Educación

1. PAUTA DE EVALUACIÓN
Anexo 1
“representaciónformal de cuento o fábula” Primeraño básico “A”
Viernes 5 de junio 2015
Nombre del estudiante: ___________________________________
Indicador Puntaje
ideal
Puntaje
obtenido
Puede representarun textoliterario(cuento o fábula) en una obra teatral 4
Distingue las características que diferencianuncuentode una fábula 4
El estudiante se esfuerzapor recrear adecuadamente al personaje asignado 4
Trabaja de forma ordenada realizandoun trabajo orientadohacia la calidad. 4
Demuestra interésy motivación frente a la actividad que se está realizando 4
Aprovecha de manera adecuada lostiemposy espaciospara concretar su trabajo 4
Ocupa un tono de voz adecuado al tipo de audiencia y espacioen el que se
desarrolla
4
Demuestra un compromisocon su grupo de trabajo finalizandocorrectamente su
participación enla obra
4
32
NOTA

2. PAUTA DE AUTOEVALUACIÓN I
Anexo 2
Primer año básico “A”
Miércoles 29 de octubre 2014
Nombre del estudiante: ___________________________________
Indicador SI NO
TRABAJEDE MANERA ORDENADA SIN DISTRAER A MI COMPAÑEROS
COLABORECON MIS COMPAÑEROS,RESPETANDOSUSOPINIONES
ME ESFORCE EN REALIZARUN TRABAJODE CALIDAD,
REALICE MI TRABAJOEN EL TIEMPO QUE ME LO PIDIOMI PROFESOR
PARTICIPECONSTANTEMENTEPLANTEANDOMISIDEASY TRANTANDODE
ENTENDER LAS DE MIS COMPAÑEROS.
Total:

3. PAUTA DE AUTOEVALUACIÓN II
Anexo 3
Primer año básico “A”
Miércoles 29 de octubre 2014
Nombre del estudiante: ___________________________________
Indicador SI NO
Me esmere enrealizarunbuentrabajoy recrearadecuadamente mi personaje enla
obra de teatro
Trabaje comprometidamente conmi grupobuscandobeneficiarel buendesempeño
de este
Aproveche de maneraadecuadamistiemposde ensayoytrabajoenclases
Utilice mismaterialesde trabajode formaadecuadayordenada
Ocupe un volumende vozaudible paramiscompañeros
Total: