Antonio Actividad 29 09 2009
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Antonio publicó un comentario en el blog de clase el 29 de septiembre de 2009 y enlazó a dos blogs propios: http://manuelipa.blogspot.com/ y http://ipaantonio.blogspot.com/.
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Antonio publicó un blog el 29 de septiembre de 2009 sobre cómo escribió su blog con la ayuda de César debido a que tenía la mano escayolada y también comentó en el blog de clase.
Publicando una entrada en el blog de la plataforma
Para publicar una entrada en el blog de la plataforma, ingresa a la dirección http://engage.intel.com/community/es/, navega al grupo del curso, crea una publicación en el blog respondiendo a la pregunta esencial del grupo e incluye tu dirección de blog al final.
PRUEBA AL BLOG
El blog está pasando una prueba de supervivencia. Se analizarán los datos de tráfico y participación de los lectores durante un periodo para determinar si el blog continúa operando o cierra.
2 d
Este documento proporciona instrucciones en 4 pasos para buscar y descargar videos de YouTube: 1) Buscar el video deseado en YouTube y copiar su URL; 2) Pegar la URL en el sitio web clipconverter.cc; 3) Seleccionar la resolución y formato del archivo; 4) Hacer clic en "Comenzar" para descargar el video.
Clase ética 4°-09-21-16_auto_concepto
Este documento presenta una lección sobre el autoconcepto. Incluye enlaces a videos de YouTube sobre el tema y una actividad donde los estudiantes escriben e ilustran lo que aprendieron sobre el autoconcepto. Como tarea, se les pide a los estudiantes que busquen frases e imágenes sobre el tema y elaboren un collage para compartir con sus compañeros.
Crisis del 29
La crisis económica de 1929, conocida como el Crac del 29, fue una de las peores crisis económicas de la historia. Comenzó en octubre de 1929 con el desplome de la bolsa de valores de Wall Street y se extendió por todo el mundo industrializado. La crisis provocó una depresión económica mundial que duró hasta la mitad de la década de 1930 y tuvo consecuencias sociales y políticas devastadoras.
Busquedas en efectivas en internet
El documento proporciona enlaces y descripciones breves de tres plataformas para compartir documentos en línea: SlideShare, que permite subir presentaciones para compartir públicamente o en privado; Scribd, que permite publicar archivos de diferentes formatos en su sitio web; y Calameo, que permite crear revistas digitales.
Inducción tita
Este documento proporciona instrucciones para crear un blog en Blogger.com para documentar una inducción de formación. Indica que se deben crear pestañas para diferentes momentos de la formación como "Contextualización", e incluir en la pestaña de Contextualización un análisis del pentágono pedagógico, una reflexión sobre quién enseña y quién aprende, y una descripción del propio ambiente personal de aprendizaje. También incluye un enlace de YouTube para un tutorial y una nota para leer documentos adjuntos.
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Tema1 101114055136-phpapp02
El documento describe el desarrollo psicovolutivo de los niños entre 6 y 12 años en términos cognitivos, motrices, afectivos y sociales. Explica las teorías de Piaget, Erikson, Kohlberg y Vigotsky sobre el desarrollo infantil. Señala que en esta edad los niños desarrollan operaciones concretas y forma pensamiento abstracto. También mejoran habilidades motrices y sociales mientras pasan por etapas de desarrollo moral. Finalmente, analiza las implicaciones de estos aspectos en el proceso
Tema25 110523121924-phpapp02
Este documento trata sobre la recopilación, organización y representación de la información estadística. Explica los conceptos básicos de estadística y los pasos para recolectar y organizar datos, incluyendo cómo crear tablas y diferentes tipos de gráficos para representar la información. También describe cómo se pueden aplicar estos conocimientos en diferentes áreas del currículo escolar y cómo las tecnologías de la información pueden usarse para procesar datos estadísticos.
Tema23citicen 110502162726-phpapp01
Este documento trata sobre las magnitudes y su medida en el aprendizaje matemático en la educación primaria. Explica conceptos como unidades de medida, instrumentos de medida, proporcionalidad directa e inversa, estimación y aproximación. También cubre etapas del desarrollo de los niños para comprender las magnitudes, recursos didácticos para enseñar conceptos como longitud, tiempo, capacidad y peso, e intervención educativa para la enseñanza de la medida.
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Tema5 101203160809-phpapp01
El documento trata sobre la evaluación de los procesos de aprendizaje en educación primaria. Explica que la evaluación debe ser continua y global, utilizando diferentes técnicas e instrumentos como observaciones, listas de comprobación, diarios de clase y análisis de producciones de los alumnos. Además, la evaluación debe realizarse a nivel del proceso de enseñanza-aprendizaje, del sistema educativo y de los centros escolares.
Actividad 29 09 2009
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Tema8citicen 101226022436-phpapp02
El documento habla sobre la enseñanza de la historia en la educación primaria. Explica que la construcción del concepto de tiempo histórico es fundamental y que se debe enseñar a través de la observación de cambios en la familia y el entorno. También describe los diferentes ámbitos de estudio histórico como la sociedad y la economía. Finalmente, detalla las herramientas pedagógicas que los maestros pueden utilizar como documentos orales y escritos para enseñar las grandes etapas históricas de forma apropi
Tema24 110508115400-phpapp01
Este documento presenta información sobre la evolución de la percepción espacial en primaria y los conceptos geométricos fundamentales. Explica los modelos de Piaget y Van Hiele sobre el desarrollo de la comprensión espacial en niños y propone elementos, formas y relaciones geométricas que deben enseñarse en cada ciclo, así como recomendaciones sobre la intervención educativa.
Tema1 101114055136-phpapp02 (1)
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Tema3 101121103023-phpapp01
Este documento describe las funciones del tutor en la educación primaria, incluyendo apoyar y orientar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje, colaborar con las familias, y trabajar con otros profesionales. Explica el perfil del tutor, sus responsabilidades con los estudiantes individualmente y como grupo, y el plan de acción tutorial. Además, analiza el marco legal de la tutoría en España.
Tema9citicen 110102035451-phpapp01
Este documento trata sobre la conservación del medio ambiente y la crisis ecológica global. Explica las relaciones entre los elementos de los ecosistemas, los factores que los deterioran y cómo se regeneran. También describe la capacidad humana para afectar la naturaleza y la necesidad de una intervención educativa para fomentar la sostenibilidad.
Tema13citicen 110201143900-phpapp02
Este documento describe diferentes lenguajes y técnicas artísticas para la enseñanza en educación primaria. Explica los orígenes del dibujo y el lenguaje abstracto y figurativo, así como lenguajes específicos como la arquitectura, la escultura y la pintura. También introduce nuevos lenguajes como la fotografía, el cartel, el cine y el cómic. El documento destaca la importancia de la intervención educativa en la planificación y organización de talleres artísticos relacionados con diferentes áreas, y
La Fpp
El documento explica la frontera de posibilidades de producción (FPP), que muestra las combinaciones máximas de dos bienes (alimentos y vestidos) que una economía puede producir con sus recursos limitados. La FPP delimita las opciones de producción eficientes de las ineficientes, y su desplazamiento hacia la derecha representa el crecimiento económico a través de mejoras técnicas y aumentos de recursos.
Normativa primaria pec_pcc
Los documentos describen las leyes y decretos que establecen el marco legal para el desarrollo de proyectos educativos y curriculares en los centros de educación primaria de Cantabria. Se requiere que los centros elaboren un proyecto curricular que desarrolle el currículo establecido a nivel regional, incluyendo un plan de atención a la diversidad y considerando aspectos como los objetivos educativos, la metodología, y la evaluación de los aprendizajes.
Tema5 101203160809-phpapp01
El documento trata sobre la evaluación de los procesos de aprendizaje en educación primaria. Explica que la evaluación debe ser continua y global, utilizando diferentes técnicas e instrumentos como observaciones, listas de comprobación y análisis de producciones. Además, la evaluación debe considerar los criterios de evaluación y competencias básicas para valorar el progreso de los estudiantes.
Tema1 101114055136-phpapp02 (1)
El documento describe las características del desarrollo psicológico y evolutivo de niños entre 6 y 12 años. Explica los aspectos cognitivos, motrices, afectivos y sociales de esta etapa, así como las implicaciones para el proceso educativo. Aborda teorías del desarrollo como las de Piaget, Erikson, Kohlberg y Vigotsky. Describe el desarrollo moral, cognitivo y motriz por ciclos. Finalmente, enfatiza la importancia de que los profesores conozcan el desarrollo de los estudiant
Tribunales
Este documento presenta la lista definitiva de aspirantes admitidos y excluidos de un proceso selectivo para ingresar en el Cuerpo de Maestros en Asturias. Se establece que el proceso comenzará el 27 de junio a las 9:00 horas y se distribuyen los aspirantes entre los diferentes tribunales. También se incluye una lista de códigos de exclusión y sus correspondientes motivos.
Tribunal distribucion
Este documento lista la distribución de aspirantes por tribunal para varias especialidades educativas como Educación Física, Educación Infantil, Idioma Extranjero (Inglés), Música y Primaria. Proporciona los números de identificación de cada aspirante asignado a cada uno de los tribunales convocados para cada especialidad.
Tema 24
Este documento trata sobre la evolución de la percepción espacial y la geometría en la educación primaria. Primero, describe cómo la percepción espacial de los niños se desarrolla a través de la exploración del entorno y cómo la geometría estudia las propiedades de las figuras geométricas ideales. Luego, explica que la geometría elemental incluye la visualización geométrica del espacio y el análisis de las formas, y analiza conceptos geométricos como elementos, estructuras, relaciones, dimensiones
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Tema16 110228141300-phpapp02
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Tema15citicen 110219013635-phpapp01
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