La autoevaluación institucional consiste en una práctica de evaluación interna realizada por la comunidad escolar con el objetivo de comprender y mejorar la escuela. La autoevaluación es democrática, participativa y pública, permite recoger información, reflexionar sobre la práctica, tomar decisiones e impulsar el diálogo y la mejora continua. Debe ser transparente, sistemática, rigurosa, útil e intersubjetiva.

2. AUTOEVALUACIÓN
INSTITUCIONAL

3. ¿Cuál es la relación de la A.E
con la MEJORA ESCOLAR?

4. La AUTOEVALUACIÓN consiste en …(Romero:2011)
…”una práctica de evaluación
interna, realizada por iniciativa y con la
participación activa de las personas
implicadas en las situaciones que estudian, sin
excluir la mirada externa y dirigida a
comprender y mejorar la práctica.”

5. La AUTOEVALUACIÓN es…
• Propuesta democrática que funciona a partir de
juicios de valor sobre la realidad, articula todas
las miradas de los implicados y es pública.
• Participar activamente como miembro de la
comunidad escolar en la construcción del
conocimiento, buscando la información
necesaria, interpelándola, construyendo cultura
de mejora

6. Nos permitirá…
• Recoger información sobre aspectos
institucionales.
• Reflexionar sobre lo que se viene haciendo.
• Ayudar a comprender lo que sucede.
• Impulsar el diálogo y la participación.
• Tomar decisiones.
• Incidir sobre lo que se jerarquiza.
• Corregir errores.
• Aprender nuevas cosas.
• Incrementar la cohesión de la comunidad escolar.

7. CARACTERÍSTICAS de la
AUTOEVALUACIÓN para la MEJORA
• Transparencia.
• Sistemática.
• Rigurosa.
• Útil
• Intersubjetiva.(fuentes-instrumentos)
• Participativa
• Pública.

8. Desde dónde y como…
• Desde la realidad y los problemas o necesidades propias.
• Reflejando una pedagogía de la realización, nunca una
pedagogía del fracaso (Bertoni. A)
• La escuela evalúa porque es responsable, es necesario
evaluar "el centro" como unidad funcional y no quedarnos
en la evaluación de cada uno de sus componentes.
• ¿Cómo estamos haciendo las cosas?
• ¿Cómo lo sabemos ?
• ¿ Qué podemos hacer para mejorarlas?

9. Cómo…
• Fomentando el trabajo en equipo, promoviendo en los
docente un mayor conocimiento teórico a partir del
análisis de sus problemas prácticos, compartiendo
objetivos.
• Impulsando una concepción investigativa.
• Creando canales de participación .
• Favoreciendo el aprendizaje de la propia organización
a través del Proyecto de Escuela.

10. Será importante tener en
cuenta…
•Rutinas informativas .
•Investigación focalizada, (defino
problema implemento mejora)