. ⁂ Pero, sobre todo, recompensar el comportamiento positivo informando en tiempo real a las familias que tienen un código para entrar en el sitio y vigilarla situación. Con este sistema, después de compartir las reglas y los objetivos educativos con los alumnos, se genera un ranking de puntos que muestra el progreso de los alumnos, representado en la pantalla por simpáticos avatares.
  • 4. De esta manera, en forma de juego, el progreso de cada alumno individual y de toda la clase es monitoreado constantemente en ClassDojo. ⁂ El profesor puede introducir la lista de los comportamientos a recompensar o los elementos a evaluar y puede elegir si mostraro no lospuntos negativos. ⁂ Por ejemplo, el profesor puede considerar positivo hablar en un tono de voz apropiado o ayudar a los compañeros de clase. ⁂ También existe la posibilidad de ver y compartir regularmente capturas de pantalla resumidas de los progresosrealizados en ClassDojo.
  • 6. CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, including icons by Flaticon, infographics & images by Freepik and illustrations by Stories