El documento describe un árbol de problemas relacionado con los bajos resultados de los estudiantes en química inorgánica. Los problemas incluyen la dificultad de los estudiantes para aprender nomenclatura y estequiometría, su falta de interés y motivación en la materia debido a clases repetitivas y descontextualizadas de su vida cotidiana, y su escaso dominio de los temas por falta de lectura e investigación adecuada.

1. ARBOL DE PROBLEMAS
Bajo Bajos resultados en pruebas rendimiento académico
Dificultad en el aprendizaje de
Química Inorgánica (Nomenclatura y
Estequiometria) en grado decimo
Poco interés en la materia
Dificultad
en los temas
Desmotivación y
pasividad de los
estudiantes
frente a la clase
Clases repetitivas
y monotonas
Manejo inadecuado de las
TIC
Descontextualización de los
temas frente a la
cotidianidad de los
estudiantes
Poca lectura e
investigación
asertiva
externas e internas
Estudiantes con poco
dominio de los temas