Aparato digestivo2 (1)
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El documento describe los principales órganos del aparato digestivo humano y sus funciones. La boca, lengua y faringe permiten la masticación, salivación y deglución del bolo alimenticio. El esófago transporta el bolo al estómago mediante contracciones peristálticas. El estómago almacena y procesa los alimentos y nutrientes, mientras que el hígado, páncreas e intestino delgado desempeñan un papel clave en la digestión y absorción de nutrientes. El intestino gr
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Aparato digestivo cubierto
El documento describe los principales órganos del aparato digestivo y sus funciones. El aparato digestivo está compuesto por la boca, faringe, esófago, estómago, hígado, páncreas, intestino delgado e intestino grueso. La boca tritura los alimentos y la saliva los mezcla. La faringe conduce la comida al esófago. El estómago forma el quimo y los jugos gástricos digieren los alimentos. El hígado filtra la sangre y produce bilis. El pán
Fungos fmj-2010
Este documento describe las características generales de los hongos. Explica su clasificación taxonómica, estructura celular, reproducción, nutrición, factores ambientales que influyen en su crecimiento, e importancia en áreas como alimentos, antibióticos, biodeterioro, alergias, micotoxinas y enfermedades fúngicas.
Proteinas
El documento habla sobre el bacalao, un pez que vive en mares fríos del norte. Aunque su tamaño suele ser pequeño, algunos ejemplares pueden alcanzar los 100 kg. Se alimentan de otros peces más pequeños. Tradicionalmente, el bacalao se conserva en salazón para poder almacenarlo durante meses. Es apreciado por su carne rica en proteínas y por el aceite de su hígado, el cual contiene omega-3.
Nutrición
Este documento clasifica los alimentos según su origen, función nutricional, piramide alimentaria y tiempo de vida. Los alimentos se dividen en vegetales, animales y minerales. También se clasifican como formadores, reguladores o energéticos dependiendo de su contenido de proteínas, vitaminas, minerales o energía. Además, se clasifican según la piramide alimentaria y su susceptibilidad a la temperatura y humedad como perecederos o no perecederos. Finalmente, se destaca la importancia de los nutrientes macro y micronut
APARATO DIGESTIVO
El documento describe las principales funciones del aparato digestivo humano. La boca, lengua y faringe trituran y amasan los alimentos para formar el bolo alimenticio. El esófago transporta el bolo al estómago, donde se mezcla con jugos gástricos. Luego, el intestino delgado absorbe los nutrientes con la ayuda de órganos como el hígado y el páncreas. Finalmente, el intestino grueso absorbe agua y forma las heces antes de la defecación.
Enciclopedia De Medicina Natural
una lista de algunas de las plantas mas utilizadas en la medicina natural, nombre cientifico, descripcion, dosis, modo de uso.
Biocomercio - Sacha inchi
El documento describe la Sacha Inchi, una planta amazónica de la que se extrae un aceite rico en omega 3, omega 6 y omega 9. El aceite de Sacha Inchi es bajo en grasas saturadas y se recomienda para dietas destinadas a prevenir y reducir el colesterol. La Sacha Inchi se cultiva principalmente en 8 regiones del Perú y sus semillas y aceite son fuentes importantes de proteínas, grasas y otros nutrientes.
El mundo de lo vivo tiene que
El carbono es el elemento químico básico para todas las formas de vida en la Tierra. Es abundante y constituye la base de las moléculas importantes para el mantenimiento de la vida. Los organismos vivos deben reciclar continuamente el suministro finito de carbono disponible.
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Juego
Este juego educativo enseña a niños de 10 a 12 años los principales nutrientes de los alimentos y a qué grupo pertenecen. Los jugadores reciben 5 cartas cada uno con los nombres de alimentos y sus nutrientes clave; deben intercambiar cartas para completar familias de alimentos. El jugador que completa más familias al terminarse las cartas del montón gana la partida. El juego utiliza 7 familias de alimentos principales como leche, carne, pescado, legumbres, cereales, verduras y fruta.
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Recuerdo de 24 horas
El documento proporciona los detalles de las comidas y meriendas consumidas por una persona durante un período de 24 horas, incluyendo los alimentos ingeridos, las cantidades, los lugares y los procesos culinarios. La persona comenzó el día con leche, tostadas y café para el desayuno, luego comió patatas asadas, carne a la barbacoa y ensalada para la comida. Para la merienda tomó patatas fritas y cacahuetes fritos y para la cena un sándwich de pan integral con salchichas f
Menestra de primavera
El documento lista diferentes alimentos y sus grupos alimenticios principales, incluyendo verduras y hortalizas como guisantes, habas y patatas que proporcionan proteínas, hidratos de carbono, fibra y vitaminas; carnes y productos cárnicos como jamón que aportan proteína; cereales y derivados como la harina que contienen hidratos de carbono; y huevos escalfados que son ricos en proteínas, yodo y vitaminas. La fuente citada es el sitio web de la Federación Española de Nutrición.
Tarea 1
Este video muestra cómo preparar un bocadillo de solomillo de ternera con mostaza de Dijon, cebolla, pepinillos, alcaparras, Tabasco, salsa Worcestershire y aceite de oliva. Se corta la carne en tiras y se marina con la mostaza, cebolla y condimentos. Luego se asa a la plancha y se sirve en un pan con los demás ingredientes.
Gasto energético
Este documento lista las calorías quemadas por hora para varias actividades comunes como dormir, comer, limpiar, hacer ejercicio y trabajar. También calcula el gasto calórico total de un día como 3,644 kcal y la ingesta recomendada como 2,850 kcal, lo que significa que se necesitan unas 800 kcal adicionales. Sin embargo, algunas actividades como escribir y estar sentado a menudo ocurren al mismo tiempo, y correr solo se hace 3 veces por semana, por lo que la diferencia real entre el gasto y la ingesta cal
¿Cómo es tu día activo?
Este documento describe el gasto energético diario de una persona y lo compara con las ingestas recomendadas de energía y nutrientes. Calcula que la persona gasta 2.778,947 Kcal por día a través de actividades como caminar, subir escaleras, cocinar y dormir. Esto se considera una actividad moderada, por lo que su consumo energético diario promedio de 2.185 Kcal está dentro del rango recomendado de 2.779-2.185 Kcal para mujeres de 40-49 años. Sin embargo, se recomienda aumentar aún más la actividad
Getd
Este documento resume el gasto energético diario de una mujer de entre 40 y 49 años de edad con un peso de 50 kg y un gasto energético total diario de 1388 kcal. Incluye una tabla con diferentes actividades y el gasto energético en kcal/kg por minuto para cada una, así como el tiempo empleado y el gasto total en kcal/día. Finalmente, indica que la ingesta recomendada de energía para una mujer de esa edad es de 2185 kcal y que la mujer debería aumentar su actividad física diaria.
¿Cómo es mi día activo?
Este documento describe cómo calcular el gasto energético total diario (GETD) utilizando tablas de actividad física. Luego compara el GETD con las necesidades energéticas recomendadas según la edad, sexo y nivel de actividad. Finalmente, el documento analiza los resultados para un hombre de 40-49 años con una actividad moderada-alta y comenta que a veces su GETD supera sus necesidades energéticas debido al entrenamiento en bicicleta, y considera que actualmente tiene un estilo de vida saludable.
¿Como es tu día activo?
Este documento resume el gasto energético diario de una mujer de 60 kg según diferentes actividades como dormir, aseo personal, comer, estudiar, conducir, nadar, trabajar como docente, caminar, cocinar y estar sentada. La suma total de calorías quemadas es de 2538 kcal/día, pero restando un 10% por ser mujer, su gasto energético total diario es de 2284 kcal/día, lo que está dentro del rango recomendado de 2185 kcal/día para una mujer de su edad con actividad moderada.
Actividad 3.2 dia activo.docx
Este documento compara el gasto energético diario de diferentes actividades con las necesidades energéticas recomendadas para una persona de 20 a 39 años. Calcula que quema 279 calorías menos de lo recomendado, aunque no está segura de ingerir las 2300 calorías diarias sugeridas. Concluye que el balance energético es más o menos equilibrado, pero que un déficit continuado podría afectar su salud y figura a largo plazo. Sugiere incrementar la actividad física o moderar la ingesta de alimentos calóric
Cómo es tu día activo
Este documento lista diferentes actividades diarias y su gasto calórico asociado. Calcula que la ingesta calórica recomendada para una persona de 67 kg es de 2622 kcal, pero que la ingesta calórica real es de 827 kcal menos que lo recomendado. Por lo tanto, la persona no está comiendo lo suficiente para compensar las calorías quemadas a lo largo del día, especialmente considerando que practica deporte casi a diario.
Getd
Este documento resume el gasto energético total diario (GETD) de Carmen García Colomo de 68 kg según sus actividades. Calcula el gasto energético de actividades como dormir, aseo personal, comer, cocinar, estudiar, limpieza del hogar y trabajo ligero. Su GETD total es de 2925,02 kcal por día, o 2632,52 kcal después de descontar un 10% por ser mujer. Esto supera sus necesidades energéticas estimadas para su edad y actividad ligera en 765,02 kcal, lo que demuestra que a pesar
Insertar slideshare en el blog
El documento describe los pasos para subir una presentación PowerPoint o documento a SlideShare y luego insertarlo en un blog usando el código embed. Estos pasos incluyen iniciar sesión en SlideShare, seleccionar el archivo para subir, completar la información requerida, copiar el código embed generado y pegarlo en la entrada del blog en modo edición HTML.
Receta
La receta describe cómo rellenar berenjenas con una mezcla de pechuga de pollo desmenuzada, queso y aceite de oliva. Las berenjenas aportan hierro, potasio y vitaminas, mientras que el pollo proporciona proteínas y minerales. El queso y el aceite de oliva agregan más nutrientes a la mezcla de relleno.
valor nutricional
Este documento analiza los nutrientes de una receta de lasaña rápida sin pasta. Proporciona una lista de ingredientes y analiza los principales nutrientes por porción de cada ingrediente como la calabaza, la salsa de tomate, las salchichas frescas, las nueces picadas, el requesón, el queso parmesano rallado y la albahaca. Luego resume los nutrientes totales por porción de la receta completa, incluida la energía, la proteína, los hidratos de carbono, la grasa, el calcio, el hierro, el
Menu24h
Este menú de 24 horas incluye desayunos ligeros como kiwi, leche con miel y copos de maíz; comidas principales como crema de verduras y hamburguesa de pollo y pavo; y cenas como revuelto de hortalizas. Las meriendas consisten en leche con carbohidratos en polvo o tostada con mantequilla y mermelada. Se recomienda beber 2 litros de agua a lo largo del día.
Recuerdo 24h
El documento detalla la dieta diaria de una persona, incluyendo el desayuno, media mañana, comida, merienda y cena. La dieta consiste principalmente en café con leche semidesnatada, pan integral, frutas, verduras, pollo y yogur, con un enfoque en comidas caseras y bajas en azúcar.
Recuerdo de 24 horas (1)
El documento proporciona un resumen detallado de la dieta de 24 horas de una persona, incluyendo los alimentos consumidos, las cantidades, los lugares y las horas de las comidas principales y meriendas. El desayuno consistió en leche, café y galletas integrales. La comida fue sopa de fideos, filete de ternera y manzana. La merienda fue un sándwich de pavo. La cena consistió en filete de bonito con escalibada, yogur y pan. Entre horas tomó café con leche.
Tarea 1.1 Grupos de alimentos
Este documento proporciona una receta típica de Aragón llamada crespillos, incluyendo los ingredientes necesarios como harina, huevo y leche. Explica que los ingredientes pertenecen a grupos de alimentos como cereales, lácteos y vegetales, y proporcionan nutrientes como proteínas, vitaminas y fibra. También incluye enlaces a fuentes de información sobre grupos de alimentos y su valor nutricional.
Pòster "Escara necrótica de aparición súbita en un lactante. Caso clínico".
Pòster "Escara necrótica de aparición súbita en un lactante. Caso clínico".Badalona Serveis Assistencials
Pòster presentat per la pediatra de BSA Sofía Benítez al 70 Congrés de la Sociedad Española de Pediatría, celebrat a Còrdoba del 6 al 8 de juny de 2024. Más contenido relacionado
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Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
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Mensuraciones y ponderaciones en la atención primaria
Aparato digestivo2 (1)
- 1. APARATO DIGESTIVO ÓRGANOS FUNCIONES BOCA PERMITE LA MASTICACIÓN Y SALIVACIÓN LENGUA PERMITE LA SALIVACIÓN Y DEGLUTICIÓN FARINGE ES EL PASO DEL BOLO ALIMENTICIO DESDE LA BOCA HACIA EL ESÓFAGO ESÓFAGO ES EL PASO DEL BOLO ALIMENTICIO HACIA EL ESTÓMAGO MEDIANTE ONDAS PERISTÁLTICAS ESTÓMAGO ALMACENA Y PROCESA LOS ALIMENTOS Y NUTRIENTES CONSUMIDOS HÍGADO SECRETA LA BILIS ESENCIAL PARA LA DIGESTIÓN DE LAS GRASAS PANCREAS SEGREGA ENZIMAS DIGESTIVAS QUE PASAN AL INTESTINO DELGADO. PRODUCE INSULINA Y GLUCAGÓN INTESTINO DELGADO PERMITE LA DIGESTIÓN Y ABSORCIÓN DE LOS NUTRIENTES INTESTINO GRUESO ABSORBE LOS MINERALES, EL AGUA Y LAS VITAMINAS RECTO RECIBE LOS MATERIALES DE DESECHO CONSTITUYENDO LAS HECES