5. El docente del siglo XXI procura:
Organiza y anima situaciones de
aprendizaje.
Gestiona la progresión de los
aprendizajes.
Fomentar valores.
Desarrolla la capacidad de autoevaluación.
Trabajar en equipo.
6. El docente del siglo XXI procura:
Utiliza las nuevas tecnologías.
Afronta los dilemas éticos de la profesión.
Organiza la propia formación continua.
Es constantemente competitivo en un
mundo globalizado.
7. Estándares de la Educación del siglo XXI
Currículum
Ambiente
de
aprendizaje
Actores de
la
educación
Aprendizaje colaborativo.
Desarrollo de habilidades múltiples.
Datos y herramientas del mundo real.
Comprensión del conocimiento.
Uso de tecnología.
Medios para atender los estándares.
8. Perfil del equipo docente:
Autodidactas
Organizados
Poseen habilidades de comunicación oral
y escrita.
Asumen un rol activo durante el proceso
de enseñanza aprendizaje.
Comprometidos con mejorar su
desempeño como docentes.
Empáticos
9. Competencias Especializadas
Revisar, formular o modificar objetivos
del aprendizaje.
Explorar las necesidades e intereses de
sus estudiantes.
Definir los contenidos y facilitar
información.
Seleccionar, preparar material didáctico y
diseñar un sistema de evaluación.
10. Competencias Especializadas
Adecuar la relación entre actividades
prácticas y teóricas.
Involucrar a los estudiantes en analizar
los resultados de las evaluaciones.
Promover hábitos de estudio adecuados
a la profesión de sus estudiantes.
Promover valores.