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 SABY VERA RODRIGUEZ
 ANGELICA GOMEZ SANDAR
 JENNY VERA
 JONATHAN TAPIA SISALEMA
APRENDIZAJE
VISUAL Y AUDITIVO
aprendizaje visual
APRENDIZAJE
VISUAL
Se define como
un método de
enseñanza/apr
endizaje que
utiliza un
conjunto de
Organizadores
Gráficos
con el objeto
de ayudar a los
estudiantes,
mediante el
trabajo con
ideas y
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aprendizaje visual

  • 1.  INTEGRANTES  SABY VERA RODRIGUEZ  ANGELICA GOMEZ SANDAR  JENNY VERA  JONATHAN TAPIA SISALEMA APRENDIZAJE VISUAL Y AUDITIVO
  • 3. APRENDIZAJE VISUAL Se define como un método de enseñanza/apr endizaje que utiliza un conjunto de Organizadores Gráficos con el objeto de ayudar a los estudiantes, mediante el trabajo con ideas y conceptos, a pensar y a aprender más efectivamente estos permiten identificar ideas erróneas y visualizar patrones e interrelaciones en la información Mapas conceptuales, Diagramas Causa-Efecto, mapas de ideas, telarañas y Líneas de tiempo, entre otros.
  • 4. Aprendizaje visual/espacial El aprender, para los estudiantes visuales- espaciales, se lleva a cabo de un solo tirón FORTALEZAS El alumno visual es que aprende mejor viendo el material, sus características son: Necesita ver el material mientras lo escucha. LIMITACIÓN Tiene dificultad para seguir explicaciones orale, o charlas Mejora o refuerza su aprendizaje haciendo gráficos, resúmenes, esquemas, dibujos y similares Aprende mejor con estímulos audiovisuales: como videos, películas, programas de cómputo.
  • 6. AUDTIVO CONOCIDO COMO APRENDIZ SONORO. ES UN APRENDIZ AUDITIVO DEPENDE DE ESCUCHAR Y HABLAR EN EL APRENDIZAJE Es un método de enseñanza que se dirige a los estudiantes cuyo estilo de aprendizaje se orienta más hacia la asimilación de la información a través del oído y no por la vista. la estimulación de audio se emplea a menudo como un medio secundario de encontrar y absorber conocimientos el aprendizaje auditivo supera los estímulos visuales y sirve como el método de aprendizaje de primaria