Este documento describe una actividad para desarrollar la lectura y redacción en inglés mediante una simulación de entrevista a un artista de música pop. Los estudiantes deben hacer preguntas al artista sobre su país y música pop. La actividad involucra habilidades de comunicación en inglés y trabajo en equipo.

1. AREA DE HUMANIDADES LA COMUNICACIÓN EN INGLES

2. QUE APRENDIZAJE QUIERES LOGRAR CON LA ACTIVIDAD DESARROLLAR LA REDACCION Y LA LECTURA DE TEXTOS EN INGLES. ENTABLAR DIALOGOS CON LOS COMPAÑEROS USANDO LOS COMANDOS. INCRENMENTAR EL CONOCIMIENTO Y LAS COMPETENCIAS DEL IDIOMA INGLÉS

3. SITUACION SIGNIFICATIVA PARA MOTIVAR AL ESTUDIANTE ERES UN ACTOR O ACTRIZ DE LA MUSICA POP Y TIENES QUE PRESPONDER A UNA ENTREVISTA A VARIOS ESTUDIANTES QUE TE ABORDARAN AL MOMENTO DE DESCENDER DEL AVIÓN QUE VIENE DE EUROPA. RECUERDA QUE DEBES ELEGIR EL PAIS DE ORIGEN, LA LENGUA Y OTRA INFORMACIÓN SOBRE TU PAIS.

4. PREGUNTAS A RESPONDER POR EL ESTUDIANTE ¿Cómo puedo saber sobre la música pop? ¿Por qué algunos artistas cantan y componen música pop?

5. Pasos a seguir por los estudiantes Lea atentamente las instrucciones para desarrollar la actividad. Reúnete con 3 estudiantes y elabora 5 preguntas para el artista

6. ANGELA ROSA RACEDO NIEBLES Francis Beaumont"Our natures are a lot like oil, mix us with anything else, and we strive to swim on top. "George W. Crane"Act the way you'd like to be and soon you'll be the way you act."

7. AREAS INVOLUCRADAS CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS NATURALES INFORMATICA ARTISTICA MATEMATICAS ESPAÑOL ETICA Y VALORES

8. RECURSOS HUMANOS: Estudiantes, Docentes FISICOS: Computador (INTERNET), textos y diccionarios.

9. EVALUACION TRABAJO EN EQUIPO DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD CREATIVIDAD EN EL DESARROLLO DE LA ENTREVISTA PRESENTACION DE LA ENCUESTA CON EVIDENCIAS

10. BIBLIOGRAFIA ENCARTA 2008 WIKIPEDIA GOOGLE ALTAVISTA COLOMBIAAPRENDE COMPUTADORES PARA EDUCAR