Rumbo a la Acreditación
Autoevaluación ¿Para que?


Es el Inicio de un proceso de calidad
educativa para saber ¿como estamos?     El resultado de esta
                                        etapa es un plan de
                                        mejora para mejorar
                                        nuestra calidad
                                        educativa




   Nos permite conocer nuestras
   fortalezas y debilidades
La Autoevaluación solo sirve para el IPEBA




 Autoevaluación


Primer paso en cualquier modelo de
             calidad
www.micentroeducativo.pe


         Ventajas de este proyecto de Autoevaluación


    Es un proyecto muy                   Este Proyecto es
         completo:                       Subvencionado
                                         económicamente por
Une capacitación intelectual             Prosynergy
   con el manejo de una                  haciendo mas
plataforma de gestión de la              factible la inversión
   información que nos                   para la institución
permitirá analizar y tabular             educativa
    nuestro proceso de
      autoevaluación
Capacitación                    Herramienta Digital




               AUTOEVALUACIÓN
440 horas



“Programa de Autoevaluación,
Gestión y Mejora Continua de la
    Calidad en MI CENTRO
         EDUCATIVO”
         www.micentroeducativo.pe
COMPONENTES DEL PROGRAMA:
 Curso de especialización a cargo de la PUCP (9 meses):
    Curso modular de especialización a distancia
    Sesiones presenciales por cada módulo
    Módulos auto instructivos
    Tutoría permanente para cada IE
    Intercambio de experiencias entre participantes.
    Certificación de participantes a nombre de la PUCP.
 Portal web de soporte y mantenimiento (permanente):
   Portal web de monitoreo y autoevaluación de cada IE.
    Asesoría vía Internet en gestión pedagógica e institucional
   Videos y materiales de inter aprendizaje
   Inter aprendizaje a través de redes sociales educativas
   Reconocimiento por logros para participantes y sus IEs.
MODULOS DEL CURSO DE ESPECIALIZACIÓN
  Guía del participante y uso del sistema web “Mi Centro
Educativo” (D y A)
  Gestión y liderazgo participativo en la IE (D y A)
  Estrategias innovadoras en Comunicación (D)
  Estrategias innovadoras en Matemáticas (D)
  Estrategias innovadoras para Aprender a Aprender (D)
  Estrategias innovadoras en Tutoría y Orientación educativa (D y
A)
  Gestión de Proyectos Emprendedores (D y A)
  Gestión de Proyectos de Mejora Continua (D y A)
  Gestión del Clima Organizacional (D y A)
(D) Docentes: 440 horas lectivas
(A) Administrativos: Personal directivo, Administrativo y de
Apoyo:300 horas lectivas
Autoevalución2013

Autoevalución2013

  • 2.
    Rumbo a laAcreditación
  • 3.
    Autoevaluación ¿Para que? Esel Inicio de un proceso de calidad educativa para saber ¿como estamos? El resultado de esta etapa es un plan de mejora para mejorar nuestra calidad educativa Nos permite conocer nuestras fortalezas y debilidades
  • 4.
    La Autoevaluación solosirve para el IPEBA Autoevaluación Primer paso en cualquier modelo de calidad
  • 5.
    www.micentroeducativo.pe Ventajas de este proyecto de Autoevaluación Es un proyecto muy Este Proyecto es completo: Subvencionado económicamente por Une capacitación intelectual Prosynergy con el manejo de una haciendo mas plataforma de gestión de la factible la inversión información que nos para la institución permitirá analizar y tabular educativa nuestro proceso de autoevaluación
  • 6.
    Capacitación Herramienta Digital AUTOEVALUACIÓN
  • 7.
    440 horas “Programa deAutoevaluación, Gestión y Mejora Continua de la Calidad en MI CENTRO EDUCATIVO” www.micentroeducativo.pe
  • 9.
    COMPONENTES DEL PROGRAMA: Curso de especialización a cargo de la PUCP (9 meses): Curso modular de especialización a distancia Sesiones presenciales por cada módulo Módulos auto instructivos Tutoría permanente para cada IE Intercambio de experiencias entre participantes. Certificación de participantes a nombre de la PUCP. Portal web de soporte y mantenimiento (permanente): Portal web de monitoreo y autoevaluación de cada IE. Asesoría vía Internet en gestión pedagógica e institucional Videos y materiales de inter aprendizaje Inter aprendizaje a través de redes sociales educativas Reconocimiento por logros para participantes y sus IEs.
  • 10.
    MODULOS DEL CURSODE ESPECIALIZACIÓN Guía del participante y uso del sistema web “Mi Centro Educativo” (D y A) Gestión y liderazgo participativo en la IE (D y A) Estrategias innovadoras en Comunicación (D) Estrategias innovadoras en Matemáticas (D) Estrategias innovadoras para Aprender a Aprender (D) Estrategias innovadoras en Tutoría y Orientación educativa (D y A) Gestión de Proyectos Emprendedores (D y A) Gestión de Proyectos de Mejora Continua (D y A) Gestión del Clima Organizacional (D y A) (D) Docentes: 440 horas lectivas (A) Administrativos: Personal directivo, Administrativo y de Apoyo:300 horas lectivas