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Republica bolivariana de Venezuela
Universidad pedagógica experimental libertador
Instituto de mejoramiento profesional del magisterio.
Núcleo académico Táchira
Aspecto social del escolar con talento
superior
Autora:
Yelixa Urbina
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Tutora: Antonia Rojas
Detención y atención del educando con talento superior
San Cristóbal, junio 2014
Talento superior
Según Sánchez (1997) los conceptos superdotado,
talentoso y genio de utilizan indistintamente para
denominar a aquellos niños que presentan
capacidades extraordinarias para aprender o para
desempeñarse en algún área de la vida escolar y no
escolar (música, deportes, juegos).
Como saber si un
niño es superdotado
 Duerme poco.
 Aprende a leer en un corto espacio de tiempo.
 Dice su primera palabra con seis meses.
 Dice su primera frase con doce meses.
 Alta capacidad creativa.
 Posee una alta sensibilidad hacia el mundo que le rodea.
 Preocupación por temas de moralidad y justicia.
 Gran capacidad de atención y concentración.
 Le gusta relacionarse con niños de mayor edad.
 Baja autoestima, tendencia a la depresión.
 Se aburre en clase porque sus capacidades superan los programas de estudio convencionales.
Son, aparentemente, muy distraídos.
A Nivel Intelectual (Aburrimiento)
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CARACTERISTICAS DE LOS NIÑOS SUPERDOTADOS
EN LA NIÑEZ
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A Nivel Físico (Deportes Discotecas)
A Nivel Emocional (Ansiedad, Tendencia A La Distimia )
A Nivel Social (Inestabilidad)
PROBLEMAS QUE PRSENTAN LOS
NIÑOS (AS) SUPER DOTADOS
INTELECTUAL
• los niños prodigio pueden comprender conceptos abstractos, pero no son
capaces de enfrentar los mismos de manera emocional, temas como la muerte,
el futuro y el sexo.
FÍSICO
• En el desarrollo físico los niños prodigio, presentan dificultades para ejecutar
actividades que pueden imaginar de manera intelectual. El perfeccionismo juega
un rol en esta frustración.
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• un niño prodigio puede participar en conversaciones de adultos, en temas con el
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Aspecto social del talento superior

  • 1. Republica bolivariana de Venezuela Universidad pedagógica experimental libertador Instituto de mejoramiento profesional del magisterio. Núcleo académico Táchira Aspecto social del escolar con talento superior Autora: Yelixa Urbina C.I: 17,187,288 Tutora: Antonia Rojas Detención y atención del educando con talento superior San Cristóbal, junio 2014
  • 2. Talento superior Según Sánchez (1997) los conceptos superdotado, talentoso y genio de utilizan indistintamente para denominar a aquellos niños que presentan capacidades extraordinarias para aprender o para desempeñarse en algún área de la vida escolar y no escolar (música, deportes, juegos).
  • 3. Como saber si un niño es superdotado  Duerme poco.  Aprende a leer en un corto espacio de tiempo.  Dice su primera palabra con seis meses.  Dice su primera frase con doce meses.  Alta capacidad creativa.  Posee una alta sensibilidad hacia el mundo que le rodea.  Preocupación por temas de moralidad y justicia.  Gran capacidad de atención y concentración.  Le gusta relacionarse con niños de mayor edad.  Baja autoestima, tendencia a la depresión.  Se aburre en clase porque sus capacidades superan los programas de estudio convencionales. Son, aparentemente, muy distraídos.
  • 4. A Nivel Intelectual (Aburrimiento) A Nivel Físico (Hiperquinesia ) A Nivel Emocional (Tristeza, Depresión ) A Nivel Social (Aislamiento ) CARACTERISTICAS DE LOS NIÑOS SUPERDOTADOS EN LA NIÑEZ
  • 5. CARACTERISTICAS DEL NIÑO (A) SUPERDOTADO EN LA ADOLECENCIA A Nivel Intelectual (Conflictos Cognitivos) A Nivel Físico (Deportes Discotecas) A Nivel Emocional (Ansiedad, Tendencia A La Distimia ) A Nivel Social (Inestabilidad)
  • 6. PROBLEMAS QUE PRSENTAN LOS NIÑOS (AS) SUPER DOTADOS INTELECTUAL • los niños prodigio pueden comprender conceptos abstractos, pero no son capaces de enfrentar los mismos de manera emocional, temas como la muerte, el futuro y el sexo. FÍSICO • En el desarrollo físico los niños prodigio, presentan dificultades para ejecutar actividades que pueden imaginar de manera intelectual. El perfeccionismo juega un rol en esta frustración. SOCIAL • un niño prodigio puede participar en conversaciones de adultos, en temas con el calentamiento global y luego estar llorando y quejarse por que su hermano tomo su juguete favorito.