Este documento evalúa el software educativo AbacuxPremium v4.0.8, un programa de matemáticas y química desarrollado por Miguel A. Salas Peregrin en 2009. El software tiene como objetivos motivar a los estudiantes y mejorar las clases de los docentes mediante talleres y evaluaciones. El programa es gratuito, funciona en Windows XP/Vista, y requiere 1GB de espacio y 512MB de RAM. La evaluación concluye que el software estimula el aprendizaje creativo de los estudiantes de primaria a universidad y

1. EVALUACION DE SOFTWARE EDUCATIVO

2. DATOS INICIALESNOMBRE DEL PROGRAMAAbacuxPremium v4.0.8

3. AUTOR :Miguel A SALAS Peregrin AÑO DE PUBLICACION : 24/02/2009VERSION . V 4.0.8IDIOMA : Español y otros .TEMA: Matemáticas , Química ,PRECIO : LIBRE

4. DESCRIPCION Y CONTENIDOS

5. Es un software único en su categoría por cuanto sirve de base para la primaria y el bachillerato , tiene muchas ventajas con respecto a una calculadora convencional por cuanto trabaja con funciones químicas , financieras , grafica funciones entre muchas otras opciones.Objetivos 1. Motivar al estudiante para que estudie de forma creativa en su computador .

6. 2. Incentivar al docente para que lleve a cabo talleres y evaluaciones desde su propia plataforma , mejorando así sus clases

7. Datos TécnicosPLATAFORMA . SISTERMA OPERATIVO : WIN XP/ VISTA / /´PROCESADOR : Dual Coral / Intel Pentium SOPORTE TECNICO EN INTERNET: NoSONIDO : No tiene ESPACIO NECESARIO : 1GB MEMORIA RAM : 512SOPORTE ADICIONAL : Actualizaciones

8. DESTINATARIOS Alumnos de primaria hasta universidad , con énfasis en los primeros años de la vida escolar

9. DATOS PEDAGOGICOS LA TIPOLOGIA : Es un simulador financiero, químico y un graficador de formulas matemáticas .Mas que todo es un tutorial para los estudiantes de primaria y un libro para el docente .También sirva para evaluar , como procesador de datos , como entrenador matemático y de química .

10. Presenta un enfoque conductista y constructivista.No tiene guía tutorial porque es de auto aprendizaje

11. Ventajas Frente a Otros Medios tradicionales Estimula al estudiante a desarrollo creativo del estudiante facilitando su aprendizaje .Genera nuevas propuestas para el avance en los conceptos que aprende el estudiante en clase .Produce una autorregulación y autonomía en el estudiante .Lleva al docente a ser más creativo en su clase.

12. Valoración Global INSTALACION : 5DESINSTALACION : 5FACILIDAD DE MANEJO : 4GRAFICOS , MENUS . 5DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD : 5INTERFAZ DE NAVEGACION : 5DOCUMENTACION : 4PRECIO : 5INTERACTIVIDAD . 5 GENERADION DE EJERCICIOS . 1 VALORACION PEDAGOGICA . 5 PONDERACION . 4.4

13. INTEGRANTES :Sonia Ordoñez MagolyMelendezYesid Collazos GRUPO F.