El documento describe una estrategia para involucrar a estudiantes y docentes en el proceso de autoevaluación y acreditación de una institución. Se convocará a un grupo de estudiantes para formar una brigada de acreditación que asistirá a una reunión para ver prácticas exitosas de otras instituciones. Luego se compartirá información sobre una nueva convocatoria con la brigada y otros estudiantes y docentes a través de enlaces en línea. Se aplicará una encuesta en línea para verificar cuántos revisaron la pá