SlideShare una empresa de Scribd logo
LOS PROCESOS DE PAZ EN COLOMBIA /PARA HACER VALER NUESTROS DERECHOS Actividad de aprendizaje para estudiantes de undécimo grado en las áreas de Ciencias Sociales, Ética y Religión
FORMATO PARA ATIC ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES CON INTEGRACION DE  ATIC 1. Nombre De La ATIC LOS PROCESOS DE PAZ EN COLOMBIA /PARA HACER VALER NUESTROS DERECHOS ,[object Object],MERY BRU ,[object Object],ARTISTICA, SOCIALES,ETICA,NATURALES, ,[object Object],Asumir una posición crítica frente a los procesos de paz que se han llevado a cabo en Colombia teniendo en cuenta las posturas de las partes involucradas. ,[object Object],para el proceso utilizare una serie de diapositivas ,[object Object],¿Porque son fundamentales los derechos humanos dentro de un proceso de paz? ¿Hasta donde la paz es real? Será la paz una utopía hoy? ,[object Object],Observar las diapositivas cuidadosamente y reflexionar acerca de ellas y el impacto que generan ellas al interior de cada estudiante. Redactar de forma clara y concisa por que los acuerdos que se han propuesto no han tenido eco en las partes involucradas en los conflictos ,[object Object],Docente- estudiantes computadores ,[object Object],Conocimiento: conceptuar sobre los derechos humanos. Desempeño: trabajo en equipo y el rol desempeñado Producto: redactar un documento sobre los derechos humanos ,[object Object],Google Yahoo Altavista Wikipedia
Que Aprendizaje Se Quiere Lograr Con La Actividad . Asumir una posición crítica frente a los procesos de paz que se han llevado a cabo en Colombia teniendo en cuenta las posturas de las partes involucradas.
PREGUNTAS GENERADORAS ¿Porque son fundamentales los derechos humanos dentro de un proceso de paz? ¿Hasta donde la paz es real? Será la paz una utopía hoy?
PASOS A SEGUIR PARA LA ACTIVIDAD 1 Observar las diapositivas cuidadosamente y reflexionar acerca de ellas y el impacto que generan ellas al interior de cada estudiante. Redactar de forma clara y concisa por que los acuerdos que se han propuesto no han tenido eco en las partes involucradas en los conflictos 2
EVALUACIÓN Conocimiento: conceptuar sobre los derechos humanos. Desempeño: trabajo en equipo y el rol desempeñado Producto: redactar un documento sobre los derechos humanos
BIBLIOGRAFÍA Google Yahoo Altavista Wikipedia
¡GRACIAS POR RESPETAR MIS DERECHOS!

Más contenido relacionado

Similar a Actic/UndéCimo

Presentación 2
Presentación 2Presentación 2
Presentación 2
Johana Mejia
 
¿PORQUE LA NECESIDAD DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS EN EDUCACION O E...
¿PORQUE LA NECESIDAD DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS EN EDUCACION O E...¿PORQUE LA NECESIDAD DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS EN EDUCACION O E...
¿PORQUE LA NECESIDAD DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS EN EDUCACION O E...
jimenez321
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-integrados-3g-u6-sesion24
Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-integrados-3g-u6-sesion24Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-integrados-3g-u6-sesion24
Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-integrados-3g-u6-sesion24
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
1 matriz tpack calderon para el diseño de actividades (autoguardado)
1 matriz tpack calderon  para el diseño de actividades (autoguardado)1 matriz tpack calderon  para el diseño de actividades (autoguardado)
1 matriz tpack calderon para el diseño de actividades (autoguardado)
JORGE HERNAN CALDERON LOPEZ
 
Dorado matriz tpack para el dise--o de actividades (1)
Dorado matriz tpack para el dise--o de actividades (1)Dorado matriz tpack para el dise--o de actividades (1)
Dorado matriz tpack para el dise--o de actividades (1)
Jorge Becerra
 
2 foros de la unab
2 foros de la unab2 foros de la unab
2 foros de la unab
Fernando
 
6G-U3-Sesion03 personal derechos del niño.pdf
6G-U3-Sesion03 personal derechos del niño.pdf6G-U3-Sesion03 personal derechos del niño.pdf
6G-U3-Sesion03 personal derechos del niño.pdf
PaoladelPilarEsquive1
 
Documentos primaria-sesiones-unidad03-sexto grado-integrados-6g-u3-sesion03
Documentos primaria-sesiones-unidad03-sexto grado-integrados-6g-u3-sesion03Documentos primaria-sesiones-unidad03-sexto grado-integrados-6g-u3-sesion03
Documentos primaria-sesiones-unidad03-sexto grado-integrados-6g-u3-sesion03
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Ppt expo ludwing burgos hunca
Ppt expo   ludwing burgos huncaPpt expo   ludwing burgos hunca
Ppt expo ludwing burgos hunca
ludwing1186
 
¿ÁNGELES O DEMONIOS?...JUICIO A LOS TRANSGÉNICOS
¿ÁNGELES O DEMONIOS?...JUICIO A LOS TRANSGÉNICOS¿ÁNGELES O DEMONIOS?...JUICIO A LOS TRANSGÉNICOS
¿ÁNGELES O DEMONIOS?...JUICIO A LOS TRANSGÉNICOS
aliciaf15
 
Proyecto golem 1
Proyecto golem 1Proyecto golem 1
Proyecto golem 1
Angel Bardales Gomez
 
ANALIZAMOS LOS DERECHOS DEL NIÑO ...
ANALIZAMOS LOS DERECHOS DEL NIÑO                                             ...ANALIZAMOS LOS DERECHOS DEL NIÑO                                             ...
ANALIZAMOS LOS DERECHOS DEL NIÑO ...
abielsanchezsilva
 
Viviendo en armonia
Viviendo en armoniaViviendo en armonia
Viviendo en armonia
titaenlamarco
 
Hoja del alumno: Ética. - 310817 EF
Hoja del alumno: Ética. - 310817 EFHoja del alumno: Ética. - 310817 EF
Hoja del alumno: Ética. - 310817 EF
EugenioFouz
 
Presentación del portafolio JOHANNA TOVAR
Presentación del portafolio JOHANNA TOVARPresentación del portafolio JOHANNA TOVAR
Presentación del portafolio JOHANNA TOVAR
jhrey1
 
emociones.pdf
emociones.pdfemociones.pdf
emociones.pdf
EMERSONEDWINLEONROJA1
 
Proyecto de aprendizaje primaria
Proyecto de aprendizaje primariaProyecto de aprendizaje primaria
Proyecto de aprendizaje primaria
alicosa
 
Documentos primaria-sesiones-unidad04-sexto grado-integrados-6g-u4-sesion21
Documentos primaria-sesiones-unidad04-sexto grado-integrados-6g-u4-sesion21Documentos primaria-sesiones-unidad04-sexto grado-integrados-6g-u4-sesion21
Documentos primaria-sesiones-unidad04-sexto grado-integrados-6g-u4-sesion21
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Conflictos socioambientales en américa latina
Conflictos socioambientales en américa latinaConflictos socioambientales en américa latina
Conflictos socioambientales en américa latina
Universia Perú
 
Estrategia de aprendizaje didáctica critica
Estrategia de  aprendizaje didáctica criticaEstrategia de  aprendizaje didáctica critica
Estrategia de aprendizaje didáctica critica
Maria Elena Fragoso Hdez
 

Similar a Actic/UndéCimo (20)

Presentación 2
Presentación 2Presentación 2
Presentación 2
 
¿PORQUE LA NECESIDAD DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS EN EDUCACION O E...
¿PORQUE LA NECESIDAD DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS EN EDUCACION O E...¿PORQUE LA NECESIDAD DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS EN EDUCACION O E...
¿PORQUE LA NECESIDAD DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS EN EDUCACION O E...
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-integrados-3g-u6-sesion24
Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-integrados-3g-u6-sesion24Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-integrados-3g-u6-sesion24
Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-integrados-3g-u6-sesion24
 
1 matriz tpack calderon para el diseño de actividades (autoguardado)
1 matriz tpack calderon  para el diseño de actividades (autoguardado)1 matriz tpack calderon  para el diseño de actividades (autoguardado)
1 matriz tpack calderon para el diseño de actividades (autoguardado)
 
Dorado matriz tpack para el dise--o de actividades (1)
Dorado matriz tpack para el dise--o de actividades (1)Dorado matriz tpack para el dise--o de actividades (1)
Dorado matriz tpack para el dise--o de actividades (1)
 
2 foros de la unab
2 foros de la unab2 foros de la unab
2 foros de la unab
 
6G-U3-Sesion03 personal derechos del niño.pdf
6G-U3-Sesion03 personal derechos del niño.pdf6G-U3-Sesion03 personal derechos del niño.pdf
6G-U3-Sesion03 personal derechos del niño.pdf
 
Documentos primaria-sesiones-unidad03-sexto grado-integrados-6g-u3-sesion03
Documentos primaria-sesiones-unidad03-sexto grado-integrados-6g-u3-sesion03Documentos primaria-sesiones-unidad03-sexto grado-integrados-6g-u3-sesion03
Documentos primaria-sesiones-unidad03-sexto grado-integrados-6g-u3-sesion03
 
Ppt expo ludwing burgos hunca
Ppt expo   ludwing burgos huncaPpt expo   ludwing burgos hunca
Ppt expo ludwing burgos hunca
 
¿ÁNGELES O DEMONIOS?...JUICIO A LOS TRANSGÉNICOS
¿ÁNGELES O DEMONIOS?...JUICIO A LOS TRANSGÉNICOS¿ÁNGELES O DEMONIOS?...JUICIO A LOS TRANSGÉNICOS
¿ÁNGELES O DEMONIOS?...JUICIO A LOS TRANSGÉNICOS
 
Proyecto golem 1
Proyecto golem 1Proyecto golem 1
Proyecto golem 1
 
ANALIZAMOS LOS DERECHOS DEL NIÑO ...
ANALIZAMOS LOS DERECHOS DEL NIÑO                                             ...ANALIZAMOS LOS DERECHOS DEL NIÑO                                             ...
ANALIZAMOS LOS DERECHOS DEL NIÑO ...
 
Viviendo en armonia
Viviendo en armoniaViviendo en armonia
Viviendo en armonia
 
Hoja del alumno: Ética. - 310817 EF
Hoja del alumno: Ética. - 310817 EFHoja del alumno: Ética. - 310817 EF
Hoja del alumno: Ética. - 310817 EF
 
Presentación del portafolio JOHANNA TOVAR
Presentación del portafolio JOHANNA TOVARPresentación del portafolio JOHANNA TOVAR
Presentación del portafolio JOHANNA TOVAR
 
emociones.pdf
emociones.pdfemociones.pdf
emociones.pdf
 
Proyecto de aprendizaje primaria
Proyecto de aprendizaje primariaProyecto de aprendizaje primaria
Proyecto de aprendizaje primaria
 
Documentos primaria-sesiones-unidad04-sexto grado-integrados-6g-u4-sesion21
Documentos primaria-sesiones-unidad04-sexto grado-integrados-6g-u4-sesion21Documentos primaria-sesiones-unidad04-sexto grado-integrados-6g-u4-sesion21
Documentos primaria-sesiones-unidad04-sexto grado-integrados-6g-u4-sesion21
 
Conflictos socioambientales en américa latina
Conflictos socioambientales en américa latinaConflictos socioambientales en américa latina
Conflictos socioambientales en américa latina
 
Estrategia de aprendizaje didáctica critica
Estrategia de  aprendizaje didáctica criticaEstrategia de  aprendizaje didáctica critica
Estrategia de aprendizaje didáctica critica
 

Más de Brosadocotes R

Las competencias laborales y especificas
Las competencias laborales y especificasLas competencias laborales y especificas
Las competencias laborales y especificas
Brosadocotes R
 
Actic Ana 9
Actic Ana 9Actic Ana 9
Actic Ana 9
Brosadocotes R
 
Proyecto de Aula DDHH Versión Final
Proyecto de Aula DDHH Versión FinalProyecto de Aula DDHH Versión Final
Proyecto de Aula DDHH Versión Final
Brosadocotes R
 
Tic Alicia2
Tic Alicia2Tic Alicia2
Tic Alicia2
Brosadocotes R
 
La comunicación en ingles formato actic angela
La comunicación en ingles formato actic angelaLa comunicación en ingles formato actic angela
La comunicación en ingles formato actic angela
Brosadocotes R
 
LA COMUNICACION EN INGLES FORMATO TIC ANGELA
LA  COMUNICACION EN INGLES FORMATO TIC ANGELALA  COMUNICACION EN INGLES FORMATO TIC ANGELA
LA COMUNICACION EN INGLES FORMATO TIC ANGELA
Brosadocotes R
 
ACTICINGLES
ACTICINGLESACTICINGLES
ACTICINGLES
Brosadocotes R
 
ActicCuarto
ActicCuartoActicCuarto
ActicCuarto
Brosadocotes R
 
ActicPreescolar
ActicPreescolarActicPreescolar
ActicPreescolar
Brosadocotes R
 
Acticoctavo
ActicoctavoActicoctavo
Acticoctavo
Brosadocotes R
 
Acticcuartoyquinto
ActiccuartoyquintoActiccuartoyquinto
Acticcuartoyquinto
Brosadocotes R
 
reciclaje/4/5
reciclaje/4/5reciclaje/4/5
reciclaje/4/5
Brosadocotes R
 
Actic/Preescolar
Actic/PreescolarActic/Preescolar
Actic/Preescolar
Brosadocotes R
 
ACTIC/QUINTO
ACTIC/QUINTOACTIC/QUINTO
ACTIC/QUINTO
Brosadocotes R
 
Actic/Decimo
Actic/DecimoActic/Decimo
Actic/Decimo
Brosadocotes R
 
Actic/8º
Actic/8ºActic/8º
Actic/8º
Brosadocotes R
 
Actic/Segundo
Actic/SegundoActic/Segundo
Actic/Segundo
Brosadocotes R
 
Act/primero
Act/primeroAct/primero
Act/primero
Brosadocotes R
 
Actic/Tercero
Actic/TerceroActic/Tercero
Actic/Tercero
Brosadocotes R
 
ACTIC/DDHH/7º
ACTIC/DDHH/7ºACTIC/DDHH/7º
ACTIC/DDHH/7º
Brosadocotes R
 

Más de Brosadocotes R (20)

Las competencias laborales y especificas
Las competencias laborales y especificasLas competencias laborales y especificas
Las competencias laborales y especificas
 
Actic Ana 9
Actic Ana 9Actic Ana 9
Actic Ana 9
 
Proyecto de Aula DDHH Versión Final
Proyecto de Aula DDHH Versión FinalProyecto de Aula DDHH Versión Final
Proyecto de Aula DDHH Versión Final
 
Tic Alicia2
Tic Alicia2Tic Alicia2
Tic Alicia2
 
La comunicación en ingles formato actic angela
La comunicación en ingles formato actic angelaLa comunicación en ingles formato actic angela
La comunicación en ingles formato actic angela
 
LA COMUNICACION EN INGLES FORMATO TIC ANGELA
LA  COMUNICACION EN INGLES FORMATO TIC ANGELALA  COMUNICACION EN INGLES FORMATO TIC ANGELA
LA COMUNICACION EN INGLES FORMATO TIC ANGELA
 
ACTICINGLES
ACTICINGLESACTICINGLES
ACTICINGLES
 
ActicCuarto
ActicCuartoActicCuarto
ActicCuarto
 
ActicPreescolar
ActicPreescolarActicPreescolar
ActicPreescolar
 
Acticoctavo
ActicoctavoActicoctavo
Acticoctavo
 
Acticcuartoyquinto
ActiccuartoyquintoActiccuartoyquinto
Acticcuartoyquinto
 
reciclaje/4/5
reciclaje/4/5reciclaje/4/5
reciclaje/4/5
 
Actic/Preescolar
Actic/PreescolarActic/Preescolar
Actic/Preescolar
 
ACTIC/QUINTO
ACTIC/QUINTOACTIC/QUINTO
ACTIC/QUINTO
 
Actic/Decimo
Actic/DecimoActic/Decimo
Actic/Decimo
 
Actic/8º
Actic/8ºActic/8º
Actic/8º
 
Actic/Segundo
Actic/SegundoActic/Segundo
Actic/Segundo
 
Act/primero
Act/primeroAct/primero
Act/primero
 
Actic/Tercero
Actic/TerceroActic/Tercero
Actic/Tercero
 
ACTIC/DDHH/7º
ACTIC/DDHH/7ºACTIC/DDHH/7º
ACTIC/DDHH/7º
 

Actic/UndéCimo

  • 1. LOS PROCESOS DE PAZ EN COLOMBIA /PARA HACER VALER NUESTROS DERECHOS Actividad de aprendizaje para estudiantes de undécimo grado en las áreas de Ciencias Sociales, Ética y Religión
  • 2.
  • 3. Que Aprendizaje Se Quiere Lograr Con La Actividad . Asumir una posición crítica frente a los procesos de paz que se han llevado a cabo en Colombia teniendo en cuenta las posturas de las partes involucradas.
  • 4. PREGUNTAS GENERADORAS ¿Porque son fundamentales los derechos humanos dentro de un proceso de paz? ¿Hasta donde la paz es real? Será la paz una utopía hoy?
  • 5. PASOS A SEGUIR PARA LA ACTIVIDAD 1 Observar las diapositivas cuidadosamente y reflexionar acerca de ellas y el impacto que generan ellas al interior de cada estudiante. Redactar de forma clara y concisa por que los acuerdos que se han propuesto no han tenido eco en las partes involucradas en los conflictos 2
  • 6. EVALUACIÓN Conocimiento: conceptuar sobre los derechos humanos. Desempeño: trabajo en equipo y el rol desempeñado Producto: redactar un documento sobre los derechos humanos
  • 7. BIBLIOGRAFÍA Google Yahoo Altavista Wikipedia
  • 8. ¡GRACIAS POR RESPETAR MIS DERECHOS!