El documento describe las características del aprendizaje autónomo tanto para alumnos como para tutores. Para los alumnos, implica trabajar de manera independiente, con menos clases presenciales y una metodología innovadora que les permita ser protagonistas de su propio aprendizaje. Para los tutores, significa proveer recursos a los estudiantes, desarrollar herramientas precisas, mediar el aprendizaje de los alumnos a través de una fuerte labor de tutoría y preparar a los estudiantes en el uso de las tecnologías

1. DOCTORADO EN EDUCACIÓN CON TECNOLOGÍAS EN EL
APRENDIZAJE
AMBIENTALIZACION UNIVIM
UNIDAD 3
APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y PLAGIO
ACTIVIDAD 2
APRENDIZAJE AUTÓNOMO
ALUMNO: AVELINO RANGEL ZAVALA
TUTOR: DR. LUIS ARMERIA ZAVALA

2. APRENDIZAJE AUTONOMO
Cuando hablamos de aprendizaje autónomo nos referimos al grado de intervención del estudiante en el
establecimiento de sus objetivos, procedimientos, recursos, evaluación y momentos de aprendizaje
La experiencia ha demostrado que cuando el estudiante tiene una mayor participación en las decisiones
que inciden en su aprendizaje, se facilitan la motivación y efectividad en el proceso educativo.

3. CARACTERISTICAS DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO EN EL ALUMNO
 Trabajan por su cuenta  Menos o nulas clases presenciales  Metodología innovadora
 Madurez de estudiantes  Protagonistas de su aprendizaje  Dueños de su proceso de aprendizaje

4. CARACTERISTICAS DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO EN EL TUTOR
 Dotaran de recursos a los estudiantes  Desarrollaran herramientas precisas  Mediador del aprendizaje de los alumnos
 Fuerte trabajo de tutoría  Prepara a los estudiantes en las TIC  Ser gestor de la información
 Desarrollo de materiales adecuados

5. Aprendizaje
autónomo
Alumnos
 Trabajan por su cuenta
 Menos o nulas clases presenciales
 Metodología innovadora
 Madurez de estudiantes
 Protagonistas de su aprendizaje
 Dueños de su proceso de aprendizaje
Tutores
 Dotaran de recursos a los estudiantes
 Desarrollaran herramientas precisas
 Mediador del aprendizaje de los alumnos
 Fuerte trabajo de tutoría
 Prepara a los estudiantes en las TIC
 Ser gestor de la información
 Desarrollo de materiales adecuados
CARACTERISTICAS DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO

6. BIBLIOGRAFIA
http://sis.senavirtual.edu.co/induccion/paginas/induccion_julio/material/autoaprendizaje/definicion_autoap1.htm
http://senapopayan.es.tl/Aprendizaje-autonomo.htm
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/cepapuertodelacruz/page/4/
http://elconstructivismocomoenfoque.blogspot.mx/2015_11_01_archive.html
http://definicion.de/rendimiento-academico/
http://conektioblog.com/2014/01/13/tres-maneras-de-fomentar-el-aprendizaje-colaborativo-con-google-drive/
http://recursostic.educacion.es/observatorio/version/v2/gl/cajon-de-sastre/38-cajon-de-sastre/320-las-
tecnologias-digitales-en-el-aula-para-los-alumnos-con-discapacidad-visual
https://www.cop-cv.org/noticia/7179-acto-de-clausura-del-diploma-en-tecnologia-psicologica-y-juridica-para-la-
mediacion-20-de-junio#.V9sMvfnhDIU
https://prepanetnl.wordpress.com/category/problemas-comunes-en-la-tutoria-en-linea-y-como-
afrontarlos/page/3/
https://tic-normal.wikispaces.com/VENTAJAS+Y+DESVENTAJAS+DE+LAS+TIC%27S+TICS
http://www.candame.com.ar/cursos-virtuales/docges
http://entornovirtualparaeldesarrollode.weebly.com/material-educativo.html