SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
CARACTERIZACIÓN Y
ANÁLISIS
FASE 3
Unidad2/Cead La Dorada/Grupo Sanidad Agroforestal
https://www.youtube.com/watch?v=_nXmtAHFTv8&feature=yo
utu.be
LINK VÍDEO
El estudio de los microorganismos, en particular los virus, bacterias y hongos, desempeña un papel crucial en la comprensión
de las enfermedades de las plantas, las plagas que afectan los cultivos y la promoción de agentes benéficos en la agricultura.
Estosmicroorganismospuedensertantounaamenazacomounrecursovaliosoenlaagriculturay lahorticultura.
La caracterización y el análisis de virus, bacterias y hongos en relación con las plantas son fundamentales para mitigar los
riesgos, proteger los cultivos y promover la salud vegetal. En esta exploración, se abordarán los objetivos de comprender la
manifestación de enfermedades en plantas, las plagas que las afectan y la promoción de la biodiversidad beneficiosa en la
agricultura.
Introducción
Objetivos
ObjetivoGeneral:
Analizar y caracterizar virus, bacterias y hongos que causan enfermedades en las
plantas, identificando sus estructuras, mecanismos de infección y factores de virulencia
y, estudiar cómo los microorganismos fitopatógenos interactúan con las plantas,
causandosíntomasy daños,y comprenderlosprocesosdeinfeccióny propagación.
ObjetivosEspecíficos:
⁂ Investigarlasplagasqueafectanloscultivosagrícolasy hortícolas,identificandosusciclosdevida,
dañosocasionadosy métodosdecontrol.
⁂ Explorar la importancia de los agentes benéficos, como insectos polinizadores y microorganismos
benéficos,enlapromocióndelabiodiversidady elcontrolbiológicodeplagasenloscultivos.
⁂ Desarrollar estrategias de manejo integrado que incluyan medidas preventivas, cultivos resistentes,
control biológico y químico, con el objetivo de reducir el impacto de enfermedades y plagas en la
agricultura.
CUADROCOMPARATIVO:VIRUS,BACTERIASY HONGOS,TENIENDOENCUENTASU
MANIFESTACIÓNENENFERMEDADESDEPLANTAS
CARACTERÍSTICAS VIRUS BACTERIAS HONGOS
Definición Partícula malestable infecciosa que necesita
interaccionar con una célula eucariota o
procariota para replicarse.
Microorganismos unicelulares procariotas.
De acuerdo a su evolución se agrupan en
eubacterias y arqueo bacterias.
Organismos eucariotas heterótrofos
carecientes de clorofila.
Tipo de organismo No son considerados seres vivos. Organismos unicelulares procariontes. Organismos eucariontes.
Estructura celular
Carecen de estructura celular.
Genoma del ácido nucleico (ADN o ARN),
cápside, nucleocápside, capsómeros, pueden o
no tener envoltura.
Tienen una estructura celular simple.
Cápsula, pared celular, pili, ribosomas,
flagelo, citoplasma, mesosoma, vacuola,
membrana citoplasmática, periplasma.
Tienen una estructura celular
definida.
Pared celular, plasmalema,
mitocondrias, ribosomas, núcleo,
membrana nuclear, dictiosoma,
retículo endoplasmático.
Tamaño
Muy pequeños, submicroscópicos.
De 18 a 250 nm.
Más grandes que los virus, pero pequeños
en comparación con células vegetales.
Pueden ser diversos dentro de los 0,5 y
5 micrómetros.
Más grandes que los virus y
bacterias. Visibles al ojo humano.
Reproducción Dependen de la maquinaria celular de la
planta huésped para replicarse.
Se reproducen por división celular simple.
Fisión binaria.
Se reproducen por esporulación o
fragmentación.
Modo de transmisión A través de vectores (insectos, ácaros) o
contacto directo.
Por contacto directo o a través de heridas
en la planta.
Por esporas, contacto directo o a
través del suelo.
CARACTERÍSTICAS VIRUS BACTERIAS HONGOS
Síntomas
(Manifestación en
enfermedades de plantas)
Causan enfermedades virales en plantas,
como el mosaico, el enrollamiento de las
hojas y la necrosis.
Mosaicos, deformaciones, enanismo,
necrosis, etc.
Causan enfermedades bacterianas en
plantas, como la marchitez y la
pudrición.
Causan enfermedades fúngicas
en plantas, como el mildiú
polvoriento y la roya.
Control Difíciles de controlar; se enfoca en
prevenir la infección y eliminar plantas
infectadas.
Se pueden controlar con antibióticos y
prácticas culturales adecuadas.
Se pueden controlar con
fungicidas y prácticas de manejo
de cultivos.
CUADROCOMPARATIVO:VIRUS,BACTERIASY HONGOS,TENIENDOENCUENTASU
MANIFESTACIÓNENENFERMEDADESDEPLANTAS
FICHASDESCRIPTIVASDE AGENTESBENÉFICOSA NIVELDE INSECTOS,
AVES,MAMÍFEROS,HONGOS,VIRUSY BACTERIAS
FICHASDESCRIPTIVASDE AGENTESBENÉFICOSA NIVELDE INSECTOS,
AVES,MAMÍFEROS,HONGOS,VIRUSY BACTERIAS
Agentes Benéficos
Arbusto Frutal: Guanábana
Especie Agentes Benéficos Descripción Imagen
Insectos
La presencia de los
controladores biológicos son
el resultado de un buen
manejo, podemos encontrar
los siguientes insectos
benéficos:
 Lysiphlebus testaceipes
 Hippodamia convergens
 Eriopis connexa
Lysiphlebus testaceipes: pequeña avispilla de la
familia Braconidae, parásita de diversos pulgones
que afectan a distintas especies vegetales agrícolas
entre los que destacan Aphis gossypii, Myzus
persicae, Aphis fabae, Rophalosiphum y Toxoptera
aurantii. (Instituto Valenciano de Investigaciones
Agrarias. Lysiphlebus testaceipes).
Lysiphlebus testaceipes
FICHASDESCRIPTIVASDE AGENTESBENÉFICOSA NIVELDE INSECTOS,
AVES,MAMÍFEROS,HONGOS,VIRUSY BACTERIAS
Agentes Benéficos
Arbusto Frutal: Guanábana
Especie Agentes Benéficos Descripción Imagen
Insectos Hippodamia convergens
Hippodamia convergens: Esta es conocida comúnmente como la
"catarina convergente", es una especie de mariquita o catarina que
pertenece a la familia Coccinellidae. Esta mariquita es nativa de
América del Norte y se encuentra en varios estados de los Estados
Unidos y Canadá. La catarina convergente es una mariquita de colores
llamativos y suele ser reconocida por su apariencia distintiva. Sus
élitros (las alas protectoras que cubren su cuerpo) son de color rojo
brillante con manchas negras. Pueden variar en número de manchas y
patrones, pero generalmente tienen entre 12 y 13 manchas negras en
cada élitro. Estas manchas negras son uno de los rasgos característicos
que ayudan a identificar esta especie de mariquita. La catarina
convergente es bien conocida por su papel como depredadora de áfidos
y otros insectos plaga en cultivos agrícolas y jardines. Son
consideradas beneficiosas para los agricultores y jardineros, ya que
ayudan a controlar las poblaciones de insectos perjudiciales que se
alimentan de plantas. Por esta razón, a menudo se las llama
"mariquitas beneficiosas" (Nájera y Souza, 2010)
FICHASDESCRIPTIVASDE AGENTESBENÉFICOSA NIVELDE INSECTOS,
AVES,MAMÍFEROS,HONGOS,VIRUSY BACTERIAS
Agentes Benéficos
Arbusto Frutal: Guanábana
Especie Agentes Benéficos Descripción Imagen
Insectos Eriopis connexa:
Eriopis connexa: Especie de mariquita, también conocida
como catarina o vaquita de San Antonio, perteneciente a la
familia Coccinellidae.
Se caracteriza por su coloración roja y negra, con un patrón
de manchas que varía entre individuos. Al igual que otras
mariquitas, es una depredadora natural de áfidos y otros
insectos perjudiciales para las plantas, por lo que es
considerada beneficiosa para la agricultura y jardinería. Es
comúnmente reconocida y valorada por su rol en el control
de plagas y su presencia es asociada a la buena suerte en
muchas culturas.
Eriopis connexa
FICHASDESCRIPTIVASDE AGENTESBENÉFICOSA NIVELDE INSECTOS,
AVES,MAMÍFEROS,HONGOS,VIRUSY BACTERIAS
Agentes Benéficos
Arbusto Frutal: Guanábana
Especie Agentes Benéficos Descripción Imagen
Hongos Hongos Entomopatogenos
Hongos Entomopatogenos: se clasifican dentro del orden de
los Hypocreales, son organismos que se encuentran de
manera natural en la tierra y en diferentes hábitats.
Estos organismos pueden desarrollarse bajo diferentes
condiciones ambientales, los rangos de temperatura
reportados para su crecimiento van de 10 a 30 °C y humedad
relativa por encima de 90 % (Maina et al., 2018).
El uso de estos organismos es una de las mejores
alternativas para el control biológico por ser económica,
sencilla y desde el punto de vista ecológico, sustentable
(Pacheco-Hernández et al., 2019).
FICHASDESCRIPTIVASDE AGENTESBENÉFICOSA NIVELDE INSECTOS,
AVES,MAMÍFEROS,HONGOS,VIRUSY BACTERIAS
Agentes Benéficos
Arbusto Frutal: Guanábana
Especie Agentes Benéficos Descripción Imagen
Bacterias Bacillus thuringiensis
(TB)
Bacillus thuringiensis: Se trata de una bacteria Gram
positiva (es decir, que se tiñe de azul oscuro o violeta por la
tinción de Gram -cristal/violeta-).
Está protegida por una membrana muy gruesa de
peptidoglicano y de ácido acetilmurámico, el cual forma una
malla especial llamada sáculo de mureína que lo que hace es
conservar la forma y darle rigidez a la célula bacteriana (si
no fuera así, dicha célula reventaría).presenta toxicidad
contra larvas de insectos-plaga de los órdenes Lepidóptera,
Coleóptera y Díptera, entre otros.
El análisis y la caracterización de virus, bacterias y hongos en relación con las plantas son esenciales para la
protección de los cultivos y la promoción de una agricultura sostenible. La comprensión de la manifestación
de enfermedades en plantas y las plagas que las afectan permite el desarrollo de estrategias de manejo más
efectivas.
Además, la promoción de agentes benéficos, como polinizadores y microorganismos beneficiosos, contribuye
a la biodiversidad y al equilibrio ecológico en los cultivos. En conjunto, estos conocimientos y enfoques son
fundamentales para abordar los desafíos que enfrenta la agricultura y garantizar la seguridad alimentaria en
unmundoenconstantecambio
Conclusiones
Altieri,M.A.,& Nicholls,C. I. (2004).BiodiversityandPestManagementin Agroecosystems.CRCPress.
FAO.(2018).TheStateof theWorld'sForests2018:ForestPathwaysto SustainableDevelopment.
Maina,U. M.,Galadima,I. B.,Gambo,F. M.,& Zakaria,D.(2018).A reviewontheuseof entomopathogenicfungiinthe
managementof insectpestsof fieldcrops.J. Entomol.Zool.Stud,6(1),27-32.
Kremen,C., Williams,N. M.,& Thorp,R. W. (2002).Croppollinationfromnativebeesat riskfromagricultural
intensification.Proceedingsof theNationalAcademyof Sciences,99(26),16812-16816.
Lobell,D. B.,& Gourdji,S. M.(2012).Theinfluenceof climatechangeon globalcropproductivity.PlantPhysiology,
160(4),1686-1697.
Lal,R. (2005).Worldcropresiduesproductionandimplicationsof itsuseas a biofuel. EnvironmentInternational,31(4),
575-584.
NájeraRincón,M. B. & Souza,B. (2010).InsectosBenéficos.
https://www.ciaorganico.net/documypublic/551_INSECTOS_BENEFICOS_Guia_(2).pdf
Oteros-Rozas,E.,Martín-López,B.,& González,J. A.(2012). "Ecosystemservices:Quantification,biophysicalvaluationan
Fuente: www.unad.edu.co
Referencias Bibliográficas
¡GRACIAS!

Más contenido relacionado

Similar a Análisis de virus, bacterias y hongos en relación a las plantas

Identificación, biologia y daños de la plagas
Identificación, biologia y daños de la plagasIdentificación, biologia y daños de la plagas
Identificación, biologia y daños de la plagasEdwin Vinueza
 
Laminas de milagros control de enfermedaes y plagas
Laminas de milagros control de enfermedaes y plagasLaminas de milagros control de enfermedaes y plagas
Laminas de milagros control de enfermedaes y plagascoromoto29
 
BACTERIAS FITOPATOGENAS
BACTERIAS FITOPATOGENASBACTERIAS FITOPATOGENAS
BACTERIAS FITOPATOGENAS2811436rey
 
Guia y maneo de insecticida botanico
Guia y maneo de insecticida botanicoGuia y maneo de insecticida botanico
Guia y maneo de insecticida botanicoJulio Cortes
 
Modulo 2 bacteria fiopatogenas dr aranda
Modulo 2 bacteria fiopatogenas  dr arandaModulo 2 bacteria fiopatogenas  dr aranda
Modulo 2 bacteria fiopatogenas dr arandaSINAVEF_LAB
 
microbiologiaagricolamarlonmartinez-141004161428-conversion-gate01.pdf
microbiologiaagricolamarlonmartinez-141004161428-conversion-gate01.pdfmicrobiologiaagricolamarlonmartinez-141004161428-conversion-gate01.pdf
microbiologiaagricolamarlonmartinez-141004161428-conversion-gate01.pdfjuanmancilla24
 
Insectos beneficos para la agricultura
Insectos beneficos para la agriculturaInsectos beneficos para la agricultura
Insectos beneficos para la agriculturaGuilmer Yanqui
 
Control biologico
Control  biologicoControl  biologico
Control biologicojhonathan
 
MANEJO FITOSANITARIO DE LOS CULTIVOS
MANEJO FITOSANITARIO DE LOS CULTIVOSMANEJO FITOSANITARIO DE LOS CULTIVOS
MANEJO FITOSANITARIO DE LOS CULTIVOSHazael Alfonzo
 
Contro de plagas y enfermedades
Contro de plagas y enfermedadesContro de plagas y enfermedades
Contro de plagas y enfermedadescacotaforestales
 
Contro de plagas y enfermedades
Contro de plagas y enfermedadesContro de plagas y enfermedades
Contro de plagas y enfermedadescacotaforestales
 
teoria de la trofobiosis.pdf
teoria de la trofobiosis.pdfteoria de la trofobiosis.pdf
teoria de la trofobiosis.pdfRafaelMendoza121
 
Insumos Biologicos
Insumos BiologicosInsumos Biologicos
Insumos BiologicosDreyan Matos
 
Teoría de la trofobiosis
Teoría de la trofobiosisTeoría de la trofobiosis
Teoría de la trofobiosisoscarcolibri
 

Similar a Análisis de virus, bacterias y hongos en relación a las plantas (20)

Bacilos gram negativos
Bacilos  gram  negativosBacilos  gram  negativos
Bacilos gram negativos
 
Identificación, biologia y daños de la plagas
Identificación, biologia y daños de la plagasIdentificación, biologia y daños de la plagas
Identificación, biologia y daños de la plagas
 
Laminas de milagros control de enfermedaes y plagas
Laminas de milagros control de enfermedaes y plagasLaminas de milagros control de enfermedaes y plagas
Laminas de milagros control de enfermedaes y plagas
 
BACTERIAS FITOPATOGENAS
BACTERIAS FITOPATOGENASBACTERIAS FITOPATOGENAS
BACTERIAS FITOPATOGENAS
 
Guia y maneo de insecticida botanico
Guia y maneo de insecticida botanicoGuia y maneo de insecticida botanico
Guia y maneo de insecticida botanico
 
Modulo 2 bacteria fiopatogenas dr aranda
Modulo 2 bacteria fiopatogenas  dr arandaModulo 2 bacteria fiopatogenas  dr aranda
Modulo 2 bacteria fiopatogenas dr aranda
 
microbiologiaagricolamarlonmartinez-141004161428-conversion-gate01.pdf
microbiologiaagricolamarlonmartinez-141004161428-conversion-gate01.pdfmicrobiologiaagricolamarlonmartinez-141004161428-conversion-gate01.pdf
microbiologiaagricolamarlonmartinez-141004161428-conversion-gate01.pdf
 
Insectos beneficos para la agricultura
Insectos beneficos para la agriculturaInsectos beneficos para la agricultura
Insectos beneficos para la agricultura
 
Control biologico
Control  biologicoControl  biologico
Control biologico
 
MANEJO FITOSANITARIO DE LOS CULTIVOS
MANEJO FITOSANITARIO DE LOS CULTIVOSMANEJO FITOSANITARIO DE LOS CULTIVOS
MANEJO FITOSANITARIO DE LOS CULTIVOS
 
Pulgones
PulgonesPulgones
Pulgones
 
plagas lulo
plagas luloplagas lulo
plagas lulo
 
CONTROL MICROBIANO DE PLAGAS
CONTROL MICROBIANO DE PLAGASCONTROL MICROBIANO DE PLAGAS
CONTROL MICROBIANO DE PLAGAS
 
PPT ARTICULO DE OPINIÓN.pdf
PPT ARTICULO DE OPINIÓN.pdfPPT ARTICULO DE OPINIÓN.pdf
PPT ARTICULO DE OPINIÓN.pdf
 
Contro de plagas y enfermedades
Contro de plagas y enfermedadesContro de plagas y enfermedades
Contro de plagas y enfermedades
 
Contro de plagas y enfermedades
Contro de plagas y enfermedadesContro de plagas y enfermedades
Contro de plagas y enfermedades
 
teoria de la trofobiosis.pdf
teoria de la trofobiosis.pdfteoria de la trofobiosis.pdf
teoria de la trofobiosis.pdf
 
Insumos Biologicos
Insumos BiologicosInsumos Biologicos
Insumos Biologicos
 
Teoría de la trofobiosis
Teoría de la trofobiosisTeoría de la trofobiosis
Teoría de la trofobiosis
 
JOGUITOPAR - MANEJO ECOLOGICO DE PLAGAS
JOGUITOPAR - MANEJO ECOLOGICO DE PLAGASJOGUITOPAR - MANEJO ECOLOGICO DE PLAGAS
JOGUITOPAR - MANEJO ECOLOGICO DE PLAGAS
 

Más de EneidaVaronLopez

Actividad 4 - Aplicación de Class Dojo_Yudy García.pptx
Actividad 4 - Aplicación de Class Dojo_Yudy García.pptxActividad 4 - Aplicación de Class Dojo_Yudy García.pptx
Actividad 4 - Aplicación de Class Dojo_Yudy García.pptxEneidaVaronLopez
 
Fas 2_Talleres Marlketing_Astrid Palacio.pptx
Fas 2_Talleres Marlketing_Astrid Palacio.pptxFas 2_Talleres Marlketing_Astrid Palacio.pptx
Fas 2_Talleres Marlketing_Astrid Palacio.pptxEneidaVaronLopez
 
Mi área personal, Lina Franco.pptx, decisiones y situaciones en mi vida eprsonal
Mi área personal, Lina Franco.pptx, decisiones y situaciones en mi vida eprsonalMi área personal, Lina Franco.pptx, decisiones y situaciones en mi vida eprsonal
Mi área personal, Lina Franco.pptx, decisiones y situaciones en mi vida eprsonalEneidaVaronLopez
 
Anexo 5 - Nivel 5 Modelo de Aprendizaje_Guerrero.pptx
Anexo 5 - Nivel 5 Modelo de Aprendizaje_Guerrero.pptxAnexo 5 - Nivel 5 Modelo de Aprendizaje_Guerrero.pptx
Anexo 5 - Nivel 5 Modelo de Aprendizaje_Guerrero.pptxEneidaVaronLopez
 
relacion de pareja, familia, pacto de amor_Adriana.pptx
relacion de pareja, familia, pacto de amor_Adriana.pptxrelacion de pareja, familia, pacto de amor_Adriana.pptx
relacion de pareja, familia, pacto de amor_Adriana.pptxEneidaVaronLopez
 
Anexo - Nivel 3 Ficha de Lectura ERA DIGITAL GUERRERO.pptx
Anexo - Nivel 3 Ficha de Lectura ERA DIGITAL GUERRERO.pptxAnexo - Nivel 3 Ficha de Lectura ERA DIGITAL GUERRERO.pptx
Anexo - Nivel 3 Ficha de Lectura ERA DIGITAL GUERRERO.pptxEneidaVaronLopez
 
Fas 5_Conclusión_Grupo 30173-3.pptx
Fas 5_Conclusión_Grupo 30173-3.pptxFas 5_Conclusión_Grupo 30173-3.pptx
Fas 5_Conclusión_Grupo 30173-3.pptxEneidaVaronLopez
 
Actividad 2 - Siendo maestros de la cultura inclusiva_Yudy García.pptx
Actividad 2 - Siendo maestros de la cultura inclusiva_Yudy García.pptxActividad 2 - Siendo maestros de la cultura inclusiva_Yudy García.pptx
Actividad 2 - Siendo maestros de la cultura inclusiva_Yudy García.pptxEneidaVaronLopez
 
METODOLOGIA DE EVALUACIÓN_Diego Quintero.pptx
METODOLOGIA DE EVALUACIÓN_Diego Quintero.pptxMETODOLOGIA DE EVALUACIÓN_Diego Quintero.pptx
METODOLOGIA DE EVALUACIÓN_Diego Quintero.pptxEneidaVaronLopez
 
Anexo 6 - Sustentación_Andrés Delgado.pptx
Anexo 6 - Sustentación_Andrés Delgado.pptxAnexo 6 - Sustentación_Andrés Delgado.pptx
Anexo 6 - Sustentación_Andrés Delgado.pptxEneidaVaronLopez
 
Fase 5 - Las TIC en la cadena agroalimentaria_Grupo 1.pptx
Fase 5 - Las TIC en la cadena agroalimentaria_Grupo 1.pptxFase 5 - Las TIC en la cadena agroalimentaria_Grupo 1.pptx
Fase 5 - Las TIC en la cadena agroalimentaria_Grupo 1.pptxEneidaVaronLopez
 
Flujograma Sacha Inchi_Grupo.pptx
Flujograma Sacha Inchi_Grupo.pptxFlujograma Sacha Inchi_Grupo.pptx
Flujograma Sacha Inchi_Grupo.pptxEneidaVaronLopez
 
DIAGRAMA DE FLUJO SACHA INCHI
DIAGRAMA DE FLUJO SACHA INCHIDIAGRAMA DE FLUJO SACHA INCHI
DIAGRAMA DE FLUJO SACHA INCHIEneidaVaronLopez
 
Quintero Diego_Cuadro-Sinoptico.pptx
Quintero Diego_Cuadro-Sinoptico.pptxQuintero Diego_Cuadro-Sinoptico.pptx
Quintero Diego_Cuadro-Sinoptico.pptxEneidaVaronLopez
 
Fase 3 _Evaluación del Plan de inducción_Vannesa Rodríguez (Vídeo).pptx
Fase 3 _Evaluación del Plan de inducción_Vannesa Rodríguez (Vídeo).pptxFase 3 _Evaluación del Plan de inducción_Vannesa Rodríguez (Vídeo).pptx
Fase 3 _Evaluación del Plan de inducción_Vannesa Rodríguez (Vídeo).pptxEneidaVaronLopez
 
Presentación DESERCION ESCOLAR.pptx
Presentación DESERCION ESCOLAR.pptxPresentación DESERCION ESCOLAR.pptx
Presentación DESERCION ESCOLAR.pptxEneidaVaronLopez
 
ESTRATEGIAS DE LA GESTION DEL TALENTO HUMANO.pptx
ESTRATEGIAS DE LA GESTION DEL TALENTO HUMANO.pptxESTRATEGIAS DE LA GESTION DEL TALENTO HUMANO.pptx
ESTRATEGIAS DE LA GESTION DEL TALENTO HUMANO.pptxEneidaVaronLopez
 
Actividad 3 - VideoClip_Yudy García.pptx
Actividad 3 - VideoClip_Yudy García.pptxActividad 3 - VideoClip_Yudy García.pptx
Actividad 3 - VideoClip_Yudy García.pptxEneidaVaronLopez
 
Estructura Espacial Municipio de Puerto Boyacá – Boyacá_Yenny.pptx
Estructura Espacial Municipio de Puerto Boyacá – Boyacá_Yenny.pptxEstructura Espacial Municipio de Puerto Boyacá – Boyacá_Yenny.pptx
Estructura Espacial Municipio de Puerto Boyacá – Boyacá_Yenny.pptxEneidaVaronLopez
 

Más de EneidaVaronLopez (20)

Actividad 4 - Aplicación de Class Dojo_Yudy García.pptx
Actividad 4 - Aplicación de Class Dojo_Yudy García.pptxActividad 4 - Aplicación de Class Dojo_Yudy García.pptx
Actividad 4 - Aplicación de Class Dojo_Yudy García.pptx
 
Fas 2_Talleres Marlketing_Astrid Palacio.pptx
Fas 2_Talleres Marlketing_Astrid Palacio.pptxFas 2_Talleres Marlketing_Astrid Palacio.pptx
Fas 2_Talleres Marlketing_Astrid Palacio.pptx
 
Mi área personal, Lina Franco.pptx, decisiones y situaciones en mi vida eprsonal
Mi área personal, Lina Franco.pptx, decisiones y situaciones en mi vida eprsonalMi área personal, Lina Franco.pptx, decisiones y situaciones en mi vida eprsonal
Mi área personal, Lina Franco.pptx, decisiones y situaciones en mi vida eprsonal
 
Anexo 5 - Nivel 5 Modelo de Aprendizaje_Guerrero.pptx
Anexo 5 - Nivel 5 Modelo de Aprendizaje_Guerrero.pptxAnexo 5 - Nivel 5 Modelo de Aprendizaje_Guerrero.pptx
Anexo 5 - Nivel 5 Modelo de Aprendizaje_Guerrero.pptx
 
relacion de pareja, familia, pacto de amor_Adriana.pptx
relacion de pareja, familia, pacto de amor_Adriana.pptxrelacion de pareja, familia, pacto de amor_Adriana.pptx
relacion de pareja, familia, pacto de amor_Adriana.pptx
 
Anexo - Nivel 3 Ficha de Lectura ERA DIGITAL GUERRERO.pptx
Anexo - Nivel 3 Ficha de Lectura ERA DIGITAL GUERRERO.pptxAnexo - Nivel 3 Ficha de Lectura ERA DIGITAL GUERRERO.pptx
Anexo - Nivel 3 Ficha de Lectura ERA DIGITAL GUERRERO.pptx
 
Fas 5_Conclusión_Grupo 30173-3.pptx
Fas 5_Conclusión_Grupo 30173-3.pptxFas 5_Conclusión_Grupo 30173-3.pptx
Fas 5_Conclusión_Grupo 30173-3.pptx
 
Actividad 2 - Siendo maestros de la cultura inclusiva_Yudy García.pptx
Actividad 2 - Siendo maestros de la cultura inclusiva_Yudy García.pptxActividad 2 - Siendo maestros de la cultura inclusiva_Yudy García.pptx
Actividad 2 - Siendo maestros de la cultura inclusiva_Yudy García.pptx
 
METODOLOGIA DE EVALUACIÓN_Diego Quintero.pptx
METODOLOGIA DE EVALUACIÓN_Diego Quintero.pptxMETODOLOGIA DE EVALUACIÓN_Diego Quintero.pptx
METODOLOGIA DE EVALUACIÓN_Diego Quintero.pptx
 
Anexo 6 - Sustentación_Andrés Delgado.pptx
Anexo 6 - Sustentación_Andrés Delgado.pptxAnexo 6 - Sustentación_Andrés Delgado.pptx
Anexo 6 - Sustentación_Andrés Delgado.pptx
 
Fase 5 - Las TIC en la cadena agroalimentaria_Grupo 1.pptx
Fase 5 - Las TIC en la cadena agroalimentaria_Grupo 1.pptxFase 5 - Las TIC en la cadena agroalimentaria_Grupo 1.pptx
Fase 5 - Las TIC en la cadena agroalimentaria_Grupo 1.pptx
 
Flujograma Sacha Inchi_Grupo.pptx
Flujograma Sacha Inchi_Grupo.pptxFlujograma Sacha Inchi_Grupo.pptx
Flujograma Sacha Inchi_Grupo.pptx
 
DIAGRAMA DE FLUJO SACHA INCHI
DIAGRAMA DE FLUJO SACHA INCHIDIAGRAMA DE FLUJO SACHA INCHI
DIAGRAMA DE FLUJO SACHA INCHI
 
residuos- RDC.pptx
residuos- RDC.pptxresiduos- RDC.pptx
residuos- RDC.pptx
 
Quintero Diego_Cuadro-Sinoptico.pptx
Quintero Diego_Cuadro-Sinoptico.pptxQuintero Diego_Cuadro-Sinoptico.pptx
Quintero Diego_Cuadro-Sinoptico.pptx
 
Fase 3 _Evaluación del Plan de inducción_Vannesa Rodríguez (Vídeo).pptx
Fase 3 _Evaluación del Plan de inducción_Vannesa Rodríguez (Vídeo).pptxFase 3 _Evaluación del Plan de inducción_Vannesa Rodríguez (Vídeo).pptx
Fase 3 _Evaluación del Plan de inducción_Vannesa Rodríguez (Vídeo).pptx
 
Presentación DESERCION ESCOLAR.pptx
Presentación DESERCION ESCOLAR.pptxPresentación DESERCION ESCOLAR.pptx
Presentación DESERCION ESCOLAR.pptx
 
ESTRATEGIAS DE LA GESTION DEL TALENTO HUMANO.pptx
ESTRATEGIAS DE LA GESTION DEL TALENTO HUMANO.pptxESTRATEGIAS DE LA GESTION DEL TALENTO HUMANO.pptx
ESTRATEGIAS DE LA GESTION DEL TALENTO HUMANO.pptx
 
Actividad 3 - VideoClip_Yudy García.pptx
Actividad 3 - VideoClip_Yudy García.pptxActividad 3 - VideoClip_Yudy García.pptx
Actividad 3 - VideoClip_Yudy García.pptx
 
Estructura Espacial Municipio de Puerto Boyacá – Boyacá_Yenny.pptx
Estructura Espacial Municipio de Puerto Boyacá – Boyacá_Yenny.pptxEstructura Espacial Municipio de Puerto Boyacá – Boyacá_Yenny.pptx
Estructura Espacial Municipio de Puerto Boyacá – Boyacá_Yenny.pptx
 

Último

2. UPN PPT - SEMANA 02 GESTION DE PROYECTOS MG CHERYL QUEZADA(1).pdf
2. UPN PPT - SEMANA 02 GESTION DE PROYECTOS MG CHERYL QUEZADA(1).pdf2. UPN PPT - SEMANA 02 GESTION DE PROYECTOS MG CHERYL QUEZADA(1).pdf
2. UPN PPT - SEMANA 02 GESTION DE PROYECTOS MG CHERYL QUEZADA(1).pdfAnthonyTiclia
 
AMBIENTES SEDIMENTARIOS GEOLOGIA TIPOS .pptx
AMBIENTES SEDIMENTARIOS GEOLOGIA TIPOS .pptxAMBIENTES SEDIMENTARIOS GEOLOGIA TIPOS .pptx
AMBIENTES SEDIMENTARIOS GEOLOGIA TIPOS .pptxLuisvila35
 
Fisiología del azufre en plantas S.S.pdf
Fisiología del azufre en plantas S.S.pdfFisiología del azufre en plantas S.S.pdf
Fisiología del azufre en plantas S.S.pdfJessLeonelVargasJimn
 
Centro Integral del Transporte de Metro de Madrid (CIT). Premio COAM 2023
Centro Integral del Transporte de Metro de Madrid (CIT). Premio COAM 2023Centro Integral del Transporte de Metro de Madrid (CIT). Premio COAM 2023
Centro Integral del Transporte de Metro de Madrid (CIT). Premio COAM 2023ANDECE
 
Fe_C_Tratamientos termicos_uap _3_.ppt
Fe_C_Tratamientos termicos_uap   _3_.pptFe_C_Tratamientos termicos_uap   _3_.ppt
Fe_C_Tratamientos termicos_uap _3_.pptVitobailon
 
CLASE 2 MUROS CARAVISTA EN CONCRETO Y UNIDAD DE ALBAÑILERIA
CLASE 2 MUROS CARAVISTA EN CONCRETO  Y UNIDAD DE ALBAÑILERIACLASE 2 MUROS CARAVISTA EN CONCRETO  Y UNIDAD DE ALBAÑILERIA
CLASE 2 MUROS CARAVISTA EN CONCRETO Y UNIDAD DE ALBAÑILERIAMayraOchoa35
 
Manual de Usuario Estacion total Sokkia SERIE SET10K.pdf
Manual de Usuario Estacion total Sokkia SERIE SET10K.pdfManual de Usuario Estacion total Sokkia SERIE SET10K.pdf
Manual de Usuario Estacion total Sokkia SERIE SET10K.pdfSandXmovex
 
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdf
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdfPresentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdf
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdfMirthaFernandez12
 
SOUDAL: Soluciones de sellado, pegado y hermeticidad
SOUDAL: Soluciones de sellado, pegado y hermeticidadSOUDAL: Soluciones de sellado, pegado y hermeticidad
SOUDAL: Soluciones de sellado, pegado y hermeticidadANDECE
 
Flujo multifásico en tuberias de ex.pptx
Flujo multifásico en tuberias de ex.pptxFlujo multifásico en tuberias de ex.pptx
Flujo multifásico en tuberias de ex.pptxEduardoSnchezHernnde5
 
Flujo potencial, conceptos básicos y ejemplos resueltos.
Flujo potencial, conceptos básicos y ejemplos resueltos.Flujo potencial, conceptos básicos y ejemplos resueltos.
Flujo potencial, conceptos básicos y ejemplos resueltos.ALEJANDROLEONGALICIA
 
PPT ASISTENCIA TECNICA PRESENTACIÓN FT- ET.pdf
PPT ASISTENCIA TECNICA PRESENTACIÓN FT- ET.pdfPPT ASISTENCIA TECNICA PRESENTACIÓN FT- ET.pdf
PPT ASISTENCIA TECNICA PRESENTACIÓN FT- ET.pdfZamiertCruzSuyo
 
Cadenas de Markov investigación de operaciones
Cadenas de Markov investigación de operacionesCadenas de Markov investigación de operaciones
Cadenas de Markov investigación de operacionesal21510263
 
4.6 DEFINICION DEL PROBLEMA DE ASIGNACION.pptx
4.6 DEFINICION DEL PROBLEMA DE ASIGNACION.pptx4.6 DEFINICION DEL PROBLEMA DE ASIGNACION.pptx
4.6 DEFINICION DEL PROBLEMA DE ASIGNACION.pptxGARCIARAMIREZCESAR
 
produccion de cerdos. 2024 abril 20..pptx
produccion de cerdos. 2024 abril 20..pptxproduccion de cerdos. 2024 abril 20..pptx
produccion de cerdos. 2024 abril 20..pptxEtse9
 
Exposicion. del documentos de YPFB corporación
Exposicion. del documentos de YPFB corporaciónExposicion. del documentos de YPFB corporación
Exposicion. del documentos de YPFB corporaciónjas021085
 
Tiempos Predeterminados MOST para Estudio del Trabajo II
Tiempos Predeterminados MOST para Estudio del Trabajo IITiempos Predeterminados MOST para Estudio del Trabajo II
Tiempos Predeterminados MOST para Estudio del Trabajo IILauraFernandaValdovi
 
CONSTRUCCIONES II - SEMANA 01 - REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES.pdf
CONSTRUCCIONES II - SEMANA 01 - REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES.pdfCONSTRUCCIONES II - SEMANA 01 - REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES.pdf
CONSTRUCCIONES II - SEMANA 01 - REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES.pdfErikNivor
 
Topografía 1 Nivelación y Carretera en la Ingenierías
Topografía 1 Nivelación y Carretera en la IngenieríasTopografía 1 Nivelación y Carretera en la Ingenierías
Topografía 1 Nivelación y Carretera en la IngenieríasSegundo Silva Maguiña
 
VIRUS FITOPATÓGENOS (GENERALIDADES EN PLANTAS)
VIRUS FITOPATÓGENOS (GENERALIDADES EN PLANTAS)VIRUS FITOPATÓGENOS (GENERALIDADES EN PLANTAS)
VIRUS FITOPATÓGENOS (GENERALIDADES EN PLANTAS)ssuser6958b11
 

Último (20)

2. UPN PPT - SEMANA 02 GESTION DE PROYECTOS MG CHERYL QUEZADA(1).pdf
2. UPN PPT - SEMANA 02 GESTION DE PROYECTOS MG CHERYL QUEZADA(1).pdf2. UPN PPT - SEMANA 02 GESTION DE PROYECTOS MG CHERYL QUEZADA(1).pdf
2. UPN PPT - SEMANA 02 GESTION DE PROYECTOS MG CHERYL QUEZADA(1).pdf
 
AMBIENTES SEDIMENTARIOS GEOLOGIA TIPOS .pptx
AMBIENTES SEDIMENTARIOS GEOLOGIA TIPOS .pptxAMBIENTES SEDIMENTARIOS GEOLOGIA TIPOS .pptx
AMBIENTES SEDIMENTARIOS GEOLOGIA TIPOS .pptx
 
Fisiología del azufre en plantas S.S.pdf
Fisiología del azufre en plantas S.S.pdfFisiología del azufre en plantas S.S.pdf
Fisiología del azufre en plantas S.S.pdf
 
Centro Integral del Transporte de Metro de Madrid (CIT). Premio COAM 2023
Centro Integral del Transporte de Metro de Madrid (CIT). Premio COAM 2023Centro Integral del Transporte de Metro de Madrid (CIT). Premio COAM 2023
Centro Integral del Transporte de Metro de Madrid (CIT). Premio COAM 2023
 
Fe_C_Tratamientos termicos_uap _3_.ppt
Fe_C_Tratamientos termicos_uap   _3_.pptFe_C_Tratamientos termicos_uap   _3_.ppt
Fe_C_Tratamientos termicos_uap _3_.ppt
 
CLASE 2 MUROS CARAVISTA EN CONCRETO Y UNIDAD DE ALBAÑILERIA
CLASE 2 MUROS CARAVISTA EN CONCRETO  Y UNIDAD DE ALBAÑILERIACLASE 2 MUROS CARAVISTA EN CONCRETO  Y UNIDAD DE ALBAÑILERIA
CLASE 2 MUROS CARAVISTA EN CONCRETO Y UNIDAD DE ALBAÑILERIA
 
Manual de Usuario Estacion total Sokkia SERIE SET10K.pdf
Manual de Usuario Estacion total Sokkia SERIE SET10K.pdfManual de Usuario Estacion total Sokkia SERIE SET10K.pdf
Manual de Usuario Estacion total Sokkia SERIE SET10K.pdf
 
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdf
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdfPresentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdf
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdf
 
SOUDAL: Soluciones de sellado, pegado y hermeticidad
SOUDAL: Soluciones de sellado, pegado y hermeticidadSOUDAL: Soluciones de sellado, pegado y hermeticidad
SOUDAL: Soluciones de sellado, pegado y hermeticidad
 
Flujo multifásico en tuberias de ex.pptx
Flujo multifásico en tuberias de ex.pptxFlujo multifásico en tuberias de ex.pptx
Flujo multifásico en tuberias de ex.pptx
 
Flujo potencial, conceptos básicos y ejemplos resueltos.
Flujo potencial, conceptos básicos y ejemplos resueltos.Flujo potencial, conceptos básicos y ejemplos resueltos.
Flujo potencial, conceptos básicos y ejemplos resueltos.
 
PPT ASISTENCIA TECNICA PRESENTACIÓN FT- ET.pdf
PPT ASISTENCIA TECNICA PRESENTACIÓN FT- ET.pdfPPT ASISTENCIA TECNICA PRESENTACIÓN FT- ET.pdf
PPT ASISTENCIA TECNICA PRESENTACIÓN FT- ET.pdf
 
Cadenas de Markov investigación de operaciones
Cadenas de Markov investigación de operacionesCadenas de Markov investigación de operaciones
Cadenas de Markov investigación de operaciones
 
4.6 DEFINICION DEL PROBLEMA DE ASIGNACION.pptx
4.6 DEFINICION DEL PROBLEMA DE ASIGNACION.pptx4.6 DEFINICION DEL PROBLEMA DE ASIGNACION.pptx
4.6 DEFINICION DEL PROBLEMA DE ASIGNACION.pptx
 
produccion de cerdos. 2024 abril 20..pptx
produccion de cerdos. 2024 abril 20..pptxproduccion de cerdos. 2024 abril 20..pptx
produccion de cerdos. 2024 abril 20..pptx
 
Exposicion. del documentos de YPFB corporación
Exposicion. del documentos de YPFB corporaciónExposicion. del documentos de YPFB corporación
Exposicion. del documentos de YPFB corporación
 
Tiempos Predeterminados MOST para Estudio del Trabajo II
Tiempos Predeterminados MOST para Estudio del Trabajo IITiempos Predeterminados MOST para Estudio del Trabajo II
Tiempos Predeterminados MOST para Estudio del Trabajo II
 
CONSTRUCCIONES II - SEMANA 01 - REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES.pdf
CONSTRUCCIONES II - SEMANA 01 - REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES.pdfCONSTRUCCIONES II - SEMANA 01 - REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES.pdf
CONSTRUCCIONES II - SEMANA 01 - REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES.pdf
 
Topografía 1 Nivelación y Carretera en la Ingenierías
Topografía 1 Nivelación y Carretera en la IngenieríasTopografía 1 Nivelación y Carretera en la Ingenierías
Topografía 1 Nivelación y Carretera en la Ingenierías
 
VIRUS FITOPATÓGENOS (GENERALIDADES EN PLANTAS)
VIRUS FITOPATÓGENOS (GENERALIDADES EN PLANTAS)VIRUS FITOPATÓGENOS (GENERALIDADES EN PLANTAS)
VIRUS FITOPATÓGENOS (GENERALIDADES EN PLANTAS)
 

Análisis de virus, bacterias y hongos en relación a las plantas

  • 1. CARACTERIZACIÓN Y ANÁLISIS FASE 3 Unidad2/Cead La Dorada/Grupo Sanidad Agroforestal
  • 3. El estudio de los microorganismos, en particular los virus, bacterias y hongos, desempeña un papel crucial en la comprensión de las enfermedades de las plantas, las plagas que afectan los cultivos y la promoción de agentes benéficos en la agricultura. Estosmicroorganismospuedensertantounaamenazacomounrecursovaliosoenlaagriculturay lahorticultura. La caracterización y el análisis de virus, bacterias y hongos en relación con las plantas son fundamentales para mitigar los riesgos, proteger los cultivos y promover la salud vegetal. En esta exploración, se abordarán los objetivos de comprender la manifestación de enfermedades en plantas, las plagas que las afectan y la promoción de la biodiversidad beneficiosa en la agricultura. Introducción
  • 4. Objetivos ObjetivoGeneral: Analizar y caracterizar virus, bacterias y hongos que causan enfermedades en las plantas, identificando sus estructuras, mecanismos de infección y factores de virulencia y, estudiar cómo los microorganismos fitopatógenos interactúan con las plantas, causandosíntomasy daños,y comprenderlosprocesosdeinfeccióny propagación. ObjetivosEspecíficos: ⁂ Investigarlasplagasqueafectanloscultivosagrícolasy hortícolas,identificandosusciclosdevida, dañosocasionadosy métodosdecontrol. ⁂ Explorar la importancia de los agentes benéficos, como insectos polinizadores y microorganismos benéficos,enlapromocióndelabiodiversidady elcontrolbiológicodeplagasenloscultivos. ⁂ Desarrollar estrategias de manejo integrado que incluyan medidas preventivas, cultivos resistentes, control biológico y químico, con el objetivo de reducir el impacto de enfermedades y plagas en la agricultura.
  • 5. CUADROCOMPARATIVO:VIRUS,BACTERIASY HONGOS,TENIENDOENCUENTASU MANIFESTACIÓNENENFERMEDADESDEPLANTAS CARACTERÍSTICAS VIRUS BACTERIAS HONGOS Definición Partícula malestable infecciosa que necesita interaccionar con una célula eucariota o procariota para replicarse. Microorganismos unicelulares procariotas. De acuerdo a su evolución se agrupan en eubacterias y arqueo bacterias. Organismos eucariotas heterótrofos carecientes de clorofila. Tipo de organismo No son considerados seres vivos. Organismos unicelulares procariontes. Organismos eucariontes. Estructura celular Carecen de estructura celular. Genoma del ácido nucleico (ADN o ARN), cápside, nucleocápside, capsómeros, pueden o no tener envoltura. Tienen una estructura celular simple. Cápsula, pared celular, pili, ribosomas, flagelo, citoplasma, mesosoma, vacuola, membrana citoplasmática, periplasma. Tienen una estructura celular definida. Pared celular, plasmalema, mitocondrias, ribosomas, núcleo, membrana nuclear, dictiosoma, retículo endoplasmático. Tamaño Muy pequeños, submicroscópicos. De 18 a 250 nm. Más grandes que los virus, pero pequeños en comparación con células vegetales. Pueden ser diversos dentro de los 0,5 y 5 micrómetros. Más grandes que los virus y bacterias. Visibles al ojo humano. Reproducción Dependen de la maquinaria celular de la planta huésped para replicarse. Se reproducen por división celular simple. Fisión binaria. Se reproducen por esporulación o fragmentación. Modo de transmisión A través de vectores (insectos, ácaros) o contacto directo. Por contacto directo o a través de heridas en la planta. Por esporas, contacto directo o a través del suelo.
  • 6. CARACTERÍSTICAS VIRUS BACTERIAS HONGOS Síntomas (Manifestación en enfermedades de plantas) Causan enfermedades virales en plantas, como el mosaico, el enrollamiento de las hojas y la necrosis. Mosaicos, deformaciones, enanismo, necrosis, etc. Causan enfermedades bacterianas en plantas, como la marchitez y la pudrición. Causan enfermedades fúngicas en plantas, como el mildiú polvoriento y la roya. Control Difíciles de controlar; se enfoca en prevenir la infección y eliminar plantas infectadas. Se pueden controlar con antibióticos y prácticas culturales adecuadas. Se pueden controlar con fungicidas y prácticas de manejo de cultivos. CUADROCOMPARATIVO:VIRUS,BACTERIASY HONGOS,TENIENDOENCUENTASU MANIFESTACIÓNENENFERMEDADESDEPLANTAS
  • 7. FICHASDESCRIPTIVASDE AGENTESBENÉFICOSA NIVELDE INSECTOS, AVES,MAMÍFEROS,HONGOS,VIRUSY BACTERIAS
  • 8. FICHASDESCRIPTIVASDE AGENTESBENÉFICOSA NIVELDE INSECTOS, AVES,MAMÍFEROS,HONGOS,VIRUSY BACTERIAS Agentes Benéficos Arbusto Frutal: Guanábana Especie Agentes Benéficos Descripción Imagen Insectos La presencia de los controladores biológicos son el resultado de un buen manejo, podemos encontrar los siguientes insectos benéficos:  Lysiphlebus testaceipes  Hippodamia convergens  Eriopis connexa Lysiphlebus testaceipes: pequeña avispilla de la familia Braconidae, parásita de diversos pulgones que afectan a distintas especies vegetales agrícolas entre los que destacan Aphis gossypii, Myzus persicae, Aphis fabae, Rophalosiphum y Toxoptera aurantii. (Instituto Valenciano de Investigaciones Agrarias. Lysiphlebus testaceipes). Lysiphlebus testaceipes
  • 9. FICHASDESCRIPTIVASDE AGENTESBENÉFICOSA NIVELDE INSECTOS, AVES,MAMÍFEROS,HONGOS,VIRUSY BACTERIAS Agentes Benéficos Arbusto Frutal: Guanábana Especie Agentes Benéficos Descripción Imagen Insectos Hippodamia convergens Hippodamia convergens: Esta es conocida comúnmente como la "catarina convergente", es una especie de mariquita o catarina que pertenece a la familia Coccinellidae. Esta mariquita es nativa de América del Norte y se encuentra en varios estados de los Estados Unidos y Canadá. La catarina convergente es una mariquita de colores llamativos y suele ser reconocida por su apariencia distintiva. Sus élitros (las alas protectoras que cubren su cuerpo) son de color rojo brillante con manchas negras. Pueden variar en número de manchas y patrones, pero generalmente tienen entre 12 y 13 manchas negras en cada élitro. Estas manchas negras son uno de los rasgos característicos que ayudan a identificar esta especie de mariquita. La catarina convergente es bien conocida por su papel como depredadora de áfidos y otros insectos plaga en cultivos agrícolas y jardines. Son consideradas beneficiosas para los agricultores y jardineros, ya que ayudan a controlar las poblaciones de insectos perjudiciales que se alimentan de plantas. Por esta razón, a menudo se las llama "mariquitas beneficiosas" (Nájera y Souza, 2010)
  • 10. FICHASDESCRIPTIVASDE AGENTESBENÉFICOSA NIVELDE INSECTOS, AVES,MAMÍFEROS,HONGOS,VIRUSY BACTERIAS Agentes Benéficos Arbusto Frutal: Guanábana Especie Agentes Benéficos Descripción Imagen Insectos Eriopis connexa: Eriopis connexa: Especie de mariquita, también conocida como catarina o vaquita de San Antonio, perteneciente a la familia Coccinellidae. Se caracteriza por su coloración roja y negra, con un patrón de manchas que varía entre individuos. Al igual que otras mariquitas, es una depredadora natural de áfidos y otros insectos perjudiciales para las plantas, por lo que es considerada beneficiosa para la agricultura y jardinería. Es comúnmente reconocida y valorada por su rol en el control de plagas y su presencia es asociada a la buena suerte en muchas culturas. Eriopis connexa
  • 11. FICHASDESCRIPTIVASDE AGENTESBENÉFICOSA NIVELDE INSECTOS, AVES,MAMÍFEROS,HONGOS,VIRUSY BACTERIAS Agentes Benéficos Arbusto Frutal: Guanábana Especie Agentes Benéficos Descripción Imagen Hongos Hongos Entomopatogenos Hongos Entomopatogenos: se clasifican dentro del orden de los Hypocreales, son organismos que se encuentran de manera natural en la tierra y en diferentes hábitats. Estos organismos pueden desarrollarse bajo diferentes condiciones ambientales, los rangos de temperatura reportados para su crecimiento van de 10 a 30 °C y humedad relativa por encima de 90 % (Maina et al., 2018). El uso de estos organismos es una de las mejores alternativas para el control biológico por ser económica, sencilla y desde el punto de vista ecológico, sustentable (Pacheco-Hernández et al., 2019).
  • 12. FICHASDESCRIPTIVASDE AGENTESBENÉFICOSA NIVELDE INSECTOS, AVES,MAMÍFEROS,HONGOS,VIRUSY BACTERIAS Agentes Benéficos Arbusto Frutal: Guanábana Especie Agentes Benéficos Descripción Imagen Bacterias Bacillus thuringiensis (TB) Bacillus thuringiensis: Se trata de una bacteria Gram positiva (es decir, que se tiñe de azul oscuro o violeta por la tinción de Gram -cristal/violeta-). Está protegida por una membrana muy gruesa de peptidoglicano y de ácido acetilmurámico, el cual forma una malla especial llamada sáculo de mureína que lo que hace es conservar la forma y darle rigidez a la célula bacteriana (si no fuera así, dicha célula reventaría).presenta toxicidad contra larvas de insectos-plaga de los órdenes Lepidóptera, Coleóptera y Díptera, entre otros.
  • 13. El análisis y la caracterización de virus, bacterias y hongos en relación con las plantas son esenciales para la protección de los cultivos y la promoción de una agricultura sostenible. La comprensión de la manifestación de enfermedades en plantas y las plagas que las afectan permite el desarrollo de estrategias de manejo más efectivas. Además, la promoción de agentes benéficos, como polinizadores y microorganismos beneficiosos, contribuye a la biodiversidad y al equilibrio ecológico en los cultivos. En conjunto, estos conocimientos y enfoques son fundamentales para abordar los desafíos que enfrenta la agricultura y garantizar la seguridad alimentaria en unmundoenconstantecambio Conclusiones
  • 14. Altieri,M.A.,& Nicholls,C. I. (2004).BiodiversityandPestManagementin Agroecosystems.CRCPress. FAO.(2018).TheStateof theWorld'sForests2018:ForestPathwaysto SustainableDevelopment. Maina,U. M.,Galadima,I. B.,Gambo,F. M.,& Zakaria,D.(2018).A reviewontheuseof entomopathogenicfungiinthe managementof insectpestsof fieldcrops.J. Entomol.Zool.Stud,6(1),27-32. Kremen,C., Williams,N. M.,& Thorp,R. W. (2002).Croppollinationfromnativebeesat riskfromagricultural intensification.Proceedingsof theNationalAcademyof Sciences,99(26),16812-16816. Lobell,D. B.,& Gourdji,S. M.(2012).Theinfluenceof climatechangeon globalcropproductivity.PlantPhysiology, 160(4),1686-1697. Lal,R. (2005).Worldcropresiduesproductionandimplicationsof itsuseas a biofuel. EnvironmentInternational,31(4), 575-584. NájeraRincón,M. B. & Souza,B. (2010).InsectosBenéficos. https://www.ciaorganico.net/documypublic/551_INSECTOS_BENEFICOS_Guia_(2).pdf Oteros-Rozas,E.,Martín-López,B.,& González,J. A.(2012). "Ecosystemservices:Quantification,biophysicalvaluationan Fuente: www.unad.edu.co Referencias Bibliográficas
  • 15.

Notas del editor

  1. . Marketing Mix (Las 4 P's): Este concepto abarca cuatro elementos clave que forman la base de las estrategias de marketing: Producto: Diseñar, desarrollar y ofrecer productos o servicios que satisfagan las necesidades de los consumidores. Precio: Determinar el valor monetario del producto o servicio, considerando factores como costos, competencia y percepción de valor por parte del cliente. Plaza (Distribución): Decidir cómo el producto llegará al mercado y estará disponible para los consumidores. Promoción: Utilizar diversas tácticas de marketing para informar, persuadir y recordar
  2. . Marketing Mix (Las 4 P's): Este concepto abarca cuatro elementos clave que forman la base de las estrategias de marketing: Producto: Diseñar, desarrollar y ofrecer productos o servicios que satisfagan las necesidades de los consumidores. Precio: Determinar el valor monetario del producto o servicio, considerando factores como costos, competencia y percepción de valor por parte del cliente. Plaza (Distribución): Decidir cómo el producto llegará al mercado y estará disponible para los consumidores. Promoción: Utilizar diversas tácticas de marketing para informar, persuadir y recordar
  3. . Marketing Mix (Las 4 P's): Este concepto abarca cuatro elementos clave que forman la base de las estrategias de marketing: Producto: Diseñar, desarrollar y ofrecer productos o servicios que satisfagan las necesidades de los consumidores. Precio: Determinar el valor monetario del producto o servicio, considerando factores como costos, competencia y percepción de valor por parte del cliente. Plaza (Distribución): Decidir cómo el producto llegará al mercado y estará disponible para los consumidores. Promoción: Utilizar diversas tácticas de marketing para informar, persuadir y recordar
  4. . Marketing Mix (Las 4 P's): Este concepto abarca cuatro elementos clave que forman la base de las estrategias de marketing: Producto: Diseñar, desarrollar y ofrecer productos o servicios que satisfagan las necesidades de los consumidores. Precio: Determinar el valor monetario del producto o servicio, considerando factores como costos, competencia y percepción de valor por parte del cliente. Plaza (Distribución): Decidir cómo el producto llegará al mercado y estará disponible para los consumidores. Promoción: Utilizar diversas tácticas de marketing para informar, persuadir y recordar
  5. . Marketing Mix (Las 4 P's): Este concepto abarca cuatro elementos clave que forman la base de las estrategias de marketing: Producto: Diseñar, desarrollar y ofrecer productos o servicios que satisfagan las necesidades de los consumidores. Precio: Determinar el valor monetario del producto o servicio, considerando factores como costos, competencia y percepción de valor por parte del cliente. Plaza (Distribución): Decidir cómo el producto llegará al mercado y estará disponible para los consumidores. Promoción: Utilizar diversas tácticas de marketing para informar, persuadir y recordar
  6. . Marketing Mix (Las 4 P's): Este concepto abarca cuatro elementos clave que forman la base de las estrategias de marketing: Producto: Diseñar, desarrollar y ofrecer productos o servicios que satisfagan las necesidades de los consumidores. Precio: Determinar el valor monetario del producto o servicio, considerando factores como costos, competencia y percepción de valor por parte del cliente. Plaza (Distribución): Decidir cómo el producto llegará al mercado y estará disponible para los consumidores. Promoción: Utilizar diversas tácticas de marketing para informar, persuadir y recordar
  7. . Marketing Mix (Las 4 P's): Este concepto abarca cuatro elementos clave que forman la base de las estrategias de marketing: Producto: Diseñar, desarrollar y ofrecer productos o servicios que satisfagan las necesidades de los consumidores. Precio: Determinar el valor monetario del producto o servicio, considerando factores como costos, competencia y percepción de valor por parte del cliente. Plaza (Distribución): Decidir cómo el producto llegará al mercado y estará disponible para los consumidores. Promoción: Utilizar diversas tácticas de marketing para informar, persuadir y recordar
  8. . Marketing Mix (Las 4 P's): Este concepto abarca cuatro elementos clave que forman la base de las estrategias de marketing: Producto: Diseñar, desarrollar y ofrecer productos o servicios que satisfagan las necesidades de los consumidores. Precio: Determinar el valor monetario del producto o servicio, considerando factores como costos, competencia y percepción de valor por parte del cliente. Plaza (Distribución): Decidir cómo el producto llegará al mercado y estará disponible para los consumidores. Promoción: Utilizar diversas tácticas de marketing para informar, persuadir y recordar