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Universidad de Puerto Rico en Bayamón
Centro de Recursos para el Aprendizaje
Programa de Destrezas de Aprendizaje




  Cómo preparar una lista de referencias y citas
utilizando el Manual de estilo de publicaciones de la
     American Psychological Association, 2a. ed.


                    Prof. Ivette Maldonado Rivera
                         Revisado marzo 2011
Agenda
1. Plagio
2. Normas generales
3. Redacción de citas en
   el texto
4. Redacción de la
   bibliografía o lista de
   referencias
Derechos de autor
 El término derechos de autor se refiere a un conjunto de
  normas y principios que regulan los derechos morales y
  patrimoniales que la ley concede a los autores por el
  solo hecho de la creación de una obra literaria, artística
  o científica, tanto publicada o que todavía no se haya
  publicado.



        Tomado de: http://exgae.net/hay-que-saber/derechos-autor
Plagio
 El plagio ocurre cuando usted toma prestadas palabras o
  ideas de otros y no reconoce expresamente haberlo
  hecho.

 En nuestra cultura nuestras palabras e ideas se
  consideran propiedad intelectual; como lo es un carro o
  cualquier otra cosa que poseemos; creemos que
  nuestras palabras nos pertenecen y no pueden utilizarse
  sin nuestro permiso.

        Tomado de: http://www.eduteka.org/PlagioIndiana.php3
Plagio
 Cada vez que usted redacte un documento de
  investigación, debe informar a sus lectores de donde de
  obtuvo las ideas y aseveraciones o datos ajenos.

 Tanto si usted cita directamente o parafrasea, debe
  darle reconocimiento a sus fuentes, citándolas. De esta
  manera obtiene usted "permiso" para utilizar las
  palabras de otro porque está dándole crédito por el
  trabajo que él o ella han realizado.

        Tomado de: http://www.eduteka.org/PlagioIndiana.php3
Plagio
 El hacer uso ético de los medios electrónicos debe ser
  promovido de manera contundente.

 Estudios recientes demuestran que 40% de los
  estudiantes a nivel superior admiten cometer plagio.

 Según Donald McCabe de la Universidad de Rutgers,
  fundador del “National Center for Academic Integrity”, el
  problema del plagio se agravó con la llegada de la
  Internet, ya que los estudiantes no consideran incorrecto
  el hacer “cut-and-paste”.
Plagio
 El plagio constituye una ofensa muy seria. Si se descubre
  que usted ha plagiado (voluntaria o involuntariamente)
  puede enfrentar consecuencias graves.

 El Reglamento general de la Universidad de Puerto Rico
  establece como máximo castigo para un estudiante que
  cometa plagio, la expulsión.

 Los derechos de autor son avalados por la constitución
  estadounidense y otras leyes.
Leyes que sancionan el Plagio
Base Constitucional

 Art. 1, Sec. 8 de la Constitución de los E.U.

“El Congreso tendrá el poder de . . . para promover el
  progreso de las artes y las ciencias, asegurar por un
  tiempo limitado a los autores e inventores el derecho
  exclusivo sobre sus respectivos escritos y
  descubrimientos”.

     Tomado de: Ferraiuoll, Torres, Marchand & Rovira (2007)
Leyes que sancionan el Plagio
 Manual general de estudiantes de la UPRB

 Declaración universal de los derechos humanos

 Ley federal de derechos de autor de 1976 (“Copyright
  act”), 101 U.S.C.    101 ss

   – Reconoce y protege la explotación económica de la
     obra de un autor

 Ley de propiedad intelectual de Puerto Rico de 1988

    Tomado de: Ferraiuoll, Torres, Marchand & Rovira (2007)
“Fair Use” – Uso Justo
 La sección 107 del US Code define ejemplos que pueden
  ser considerados uso justo en un caso dado: copiar para
  criticar, comentar, reportar noticias y enseñanza.

 Factores

   Propósito para el cual se copió.

   Naturaleza del trabajo copiado.

   Si el trabajo fue copiado sustancialmente.

   Efecto en el mercado de la obra copiada.

   Tomado de: Ferraiuoll, Torres, Marchand & Rovira (2007)
Herramientas para luchar contra
           el plagio
 Para detectar un posible plagio, se puede buscar con la
  ayuda de un motor de búsqueda una determinada
  cadena de palabras del texto sospechoso, con el fin de
  ver si se encuentra un texto potencialmente plagiado.

 En la actualidad, existen varios programas informáticos
  que facilitaban la detección del plagio, especialmente en

  los proyectos o ensayos de los estudiantes.


        Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Plagio
¿Cómo evito el plagio?
 Incluya las citas de las fuentes utilizadas y la lista
  de referencias correspondiente.

 Se recomienda utilizar un manual de estilo para la
  redacción de las mismas. A continuación se
  explican las normas para la redacción de citas
  cumpliendo con las normas establecidas por el
  manual de estilo de la American Psychological
  Association (APA).
Normas generales

• Usar papel tamaño carta (8 ½ x 11 pulgadas).

• Se escribe cada página con un margen de una pulgada en
  todos los lados.

• Presentar el texto alineado a la izquierda.

• Texto a doble espacio, excepto tablas y figuras.

• Se indenta cada párrafo con una sangría de cinco a siete
  espacios.
Normas generales

• Letra: Times New Roman, Tamaño 12

• Las páginas se enumeran arriba y a la extrema derecha.

• El número de página se incluye desde la página de título.

• Utilice números para unidades de medida y abrevielas.
  Ejemplo: 4 cm.

• Utilice números cuando mencione puntos dentro de una
  escala o edades. Ejemplo: 7 puntos en la escala Likert.

• De los publicadoras omita terminos como Inc., Pub. y Co.
Página de título
• La página de título incluye:

  – Autor

    • El(los) nombre(s) va(n) centralizado(s) luego del
     título.

  – Nombre de la Institución educativa del autor.




                                                          15
Página de título
• La página de título incluye:

  – Título del trabajo

    • Una idea concisa que resuma la idea principal.

    • Primera letra en mayúscula, las siguientes en
     minúsculas.

    • El título va centralizado (No va en negritas,
     subrayado ni en itálicas).

  – Autor
                                                       16
Citas en el texto
    Se refiere a las ideas textuales (directas) o
paráfrasis (indirectas) expresadas en un escrito, las
cuales son extraídas de otras fuentes (entiéndase
libros, revistas, materiales electrónicos, etc.) para
darle autoridad. La lista de referencias debe incluir
     todas las citas que aparezcan en el texto.
Citas Directas

• Una cita directa es una porción fiel y exacta de un autor
  particular.

• Las citas directas de recursos incluyen el apellido del
  autor, el año de publicación y el número de la página en

  donde se encuentra el texto.
Cómo incluir citas directas
Cómo incluir citas directas al
    final de una oración

• Se escribe el apellido del autor, el año de publicación
  entre paréntesis, la cita textual y el número de la página
  entre paréntesis.

  Ejemplos:

      Descartes (2000) afirmó “pienso, luego soy” (p. 65).

      Bunge (1983) encontró que “la ciencia presupone
  que sus objetos … mientras que otros son transitorios”
  (p.327).
Cómo incluir citas directas en
   medio de una oración
• Se escribe la cita textual, la información bibliográfica
  entre paréntesis y luego se continua con la
  exposición del tema.

  Ejemplos:

       El afirmó, “pienso, luego soy”(Descartes, 1954,
  p.65), refiriéndose a que la existencia se fundamenta
  en el pensamiento.
Cómo incluir citas directas

• Al citar recursos electrónicos que no provean número de

  página, se incluirá el número de párrafo. (Utilice el
símbolo ¶).

Ejemplo:

      Como Myers (2000, párr. 5) dijo, “las emociones
positivas son tanto un fin… como medio para una sociedad
mas saludable y humanitaria”.
Cómo incluir citas directas

• Si el documento está dividido en secciones se incluirá el
  título de la sección y el número correspondiente al
  párrafo citado dentro de esa sección.

  Ejemplo:

      “El sistema actual de cuidado y el enfoque presente
  en la definición de los tratamientos con apoyo empírico
  resultan míopes” (Beutler, 2000, sección de

  Conclusiones, párr. 1).
Cómo incluir citas directas de 40
        palabras o más
 • Éstas se presentan en el texto en
   forma de bloque sin usar comillas y a
   doble espacio.

 • Se comienza este bloque en una línea
   nueva, sangrando la misma y las
   líneas subsiguientes a cinco espacios.
Cómo incluir citas directas de 40
        palabras o más
• Se menciona el apellido del autor citado y el año. En la
  próxima línea se escribe la cita textual en forma de bloque
  y el número de la página entre paréntesis.

Bunge (1983) encontró lo siguiente:

     El determinismo epistemológico estricto es la hipótesis
     programática de toda cosa puede ser conocida con tal
     de que atendamos a ella: que en principio es conocer
     agotadoramente… pasados y futuros, de tal modo que
     no quede incertidumbre alguna a su respecto. (p. 324).
Citas Indirectas

Cómo incluir citas indirectas o paráfrasis

• Citas indirectas o paráfrasis se refiere a la
  interpretación de una idea de un autor en particular.

• Las citas indirectas de recursos incluyen el apellido del
  autor y el año de publicación.

• No es necesario incluir el número de página o párrafo,
  aunque es recomendable.
Ejemplos de citas indirectas

•Rogers (1994) comparó los tiempos de reacción...

•En un estudio reciente sobre …(Rogers, 1994).

•En un estudio… reacción, Rogers (1994) comparó…

•Sjoberg y Net (1980) encontraron que …

•Rogers, en 1994, encontró que

•Wasserstein, Zapulla, Rose, Gerstman y Rock (1994)
encontraron que..

•Sánchez, et al. (2003) encontró que …
Obras con dos a cinco autores

 • Se cita todos los apellidos la primera vez que la
  referencia ocurre en el texto. Si la cita se repite
  solamente se incluye el primer autor.

 Ejemplo:

 • El término inteligencia emocional … (Álvarez Manilla,
  Valdés Krieg & Curiel de Valdés, 2006).

 • En cuanto al desempeño escolar, Álvarez Manilla, et
  al. (2006) encontraron…
Obras con seis o más autores

• Se cita solamente el apellido del primer autor seguido
  por la frase "et al." y el año de publicación, desde la
  primera vez que aparece en el texto. (En la lista de
  referencias, sin embargo, se proveen los apellidos de
  todos los autores.)

  Ejemplo:

      Sánchez, et al. (2003)…
Citas a dos o más obras por
       diferentes autores(as) en
          una misma referencia
• Se escriben los apellidos en orden alfabético y los
  respectivos años de publicación separados por un punto
  y coma dentro de un mismo paréntesis. Escriba las
  citas en orden alfabético por el apellido del primer
  autor.

  Ejemplo:

      Diversos estudios (Ayala, 1984; Conde, 1986;
  López & Cruz, 1994)…
Obras sin autor

• Cite dentro del texto las primeras palabras de la entrada
  de la lista de referencias, usualmente el título.

• Utilice comillas dobles en torno del título de un artículo o
  capítulo y anote en italics el título de la revista, libro,
  folleto o informe.

Ejemplos:

En cuidado independiente (“Study Finds,” 1982)

El libro College Bound Seniors (1979)
                                                                 31
Lista de referencias

  El estilo APA requiere una
 referencias (se incluyen los
recursos citados al realizar una
investigación y se incluye para
 darle autoridad al escrito). .
Normas Generales
• La lista de referencias comienza en una página
  nueva.

• La lista bibliográfica se titulará: Lista de referencias
  o Referencias.

• La palabra Referencias va centralizada en la parte
  superior de la página.

• No se escribe punto final luego del URL.
Normas Generales
• Se presentan las fichas en orden alfabético por el
  apellido del autor o editor (de no tener autor o
  editor, por el título).

• Las obras de un mismo autor, se ordenan
  cronológicamente comenzando por la mas antigua.

• Los nombres de pila no se escriben completos,
  solamente sus iniciales.

      Ejemplo: Pérez, R.
Normas Generales

• Se incluyen los apellidos de todos los autores o
  editores.

  Ejemplo: Pérez, R. & Vázquez, M.

• La lista se escribe a espacio doble. No se colocan
  bullets ni se enumeran.

• Se deja un sólo espacio después de cada signo de
  puntuación.
Normas generales

• Se sangran todas las líneas de cada entrada,
  excepto la primera. Por ejemplo:

  ___________________________________

       ________________________________

       ________________________________

• Se escribe en italics o itálico los títulos de libros,
  revistas y periódicos.

       Ejemplo: La carreta
Normas generales
• Cuando haya ocho o más autores, incluya los
  primeros seis, luego inserte tres puntos suspensivos
  y añada el nombre del último autor.
Cambios en esta edición
• Si el documento a citar tiene DOI (Digital object
  identifier), el mismo debe ser incluirlo como parte
  de la referencia obviándose el URL (dirección
  electrónica). DOI es una serie alfanumérica única,
  asignada a documentos en formato electrónico que
  provee un enlace consistente para localizarlo en
  Internet.
Cambios en esta edición
• No se incluye la fecha en que se recuperó el
  documento electrónico, a menos que la fuente
  pueda cambiar con el tiempo (e.g., Wikis).
A continuación se
presentan unos modelos
    básicos de fichas
bibliográficas, donde se
   utilizó como guía:
 “Manual de estilo de
  publicaciones de la
        American
     Psychological
 Association (APA)”,
        3a. edición
Material Impreso
Libros sin autor
Título en italics o itálico (edición). (Año de publicación). Lugar
      de publicación: Casa publicadora.

Merriam-Webster’s collegiate dictionary (10a. ed.). (1993).
      Springfield, MA: Merriam-Webster.
Material Impreso
Libros con autor(es):

Autor(es). (Año de publicación). Título en italics o itálico
       (edición). Lugar de publicación: Casa publicadora.

Clark, F. J. & Gray, R. L. (1971). Accounting programs and
business systems: Case studies. Pacific Palisades, CA:
Goodyear Pub. Co.
Material Impreso

Edición revisada de un libro


Autor(es). (Año de publicación ). Título en italics o itálico
       (ed. rev.). Lugar de publicación: Casa publicadora.

Benesch, O. (1965). The art of the Renaissance in
       Northern Europe: Its relation to the contemporary
       spiritual and intellectual movements (ed. rev.).
       Londres, Inglaterra: Phaidon Publishers.
Material Impreso

Libro editado

Editor(es) (Ed. o Eds.). (Año de publicación). Título en
       italics o itálico (edición). Lugar de publicación: Casa
       publicadora.

Weaver, G. R. & Weaver, J. H. (Eds.). (1969). The
       university and revolution. Englewood Cliffs, N.J.:
       Prentice-Hall.

  La abreviatura (Ed.) o (Eds.) indica que el libro es editado.
Material Impreso
Revistas

Autor(es). (Año de publicación). Título del artículo. Título
       de la revista en italics o itálico, volumen en italics
       o itálico (número), página(s).

Patel, T. (1999). Analysis of injuries and diseases among
       Australian seafarers. The Journal of Occupational
       Health and Safety, 15 (6), 79-86.
Material Impreso
Periódicos (artículos con autor)

Autor(es). (Fecha de publicación). Título del artículo. Título del
       periódico en italics o itálico, volumen en italics o itálico,
       página(s).

Holden, S. (19 de diciembre de 2002). Star Trek: entre la
       nostalgia y el espíritu aventurero. El San Juan Star,
       p. 41.

Nota: Si es más de una página, se escriben dos p. (Ej. pp. 46-47).
Material Impreso

Periódicos (artículos sin autor)

Título del artículo. (Fecha de publicación). Título del
       periódico o itálico, página(s).

New drug appears to sharply out risk of death from heart
       failure. (5 de julio de 1993). The Washington Post,
       p. A12.

 Si es más de una página, se escriben dos p. (Ej. pp. 6, 47).
Material Impreso

Diccionario o enciclopedia
Autor(es) o editor(es) (Ed.o Eds.). (Año de publicación).
      Título del diccionario en italics o itálico (edición,
      volúmenes). Lugar de publicación: Casa publicadora.
Sadie, S. (Ed.). (1980). The new Grove dictionary of music and
      musicians (6a. ed., Vols. 1-20). Londres, Inglaterra:
      Macmillan.
Si la ficha bibliográfica comienza con el editor, tiene que
      indicarlo con la abreviatura (Ed.) o (Eds.).
Material Impreso
Artículo en una enciclopedia
Editor(es) (Ed.o Eds). (Año de publicación). Título de artículo.
      En Título de la enciclopedia en italics o itálico (núm. del
      volumen, núm. de las páginas utilizadas). Lugar de
      publicación: Casa publicadora.
Alkin, M. C. (Ed.). (1992). Career counseling. En
      Encyclopedia of educational research (Vol. 1,
      pp. 131 - 134). New York, NY: Macmillan.
Esta ficha bibliográfica comienza con el editor. Se indica con la
      abreviatura (Ed.) o (Eds.).
Material Impreso
Capítulo de un libro
Autor, A., & Autor, B. (1995). Título del capítulo o de la
      entrada. En A. Editor, B. Editor, C. Editor
      (Eds.),Título del libro (pp. xxx-xxx). Lugar de
      publicación: Casa publicadora.

Haybron, D.M. (2008). Philosophy and the science of
      subjective well-being. En M. Eid & R.J. Larsen (Eds.),
      The science of subjective well-being (pp.17-43).
      New York, NY: Guilford Press.

                                                               50
Material Electrónico

Página electrónica

Autor(es) de la página. (Fecha de revisión o de copyright si
      está disponible, de lo contratrio se escribe las siglas
      s.f.). Título del trabajo completo en italics o itálico.
      Dirección electrónica

Canarie, Inc. (27 de septiembre de 1997). Towards a Canadian
      health IWAY. Recuperado de
      http://www.canarie.ca/press/publications/pdf/health/healt
      hvision.doc
Material Electrónico
Documento en un portal de una universidad

Autor. (Año). Título del documento en italics o itálico. Nombre
      de la Universidad, nombre del departamento o
      programa: dirección electrónica


Chou, L. McClintock, R. Moretti, F., & Nix, D. H. (1993).
      Technology and education. Recuperado del sitio web del
      Institute for Learning Technologies de la Columbia
      University: http://www.ilt.columbia.edu/publications/
       papers/newwine1.htm
Material Electrónico
Artículo en línea de Periódico
Autor(es). (Fecha). Título del artículo. Título del periódico
       en italics o itálico. Dirección electrónica

Hilts, P. J. (16 de febrero de 1999). In forecasting their
       emotions, most people flunk out. New York Times.
       Recuperado de http://www.nytimes.com
Material Electrónico

Artículo obtenido en una base de datos:

Autor(es). (Año). Título del artículo. Nombre de la revista en
       italics o itálico, volumen en italics o itálico (número),
       página(s). Nombre de la base de datos.

Leitner, S. (2003). Varieties of familialism. European
      Societies, 5 (4), 353 - 375. Recuperado de la base de
      datos Academic Search Premier.

Se trata si un abstract o resumen hay que indicarlo.
Material Electrónico
Artículo de una revista profesional con DOI
Autor(es). (año). Título del artículo. Título de la revista en
       italics, volumen en italics (número), páginas.
       doi: xx.xxxxxxxxxx
   Herbst-Damm, K.L. & Kulik, J.A. (2005). Volunteer support,
       marital status, and the survival times of terminally ill
       patients. Health Psychology, 24, 225-229.
       doi: 10.1037/0278-6133.24.2.225
Material Electrónico
Artículo de una revista profesional sin DOI
Autor. (Año). Título del artículo. Título de la publicación
       periódica en italics o itálico, volumen en italics o
       itálico (número), página(s). Dirección electrónica

VandenBos, G., Knapp, S., & Doe, J. (2001). Role of
       reference elements in the selection of resources by
       psychology undergraduates, Journal of Bibliographic
       Research, 5, 117-123. Recuperado de
       http://ojs.ib.swn.edu.au/art254977
Material Electrónico
Versión electrónica de un libro impreso sin
      DOI:
Autor(es). (año). Título de la publicación [Formato].
      Dirección electrónica
Shotton, M.A. (1989). Computer addiction? A study of
      computer dependency [DX Reader versión].
      Recuperado de
      http://www.ebookstore.tandf.co.uk/html/index/asp



                                                         57
Material Electrónico
Versión electrónica de un libro impreso
      con DOI
Autor, A. (año). Título de la publicación [formato].
      doi:xxxxx

Schiraldi, G.R. (2001). The post-traumatic stress disorder
      sourcebook: A guide to healing, recovery and
      growth [Adobe Digital Edition version].
      doi:10.1036/0071393722.

                                                             58
Material Electrónico
Libro electrónico:
Autor, A. (año). Título de la publicación. Recuperado de
     http://www.xxxxx

O’Keefe, E. (n.d). Egoism & the crisis in Western Values.
     Recuperado de http://www.onlineoriginals.com/

      showitem.asp?itemID=135




                                                            59
Material Electrónico
Blogs, foros o grupos de discusión
Autor del comentario. (fecha). Título del mensaje. [Indique
      si es foro, blog o grupo de discusión]. Dirección
      electrónica

Dean, J. (2008, Mayo 7). When the self emerges: Is that
      me, in the mirror? [Mensaje en un blog].
      Recuperado de http://www.xxxxxx


Nota: Los nombres de los blogs, foros y grupos de
      discusión no van en italics.
                                                              60
Material Electrónico
Video en la Web
Productor, A.A. (Productor). (Año). Título de la película
      [DVD]. Disponible en http://www.xxxxx

American Psychological Association. (Productor). (2000).
      Responding therapeutically to patient expressions of
      sexual attraction [DVD]. De
      http://www.apa.org/videos



                                                             61
Material Electrónico

Correos electrónicos (emails):
No se incluye en la lista de referencias pero se cita en el
texto de su trabajo.

Ejemplo:
Actualmente es consultor de proyectos agrícolas y
manejo de residuos orgánicos, además labora en la
Hacienda el Jibarito (E. Robbins, comunicación personal,
4 de enero de 2010) o E. Robbins (comunicación
personal, 4 de enero, 2010).
                                                              62
Para dudas consulte
 http://blog.apastyle.org
   o comuniquese con:

Prof. Ivette Maldonado
 ivette.maldonado1@upr.edu

 CRA-UPR-Bayamón

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  • 1. Universidad de Puerto Rico en Bayamón Centro de Recursos para el Aprendizaje Programa de Destrezas de Aprendizaje Cómo preparar una lista de referencias y citas utilizando el Manual de estilo de publicaciones de la American Psychological Association, 2a. ed. Prof. Ivette Maldonado Rivera Revisado marzo 2011
  • 2. Agenda 1. Plagio 2. Normas generales 3. Redacción de citas en el texto 4. Redacción de la bibliografía o lista de referencias
  • 3. Derechos de autor  El término derechos de autor se refiere a un conjunto de normas y principios que regulan los derechos morales y patrimoniales que la ley concede a los autores por el solo hecho de la creación de una obra literaria, artística o científica, tanto publicada o que todavía no se haya publicado. Tomado de: http://exgae.net/hay-que-saber/derechos-autor
  • 4. Plagio  El plagio ocurre cuando usted toma prestadas palabras o ideas de otros y no reconoce expresamente haberlo hecho.  En nuestra cultura nuestras palabras e ideas se consideran propiedad intelectual; como lo es un carro o cualquier otra cosa que poseemos; creemos que nuestras palabras nos pertenecen y no pueden utilizarse sin nuestro permiso. Tomado de: http://www.eduteka.org/PlagioIndiana.php3
  • 5. Plagio  Cada vez que usted redacte un documento de investigación, debe informar a sus lectores de donde de obtuvo las ideas y aseveraciones o datos ajenos.  Tanto si usted cita directamente o parafrasea, debe darle reconocimiento a sus fuentes, citándolas. De esta manera obtiene usted "permiso" para utilizar las palabras de otro porque está dándole crédito por el trabajo que él o ella han realizado. Tomado de: http://www.eduteka.org/PlagioIndiana.php3
  • 6. Plagio  El hacer uso ético de los medios electrónicos debe ser promovido de manera contundente.  Estudios recientes demuestran que 40% de los estudiantes a nivel superior admiten cometer plagio.  Según Donald McCabe de la Universidad de Rutgers, fundador del “National Center for Academic Integrity”, el problema del plagio se agravó con la llegada de la Internet, ya que los estudiantes no consideran incorrecto el hacer “cut-and-paste”.
  • 7. Plagio  El plagio constituye una ofensa muy seria. Si se descubre que usted ha plagiado (voluntaria o involuntariamente) puede enfrentar consecuencias graves.  El Reglamento general de la Universidad de Puerto Rico establece como máximo castigo para un estudiante que cometa plagio, la expulsión.  Los derechos de autor son avalados por la constitución estadounidense y otras leyes.
  • 8. Leyes que sancionan el Plagio Base Constitucional  Art. 1, Sec. 8 de la Constitución de los E.U. “El Congreso tendrá el poder de . . . para promover el progreso de las artes y las ciencias, asegurar por un tiempo limitado a los autores e inventores el derecho exclusivo sobre sus respectivos escritos y descubrimientos”. Tomado de: Ferraiuoll, Torres, Marchand & Rovira (2007)
  • 9. Leyes que sancionan el Plagio  Manual general de estudiantes de la UPRB  Declaración universal de los derechos humanos  Ley federal de derechos de autor de 1976 (“Copyright act”), 101 U.S.C. 101 ss – Reconoce y protege la explotación económica de la obra de un autor  Ley de propiedad intelectual de Puerto Rico de 1988 Tomado de: Ferraiuoll, Torres, Marchand & Rovira (2007)
  • 10. “Fair Use” – Uso Justo  La sección 107 del US Code define ejemplos que pueden ser considerados uso justo en un caso dado: copiar para criticar, comentar, reportar noticias y enseñanza.  Factores Propósito para el cual se copió. Naturaleza del trabajo copiado. Si el trabajo fue copiado sustancialmente. Efecto en el mercado de la obra copiada. Tomado de: Ferraiuoll, Torres, Marchand & Rovira (2007)
  • 11. Herramientas para luchar contra el plagio  Para detectar un posible plagio, se puede buscar con la ayuda de un motor de búsqueda una determinada cadena de palabras del texto sospechoso, con el fin de ver si se encuentra un texto potencialmente plagiado.  En la actualidad, existen varios programas informáticos que facilitaban la detección del plagio, especialmente en los proyectos o ensayos de los estudiantes. Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Plagio
  • 12. ¿Cómo evito el plagio?  Incluya las citas de las fuentes utilizadas y la lista de referencias correspondiente.  Se recomienda utilizar un manual de estilo para la redacción de las mismas. A continuación se explican las normas para la redacción de citas cumpliendo con las normas establecidas por el manual de estilo de la American Psychological Association (APA).
  • 13. Normas generales • Usar papel tamaño carta (8 ½ x 11 pulgadas). • Se escribe cada página con un margen de una pulgada en todos los lados. • Presentar el texto alineado a la izquierda. • Texto a doble espacio, excepto tablas y figuras. • Se indenta cada párrafo con una sangría de cinco a siete espacios.
  • 14. Normas generales • Letra: Times New Roman, Tamaño 12 • Las páginas se enumeran arriba y a la extrema derecha. • El número de página se incluye desde la página de título. • Utilice números para unidades de medida y abrevielas. Ejemplo: 4 cm. • Utilice números cuando mencione puntos dentro de una escala o edades. Ejemplo: 7 puntos en la escala Likert. • De los publicadoras omita terminos como Inc., Pub. y Co.
  • 15. Página de título • La página de título incluye: – Autor • El(los) nombre(s) va(n) centralizado(s) luego del título. – Nombre de la Institución educativa del autor. 15
  • 16. Página de título • La página de título incluye: – Título del trabajo • Una idea concisa que resuma la idea principal. • Primera letra en mayúscula, las siguientes en minúsculas. • El título va centralizado (No va en negritas, subrayado ni en itálicas). – Autor 16
  • 17. Citas en el texto Se refiere a las ideas textuales (directas) o paráfrasis (indirectas) expresadas en un escrito, las cuales son extraídas de otras fuentes (entiéndase libros, revistas, materiales electrónicos, etc.) para darle autoridad. La lista de referencias debe incluir todas las citas que aparezcan en el texto.
  • 18. Citas Directas • Una cita directa es una porción fiel y exacta de un autor particular. • Las citas directas de recursos incluyen el apellido del autor, el año de publicación y el número de la página en donde se encuentra el texto.
  • 20. Cómo incluir citas directas al final de una oración • Se escribe el apellido del autor, el año de publicación entre paréntesis, la cita textual y el número de la página entre paréntesis. Ejemplos: Descartes (2000) afirmó “pienso, luego soy” (p. 65). Bunge (1983) encontró que “la ciencia presupone que sus objetos … mientras que otros son transitorios” (p.327).
  • 21. Cómo incluir citas directas en medio de una oración • Se escribe la cita textual, la información bibliográfica entre paréntesis y luego se continua con la exposición del tema. Ejemplos: El afirmó, “pienso, luego soy”(Descartes, 1954, p.65), refiriéndose a que la existencia se fundamenta en el pensamiento.
  • 22. Cómo incluir citas directas • Al citar recursos electrónicos que no provean número de página, se incluirá el número de párrafo. (Utilice el símbolo ¶). Ejemplo: Como Myers (2000, párr. 5) dijo, “las emociones positivas son tanto un fin… como medio para una sociedad mas saludable y humanitaria”.
  • 23. Cómo incluir citas directas • Si el documento está dividido en secciones se incluirá el título de la sección y el número correspondiente al párrafo citado dentro de esa sección. Ejemplo: “El sistema actual de cuidado y el enfoque presente en la definición de los tratamientos con apoyo empírico resultan míopes” (Beutler, 2000, sección de Conclusiones, párr. 1).
  • 24. Cómo incluir citas directas de 40 palabras o más • Éstas se presentan en el texto en forma de bloque sin usar comillas y a doble espacio. • Se comienza este bloque en una línea nueva, sangrando la misma y las líneas subsiguientes a cinco espacios.
  • 25. Cómo incluir citas directas de 40 palabras o más • Se menciona el apellido del autor citado y el año. En la próxima línea se escribe la cita textual en forma de bloque y el número de la página entre paréntesis. Bunge (1983) encontró lo siguiente: El determinismo epistemológico estricto es la hipótesis programática de toda cosa puede ser conocida con tal de que atendamos a ella: que en principio es conocer agotadoramente… pasados y futuros, de tal modo que no quede incertidumbre alguna a su respecto. (p. 324).
  • 26. Citas Indirectas Cómo incluir citas indirectas o paráfrasis • Citas indirectas o paráfrasis se refiere a la interpretación de una idea de un autor en particular. • Las citas indirectas de recursos incluyen el apellido del autor y el año de publicación. • No es necesario incluir el número de página o párrafo, aunque es recomendable.
  • 27. Ejemplos de citas indirectas •Rogers (1994) comparó los tiempos de reacción... •En un estudio reciente sobre …(Rogers, 1994). •En un estudio… reacción, Rogers (1994) comparó… •Sjoberg y Net (1980) encontraron que … •Rogers, en 1994, encontró que •Wasserstein, Zapulla, Rose, Gerstman y Rock (1994) encontraron que.. •Sánchez, et al. (2003) encontró que …
  • 28. Obras con dos a cinco autores • Se cita todos los apellidos la primera vez que la referencia ocurre en el texto. Si la cita se repite solamente se incluye el primer autor. Ejemplo: • El término inteligencia emocional … (Álvarez Manilla, Valdés Krieg & Curiel de Valdés, 2006). • En cuanto al desempeño escolar, Álvarez Manilla, et al. (2006) encontraron…
  • 29. Obras con seis o más autores • Se cita solamente el apellido del primer autor seguido por la frase "et al." y el año de publicación, desde la primera vez que aparece en el texto. (En la lista de referencias, sin embargo, se proveen los apellidos de todos los autores.) Ejemplo: Sánchez, et al. (2003)…
  • 30. Citas a dos o más obras por diferentes autores(as) en una misma referencia • Se escriben los apellidos en orden alfabético y los respectivos años de publicación separados por un punto y coma dentro de un mismo paréntesis. Escriba las citas en orden alfabético por el apellido del primer autor. Ejemplo: Diversos estudios (Ayala, 1984; Conde, 1986; López & Cruz, 1994)…
  • 31. Obras sin autor • Cite dentro del texto las primeras palabras de la entrada de la lista de referencias, usualmente el título. • Utilice comillas dobles en torno del título de un artículo o capítulo y anote en italics el título de la revista, libro, folleto o informe. Ejemplos: En cuidado independiente (“Study Finds,” 1982) El libro College Bound Seniors (1979) 31
  • 32. Lista de referencias El estilo APA requiere una referencias (se incluyen los recursos citados al realizar una investigación y se incluye para darle autoridad al escrito). .
  • 33. Normas Generales • La lista de referencias comienza en una página nueva. • La lista bibliográfica se titulará: Lista de referencias o Referencias. • La palabra Referencias va centralizada en la parte superior de la página. • No se escribe punto final luego del URL.
  • 34. Normas Generales • Se presentan las fichas en orden alfabético por el apellido del autor o editor (de no tener autor o editor, por el título). • Las obras de un mismo autor, se ordenan cronológicamente comenzando por la mas antigua. • Los nombres de pila no se escriben completos, solamente sus iniciales. Ejemplo: Pérez, R.
  • 35. Normas Generales • Se incluyen los apellidos de todos los autores o editores. Ejemplo: Pérez, R. & Vázquez, M. • La lista se escribe a espacio doble. No se colocan bullets ni se enumeran. • Se deja un sólo espacio después de cada signo de puntuación.
  • 36. Normas generales • Se sangran todas las líneas de cada entrada, excepto la primera. Por ejemplo: ___________________________________ ________________________________ ________________________________ • Se escribe en italics o itálico los títulos de libros, revistas y periódicos. Ejemplo: La carreta
  • 37. Normas generales • Cuando haya ocho o más autores, incluya los primeros seis, luego inserte tres puntos suspensivos y añada el nombre del último autor.
  • 38. Cambios en esta edición • Si el documento a citar tiene DOI (Digital object identifier), el mismo debe ser incluirlo como parte de la referencia obviándose el URL (dirección electrónica). DOI es una serie alfanumérica única, asignada a documentos en formato electrónico que provee un enlace consistente para localizarlo en Internet.
  • 39. Cambios en esta edición • No se incluye la fecha en que se recuperó el documento electrónico, a menos que la fuente pueda cambiar con el tiempo (e.g., Wikis).
  • 40. A continuación se presentan unos modelos básicos de fichas bibliográficas, donde se utilizó como guía: “Manual de estilo de publicaciones de la American Psychological Association (APA)”, 3a. edición
  • 41. Material Impreso Libros sin autor Título en italics o itálico (edición). (Año de publicación). Lugar de publicación: Casa publicadora. Merriam-Webster’s collegiate dictionary (10a. ed.). (1993). Springfield, MA: Merriam-Webster.
  • 42. Material Impreso Libros con autor(es): Autor(es). (Año de publicación). Título en italics o itálico (edición). Lugar de publicación: Casa publicadora. Clark, F. J. & Gray, R. L. (1971). Accounting programs and business systems: Case studies. Pacific Palisades, CA: Goodyear Pub. Co.
  • 43. Material Impreso Edición revisada de un libro Autor(es). (Año de publicación ). Título en italics o itálico (ed. rev.). Lugar de publicación: Casa publicadora. Benesch, O. (1965). The art of the Renaissance in Northern Europe: Its relation to the contemporary spiritual and intellectual movements (ed. rev.). Londres, Inglaterra: Phaidon Publishers.
  • 44. Material Impreso Libro editado Editor(es) (Ed. o Eds.). (Año de publicación). Título en italics o itálico (edición). Lugar de publicación: Casa publicadora. Weaver, G. R. & Weaver, J. H. (Eds.). (1969). The university and revolution. Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-Hall. La abreviatura (Ed.) o (Eds.) indica que el libro es editado.
  • 45. Material Impreso Revistas Autor(es). (Año de publicación). Título del artículo. Título de la revista en italics o itálico, volumen en italics o itálico (número), página(s). Patel, T. (1999). Analysis of injuries and diseases among Australian seafarers. The Journal of Occupational Health and Safety, 15 (6), 79-86.
  • 46. Material Impreso Periódicos (artículos con autor) Autor(es). (Fecha de publicación). Título del artículo. Título del periódico en italics o itálico, volumen en italics o itálico, página(s). Holden, S. (19 de diciembre de 2002). Star Trek: entre la nostalgia y el espíritu aventurero. El San Juan Star, p. 41. Nota: Si es más de una página, se escriben dos p. (Ej. pp. 46-47).
  • 47. Material Impreso Periódicos (artículos sin autor) Título del artículo. (Fecha de publicación). Título del periódico o itálico, página(s). New drug appears to sharply out risk of death from heart failure. (5 de julio de 1993). The Washington Post, p. A12. Si es más de una página, se escriben dos p. (Ej. pp. 6, 47).
  • 48. Material Impreso Diccionario o enciclopedia Autor(es) o editor(es) (Ed.o Eds.). (Año de publicación). Título del diccionario en italics o itálico (edición, volúmenes). Lugar de publicación: Casa publicadora. Sadie, S. (Ed.). (1980). The new Grove dictionary of music and musicians (6a. ed., Vols. 1-20). Londres, Inglaterra: Macmillan. Si la ficha bibliográfica comienza con el editor, tiene que indicarlo con la abreviatura (Ed.) o (Eds.).
  • 49. Material Impreso Artículo en una enciclopedia Editor(es) (Ed.o Eds). (Año de publicación). Título de artículo. En Título de la enciclopedia en italics o itálico (núm. del volumen, núm. de las páginas utilizadas). Lugar de publicación: Casa publicadora. Alkin, M. C. (Ed.). (1992). Career counseling. En Encyclopedia of educational research (Vol. 1, pp. 131 - 134). New York, NY: Macmillan. Esta ficha bibliográfica comienza con el editor. Se indica con la abreviatura (Ed.) o (Eds.).
  • 50. Material Impreso Capítulo de un libro Autor, A., & Autor, B. (1995). Título del capítulo o de la entrada. En A. Editor, B. Editor, C. Editor (Eds.),Título del libro (pp. xxx-xxx). Lugar de publicación: Casa publicadora. Haybron, D.M. (2008). Philosophy and the science of subjective well-being. En M. Eid & R.J. Larsen (Eds.), The science of subjective well-being (pp.17-43). New York, NY: Guilford Press. 50
  • 51. Material Electrónico Página electrónica Autor(es) de la página. (Fecha de revisión o de copyright si está disponible, de lo contratrio se escribe las siglas s.f.). Título del trabajo completo en italics o itálico. Dirección electrónica Canarie, Inc. (27 de septiembre de 1997). Towards a Canadian health IWAY. Recuperado de http://www.canarie.ca/press/publications/pdf/health/healt hvision.doc
  • 52. Material Electrónico Documento en un portal de una universidad Autor. (Año). Título del documento en italics o itálico. Nombre de la Universidad, nombre del departamento o programa: dirección electrónica Chou, L. McClintock, R. Moretti, F., & Nix, D. H. (1993). Technology and education. Recuperado del sitio web del Institute for Learning Technologies de la Columbia University: http://www.ilt.columbia.edu/publications/ papers/newwine1.htm
  • 53. Material Electrónico Artículo en línea de Periódico Autor(es). (Fecha). Título del artículo. Título del periódico en italics o itálico. Dirección electrónica Hilts, P. J. (16 de febrero de 1999). In forecasting their emotions, most people flunk out. New York Times. Recuperado de http://www.nytimes.com
  • 54. Material Electrónico Artículo obtenido en una base de datos: Autor(es). (Año). Título del artículo. Nombre de la revista en italics o itálico, volumen en italics o itálico (número), página(s). Nombre de la base de datos. Leitner, S. (2003). Varieties of familialism. European Societies, 5 (4), 353 - 375. Recuperado de la base de datos Academic Search Premier. Se trata si un abstract o resumen hay que indicarlo.
  • 55. Material Electrónico Artículo de una revista profesional con DOI Autor(es). (año). Título del artículo. Título de la revista en italics, volumen en italics (número), páginas. doi: xx.xxxxxxxxxx Herbst-Damm, K.L. & Kulik, J.A. (2005). Volunteer support, marital status, and the survival times of terminally ill patients. Health Psychology, 24, 225-229. doi: 10.1037/0278-6133.24.2.225
  • 56. Material Electrónico Artículo de una revista profesional sin DOI Autor. (Año). Título del artículo. Título de la publicación periódica en italics o itálico, volumen en italics o itálico (número), página(s). Dirección electrónica VandenBos, G., Knapp, S., & Doe, J. (2001). Role of reference elements in the selection of resources by psychology undergraduates, Journal of Bibliographic Research, 5, 117-123. Recuperado de http://ojs.ib.swn.edu.au/art254977
  • 57. Material Electrónico Versión electrónica de un libro impreso sin DOI: Autor(es). (año). Título de la publicación [Formato]. Dirección electrónica Shotton, M.A. (1989). Computer addiction? A study of computer dependency [DX Reader versión]. Recuperado de http://www.ebookstore.tandf.co.uk/html/index/asp 57
  • 58. Material Electrónico Versión electrónica de un libro impreso con DOI Autor, A. (año). Título de la publicación [formato]. doi:xxxxx Schiraldi, G.R. (2001). The post-traumatic stress disorder sourcebook: A guide to healing, recovery and growth [Adobe Digital Edition version]. doi:10.1036/0071393722. 58
  • 59. Material Electrónico Libro electrónico: Autor, A. (año). Título de la publicación. Recuperado de http://www.xxxxx O’Keefe, E. (n.d). Egoism & the crisis in Western Values. Recuperado de http://www.onlineoriginals.com/ showitem.asp?itemID=135 59
  • 60. Material Electrónico Blogs, foros o grupos de discusión Autor del comentario. (fecha). Título del mensaje. [Indique si es foro, blog o grupo de discusión]. Dirección electrónica Dean, J. (2008, Mayo 7). When the self emerges: Is that me, in the mirror? [Mensaje en un blog]. Recuperado de http://www.xxxxxx Nota: Los nombres de los blogs, foros y grupos de discusión no van en italics. 60
  • 61. Material Electrónico Video en la Web Productor, A.A. (Productor). (Año). Título de la película [DVD]. Disponible en http://www.xxxxx American Psychological Association. (Productor). (2000). Responding therapeutically to patient expressions of sexual attraction [DVD]. De http://www.apa.org/videos 61
  • 62. Material Electrónico Correos electrónicos (emails): No se incluye en la lista de referencias pero se cita en el texto de su trabajo. Ejemplo: Actualmente es consultor de proyectos agrícolas y manejo de residuos orgánicos, además labora en la Hacienda el Jibarito (E. Robbins, comunicación personal, 4 de enero de 2010) o E. Robbins (comunicación personal, 4 de enero, 2010). 62
  • 63. Para dudas consulte http://blog.apastyle.org o comuniquese con: Prof. Ivette Maldonado ivette.maldonado1@upr.edu CRA-UPR-Bayamón