Aplicación de la tecnología en información y comunicación
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La implementación de las TIC en las ciencias naturales es una propuesta innovadora que ayuda a los estudiantes a desempeñarse en el mundo digital y promueve un interés práctico que los acerca a la realidad. Las TIC brindan poderosas herramientas digitales para analizar datos y probabilidades en procesos científicos, generando numerosas oportunidades para el desarrollo intelectual de los niños. En la educación, las TIC fomentan un aprendizaje autónomo mediante métodos que ayudan a pensar y
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Nativos digitales
El documento discute las características de los nativos digitales y cómo aprovechar la tecnología en el aprendizaje. Describe que los nativos digitales son visuales, utilizan la tecnología continuamente, son multitareas y aprenden a través del juego. Frente a la tecnología desconocida, exploran y aprenden por ensayo y error. Para mejorar el aprendizaje, se recomienda insertar la tecnología en las lecciones, capacitar a los maestros en su uso y aprovechar los intereses de los estudiantes en
Las tic’s
Las TIC's proporcionan herramientas para un aprendizaje efectivo mediante la inmaterialidad de la información, la interacción con los estudiantes, y la innovación tecnológica. El aprendizaje se ve favorecido por la participación en grupos, las conexiones con el mundo real, y la retroalimentación frecuente. La Web 2.0 permite la interacción y compartir pensamientos a través de redes sociales. Las wikis son páginas colaborativas que permiten crear e intercambiar información. Los blogs
Maestra de Ciencias y Matemática
La revolución educativa requiere la integración de herramientas tecnológicas en el aula. Las herramientas como diapositivas, casetes de audio, proyectores, redes y computadoras facilitan el aprendizaje de los estudiantes y el trabajo de los maestros. Sin el uso de la tecnología, la educación estaría desactualizada y sería menos efectiva para los estudiantes de hoy que están acostumbrados a usar la tecnología.
Infor edu
La informática educativa se refiere al uso de recursos como computadoras, teléfonos y televisión para mejorar el aprendizaje. Estos recursos pueden enriquecer las actividades cognitivas de los estudiantes y ayudar a clarificar, estructurar y fijar mejor los contenidos. La informática educativa también se basa en desarrollar habilidades como la resolución de problemas, el descubrimiento de principios lógicos y el desarrollo de algoritmos.
Presentacion del grupo de gestion las tics
Este documento describe el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la Institución Educativa San José de Puerto Anchica en Montelibano, Colombia. Explica cómo las TIC pueden mejorar el aprendizaje de los estudiantes al proporcionar acceso a información y facilitar la comunicación. También destaca las ventajas de las TIC como la capacidad de almacenar y compartir grandes cantidades de información de forma rápida y accesible. El objetivo del plan de acción de la institución es crear un
El mundo digital y el aprendizaje
Tema 1 del taller de desarrollo de habilidades digitales docentes. Donde encontraremos algunos parámetros .
Tecnicas de comunicacion presentacion
El documento discute el impacto de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad, la educación y las empresas. Explica que las TIC facilitan la comunicación y proveen mayor acceso a información. También señala que es más importante saber cómo aprender la información necesaria que memorizar muchos datos y que debemos adaptar nuestros esquemas mentales a un mundo con exceso de información.
Las tic en la educacion inicial
El documento describe por qué es necesario utilizar las TIC en la educación inicial. Explica que la computadora es una herramienta común en la sociedad actual y los niños deben aprender a conocerla y usarla. También define las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como el uso de computadoras e Internet para almacenar, procesar y difundir información para actividades educativas.
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Yungan leonardo historia dela computacion
El documento presenta la definición de computación de un estudiante de primer semestre, la cual describe la computación como la ciencia que procesa y entrega información de forma rápida y ordenada cuando es requerida. También presenta conceptos clave de informática e historia de la computación, mencionando inventos tempranos como el ábaco, la Pascalina, nudos matemáticos y tarjetas perforadas, y cómo estos contribuyeron al desarrollo de la computación moderna.
hisrotia de la evolucion de la computadora
El documento describe la definición de computación y informática de un estudiante de primer semestre, así como cinco hitos en la historia de la computación: el ábaco, la Pascalina, los nudos matemáticos, las tarjetas perforadas, y la máquina analítica. El estudiante explica que la computación se encarga de procesar y entregar información de manera rápida y ordenada, e informática se refiere a la ciencia de almacenar y transmitir datos digitalmente.
HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
Este documento describe las herramientas tecnológicas, que son programas informáticos que facilitan las tareas en dispositivos tecnológicos. Da ejemplos como YouTube, las aulas virtuales y Google Drive. Explica que estas herramientas mejoran el tiempo y calidad del trabajo, permiten el intercambio de conocimientos y facilitan la comunicación. También menciona algunas desventajas como la pérdida de productividad y el aislamiento social.
Importancia y potencial de los videouegos en la educación
El documento discute los beneficios de usar la tecnología e innovaciones educativas, como los videojuegos didácticos, para enseñar a niños y adolescentes. Señala que estas herramientas pueden despertar el interés de los estudiantes y ayudarlos a desarrollar habilidades cognitivas de una manera más significativa y dinámica. También menciona que los videojuegos educativos pueden enseñar letras, números y otros conceptos desde una edad temprana de manera creativa y entretenida.
Evolucion y conceptualizacion de las tic en la educacion
El documento describe la evolución y conceptualización de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC se refieren a cualquier forma de procesamiento de información y comunicación, incluidas las computadoras e Internet. Luego resume hitos clave en la evolución de las telecomunicaciones desde el telégrafo en 1833 hasta la transmisión digital actual. Finalmente, explica que el rol del docente debe cambiar para adaptarse a las nuevas demandas de la sociedad de la información, actuando como un facilitador que gu
Etapas de Integracion de las TIC en los Sistemas Educativos
El documento resume las etapas de integración de las TIC en los sistemas educativos desde la década de 1960 hasta la actualidad. En los 1960 se intentaron las primeras transmisiones de conocimientos utilizando computadoras. En los 1970 se introdujeron lenguajes de programación como LOGO. En los 1980 hubo un enfoque en software de caja negra como planillas de cálculo. En los 1990 el enfoque cambió al "para qué" introducir las TIC en lugar del "qué" introducir, con Internet facilitando el acceso a la información. La adaptación
Presentación1 jenny rios
Este documento describe las pizarras digitales y su aplicación en la educación. Se componen de un receptor, un lápiz electrónico y un software específico. Permiten compartir reuniones en tiempo real a través de Internet con sólo un proyector, portátil y superficie rígida. Las nuevas tecnologías, incluidas las pizarras digitales, mejoran la calidad de la educación al facilitar la comunicación de ideas y ser una herramienta efectiva para los docentes.
Conectivismo ver 1.0 2018 actual
El conectivismo es una teoría del aprendizaje promovida por Stephen Downes y George Siemens para la era digital. Se basa en cinco principios: la diversidad de opiniones, la conexión de fuentes de información, la capacidad de saber más de lo que ya se sabe, mantener conexiones para facilitar el aprendizaje y la toma de decisiones. Promueve el aprendizaje a través del uso de tecnologías y redes sociales, innovando estrategias pedagógicas. No existe un marco legal que lo regule específicamente debido
Ensayo metacognición
El documento discute cómo las herramientas informáticas pueden aplicarse para desarrollar la metacognición en niños de preescolar y primaria. Explica que las herramientas como Word, PowerPoint y Excel pueden enseñar a los niños a expresar sus ideas y a planificar estrategias de aprendizaje. También menciona que el uso de estas herramientas puede ayudar a los niños a autorregular su aprendizaje y determinar cómo aprenden mejor.
Ntic
en este documento se pretende dar a conocer los beneficios de las NTIC en la sociedad, empresa y en la educación.
Unidad 4 del aulla
Este documento explica cómo guardar documentos en Word utilizando los comandos Guardar y Guardar como. Guardar simplemente guarda los cambios realizados en el documento actual, mientras que Guardar como abre un cuadro de diálogo para cambiar el nombre, tipo y ubicación del archivo. El cuadro de diálogo incluye campos para la carpeta de destino, nombre del archivo y tipo de archivo.
Nof 2014-2015
Este documento establece las normas de organización y funcionamiento del Centro Educativo Ramón Laza. Incluye normas sobre el horario escolar, accesos al centro, asistencia y puntualidad, uso de las dependencias, biblioteca, recreos y deportes. Se especifican también normas adicionales para la etapa de Educación Infantil sobre el funcionamiento de la biblioteca y los recreos. El objetivo es garantizar la seguridad y buen funcionamiento del centro.
Practica 9
Este documento describe cómo crear un reloj animado en Flash. Instruye al lector en dibujar un reloj y colocar las manecillas en capas separadas. Luego explica cómo agregar fotogramas clave cada 5 minutos para la manecilla de los minutos y cada 60 minutos para la manecilla de las horas, de modo que giren en el tiempo correcto. Finalmente, muestra cómo reproducir la animación para ver el reloj en funcionamiento.
Prec 14 15
Este documento presenta un programa de refuerzo educativo y acompañamiento para el CEIP "Ramón Laza" de Cabezón de la Sal. El programa tiene como objetivos principales lograr la integración escolar y social de todos los estudiantes, establecer medidas que permitan a todos sentirse parte de la escuela, y fomentar la cooperación entre profesores, familias y comunidad. El programa se enfoca en estudiantes de 5o y 6o grado con baja motivación, necesidad de apoyo en las tareas, o retraso curricular. Los estudiantes rec
Marzo 2015 conzumo (4) (1)
El documento proporciona los menús semanales de comidas de un colegio durante el mes de marzo. Cada día se especifica el plato principal, el segundo plato y la fruta/postre. También se incluye la información nutricional de cada menú diario, con los valores de proteínas, lípidos, hidratos de carbono y calorías. El último día de cada semana se celebra una jornada gastronómica de un país, como la jornada italiana del último martes de marzo.
Estudo de caso do "O Curioso" (Rio on Rails)
Este documento resume o caso de estudo do site "ocurioso.com". Discutem-se a arquitetura do site, os servidores utilizados e os gargalos enfrentados, otimizações realizadas no código Ruby on Rails, e a receita gerada principalmente por publicidade. O autor conclui apresentando os sites e contato para maiores informações.
Mvp
The document proposes developing a mobile app called UMBooks that allows University of Michigan students to buy and sell used textbooks based on specific courses. The app would organize textbooks by course to make trading more efficient. It would also focus on security and convenience by allowing secure signup with Umich emails and facilitating offline exchanges to avoid shipping fees. The proposed timeline is to draft designs in the first week, build the basic structure in weeks 2-3, and publish a beta version in the app store by week 8 to test before a final release in week 9.
Sistemas de información
El documento describe los sistemas de información ERP, CRM y SAP. Un ERP integra los procesos operativos de una empresa para optimizarlos. Un CRM gestiona las relaciones con los clientes mediante el marketing relacional. Un SAP establece e integra el sistema productivo de una empresa para cubrir todas sus necesidades de gestión.
Univ Connections with Community Lincoln Park
Lincoln Park was originally called "Cabbage Patch" by early German farmers. In the 1850s, a Roman Catholic church was built and a cemetery established, but the graves posed a health risk and the land became Lake Park in 1864. It was renamed Lincoln Park in 1865 after President Lincoln. Cultural institutions like the zoo and museums were later built, attracting residents. Today, Lincoln Park has a median household income of $75,122 and is predominantly Caucasian, with landmarks like the Abraham Lincoln Monument and Lincoln Park Zoo.
基站天线行业研究报告
华经中国报告网(http://www.hjbaogao.com.cn)发布的基站天线研究报告显示：随着网络覆盖和容量的不断增加，目前我国移动通信基站数已经超过60万个，以每个基站3面天线计算，我国基站天线保有量已超过180万套，
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Sociedad del conocimiento
La sociedad del conocimiento se refiere a una sociedad que se basa en el conocimiento para impulsar la innovación y el dinamismo económico. Se compone de ciudadanos respetuosos, democráticos y colaborativos que generan riqueza a través del conocimiento. Requiere el uso de tecnologías de la información para gestionar el conocimiento y educar a los ciudadanos en un pensamiento crítico e innovador.
Propuesta pedagogica
La propuesta busca enseñar la ubicación geográfica de las calles y carreras de Barranquilla utilizando Google Earth como herramienta mediadora. Los objetivos son desarrollar actividades lúdicas que permitan a los estudiantes reconocer la ubicación espacial de las calles y carreras de la ciudad a través de Google Earth y otras TIC, y estimular su interés en aprender las principales calles y carreras de Barranquilla.
Khan
Mi nombre es Khan es una película que muestra la historia de un niño con autismo y su lucha por ser aceptado a pesar de sus limitaciones. El documento describe los síntomas del autismo como dificultades en la socialización, comunicación y conductas repetitivas, y cómo la película ilustra la importancia de la autoestima para superar los obstáculos. Finalmente, argumenta que la película es útil para la formación de maestros al mostrar características del autismo y cómo detectarlo.
ajustes del proyecto
Este documento describe un proyecto de investigación que busca diseñar e implementar un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) utilizando Google Earth para enseñar la ubicación geográfica y espacial de la ciudad de Barranquilla a estudiantes de 5° grado. El proyecto diagnosticó que los estudiantes tienen dificultades para ubicarse en la ciudad. El objetivo general es diseñar e implementar un OVA con Google Earth como herramienta para mejorar el aprendizaje de la geografía de Barranquilla.
Proyecto un poco revisado
El documento describe un proyecto de investigación que busca diseñar e implementar un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) utilizando Google Earth para enseñar la ubicación geográfica y espacial de la ciudad de Barranquilla a estudiantes de 5° grado. El OVA se implementará para diagnosticar y resolver las dificultades que tienen los estudiantes para ubicarse en la ciudad. El proyecto tiene como objetivo general diseñar e implementar el OVA usando Google Earth como herramienta mediadora.
Proyecto un poco revisado
El documento describe el marco metodológico de un proyecto de investigación aplicada que busca resolver problemas prácticos relacionados con la enseñanza de la ubicación geográfica y espacial de la ciudad de Barranquilla y su área urbana. Se utilizará una encuesta de 10 preguntas cerradas aplicada a 40 estudiantes de quinto grado para identificar sus dificultades y así mejorar el proceso de enseñanza mediante el uso de un objeto virtual de aprendizaje.
Retorica
El documento habla sobre los hilos conductores en proyectos. Explica que un hilo conductor es un factor que permite la coherencia de un texto al ser un tema principal constante. Indica que los hilos conductores describen la comprensión más importante que los estudiantes deben desarrollar en un área y que se pueden identificar después de escribir un texto, ya que entrelazan la información. Además, da como ejemplo de hilos conductores en un proyecto de investigación: "diseñar e implementar, google earth, ubicación geográfica y
La lúdica aplicada alas tic
El documento describe cómo la lúdica y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) pueden integrarse en la educación. La lúdica es parte constitutiva del desarrollo humano y las TIC pueden utilizarse como herramientas lúdicas para divulgar actividades en el aula y fortalecer valores. La unión de la lúdica y las TIC en entornos educativos busca lograr procesos de enseñanza y aprendizaje didácticos.
Integrantes
El documento describe cómo la lúdica y las TIC pueden combinarse para enriquecer el aprendizaje y el desarrollo de las personas. La lúdica ayuda al desarrollo intelectual al fomentar la creatividad y la expresión, mientras que las TIC brindan acceso a grandes cantidades de información. Juntas, la lúdica y las TIC apoyan la formación y potenciación de conocimientos en el entorno educativo.
Tarea de investigacion
Este documento presenta un proyecto de investigación cuyo objetivo es diseñar e implementar un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) utilizando Google Earth para enseñar la ubicación geográfica y espacial de la ciudad de Barranquilla a estudiantes de 5° grado. El proyecto busca diagnosticar las dificultades que tienen los estudiantes para ubicarse en la ciudad y diseñar estrategias para utilizar Google Earth como herramienta de enseñanza. El OVA se desarrollará y alojará en la plata
Dayana jaime gravier
La creatividad es un proceso fundamental de la inteligencia humana que depende del ambiente cultural y social que rodea al individuo. Un entorno que fortalezca la integración entre estudiantes y sociedad, permitiendo el intercambio de experiencias, es clave para apoyar la creatividad. La educación debe modificarse para enfrentar la complejidad creciente y los rápidos cambios, uniendo factores como la creatividad y el pensamiento crítico en contacto con el contexto social. Si bien no existe un método preestablecido para desarrollar la cre
Mapa comceptual de proyecto de investigacion
El documento describe los pasos para elaborar un proyecto de investigación, incluyendo la planificación, ejecución, procesamiento de datos, análisis, confección de un informe final y publicación de resultados. Explica que un proyecto de investigación requiere un proceso sistemático organizado que surge de una pregunta de investigación y contiene elementos como el título, nombre del investigador, antecedentes, introducción, justificación, objetivos, métodos y calendario de recursos.
Tarea e alvaro goelkel
El documento destaca la importancia de la enseñanza de las ciencias naturales en los diferentes niveles educativos ya que promueve que los estudiantes expresen sus propios argumentos y obtienen beneficios para la vida cotidiana. Explica que la experimentación y la investigación son fundamentales para aumentar la curiosidad de los estudiantes y despertar su interés por el mundo, lo que es indispensable para que cambien de opinión sin abandonar sus principios. Finalmente, señala que existen dos modelos para enseñar la ciencia: la transmisión de conoc
Preguntas de excel dayana jaime
Excel ofrece varias opciones de formato de celdas como contabilidad, porcentajes y estilos de miles para mostrar números de manera precisa. También permite aumentar o disminuir la cantidad de decimales mostrados y sangrar celdas para organizar la información.
Preguntas de excel dayana jaime
Excel ofrece varias opciones de formato de celdas como contabilidad, porcentajes y estilos de miles. También permite aumentar o disminuir la precisión de los valores mediante la adición o eliminación de decimales, así como insertar y sangrar celdas para organizar la información.
Flota o no flota.docx 2 d dsyana y rhaizza
El documento describe un experimento para determinar si varios objetos flotan o no en el agua. Se probaron frutas, artículos de oficina y accesorios personales. La mayoría de las frutas flotaron, mientras que objetos como cebollas y aretes se hundieron. El propósito del experimento era observar cuáles objetos tienen una densidad mayor o menor que el agua.
Aplicación de la tecnología en información y comunicación
La implementación de las TIC en las ciencias naturales es una propuesta innovadora que ayuda a los estudiantes a desempeñarse en el mundo digital y promueve un interés práctico que los acerca a la realidad. Las TIC brindan poderosas herramientas digitales para analizar datos y probabilidades en procesos científicos, generando numerosas oportunidades para el desarrollo intelectual de los niños. En la educación, las TIC propician un aprendizaje autónomo al ofrecer métodos que permiten a las personas pens
Dayana jaime sandra lascarro 2d
Excel es un programa de hojas de cálculo de Microsoft utilizado comúnmente para tareas financieras y de contabilidad. Proporciona celdas, filas y columnas para organizar y analizar datos, y herramientas de formato como negrita, cursiva y subrayado. También permite guardar y abrir archivos, y personalizar aspectos como el color, tipo y tamaño de fuente de celdas seleccionadas.
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Aplicación de la tecnología en información y comunicación
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- 1. Dayana Jaime gravier 2d<br />Aplicación de la tecnología en información y comunicación (tic) en las ciencias naturales<br />Implementar las (tic) en las ciencias naturales es una propuesta innovadora en donde ayuda a los niños a desempeñarse en el mundo digital<br />Es por esto que implementarla promueve el interés material y practico que lleva al alumno a la realidad. Esta área brinda ala ciencia herramientas digitales, poderosas para analizar los datos o probabilidades que se generan en cada proceso.<br />Especificándonos especialmente en el desarrollo de las competencias científicas en los estudiantes podemos decir que genera numerosas probabilidades para la intelectualidad en los niños.<br />En la educación podemos ver que las tic propicia un aprendizaje y desarrollo a las personas generando así mas auto independencia delos sentidos ya que este ayuda a que los seres humanos piensen y razonen por si solos, basándose en todos los métodos y propuesta que este le ofrece; por ejemplo enseñar química: podemos apreciar que ya existen ramas que utilizan los computadores para resolver problemas químicos mostrando así los resultados utilizando software para calcular estructuras y propiedades de moléculas y cuerpos sólidos. <br />